篇1：中职《机械识图》项目七 零件的测绘 教案中职《机械识图》项目七 零件的测绘 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台零件的测绘【教学目标】知识目标熟练掌握键常用测绘工具的使用，学会测绘阶梯轴。能力目标能完成阶梯轴的测绘。情感目标通过阶梯轴测绘，熟悉零件图的绘图步骤。【教学手段】教师简单演示工具的使用方法，介绍阶梯轴测绘的注意事项，学生分组进行测量，然后独立完成零件图的绘制，教师指导测绘并评定学生成绩。【教学方法】演示法、讲练法、归纳法。【教学过程】一、引入新课零件的测绘是对实际零件进行尺寸测量，并绘制成可供生产的零件图样。零件的测绘是修复机器设备必不可少的环节，也是学习制图中理论联系实际的重要过程。二、讲授新课1.零件测绘概念2.画零件草图的步...
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 篇2：中职《机械识图》项目六 典型零件的识读 教案中职《机械识图》项目六 典型零件的识读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台任务2 识读轴零件图【教学目标】一、知识目标掌握移出断面图、局部放大图的画法和标注方法。二、能力目标会画和标注移出断面图、局部放大图。三、情感目标通过学习本任务，增加认识机件的表达方法，激发学生对轴零件图的兴趣【教学手段】圆规、三角板。讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。【教学方法】演示法、讲练法、归纳法。【教学过程】一、复习旧课1. 简述画剖视图的注意事项、剖视图的标注方法。2. 讲评作业批改情况。二、导入断面图视图能表达物体外部的结构形状，剖视图能表达物体内部的结构形状，断面图用于表达物体断面的形状，熟练地...
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 篇3：《正确认识零食与健康》（教案）全国通用三年级下册综合实践活动《正确认识零食与健康》（教案）全国通用三年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《正确认识零食与健康》综合实践活动教学设计-三年级下册全国通用课标分析：关于课程标准的研究综合实践课程的基本出发点是变封闭式教育为开放式教育，把学校“小课堂”同社会“大课堂”结合起来，形成教育网络，促进学生全面、持续、和谐地发展。《零食与健康》一课，注重了综合实践的生活理念与体验理念，让学生结合生活经验，主动参与调查、体验，从封闭走向开放，使教育从课堂走向生活。《零食与健康》一课结合学生实际，深化适应社会生活，有助于进一步发展所必要的重要知识、经验、技能。实现了以下目标：经历调查、分析、实践、总结、反思的过程，学会思考问题和有效解决问题的方法。形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略...
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 篇4：中职机械制图教案：零件结构和形状的表达工信版中职机械制图教案：零件结构和形状的表达工信版资料可供全国地区适用。
大致详情：备课组别 机械 上课 日期 主备 教师 授课 教师课题： 8-2 零件结构和形状的表达教学 目标 1.合理选择主视图和其他视图；2.掌握零件表达方案的选择；重点 零件表达方案的选择；难点 零件表达方案的选择；教法 讲练结合法、探究法、练习法、讨论法教学设备 多媒体、画图工具教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充教 学 内 容 一、组织教学：安定课堂秩序 二、新课引入 零件图应把零件的结构和形状正确、完整、清晰地表达出来。要满足这些要求，首先要对零件的结构和形状特点进行分析，并了解零件在机器或部件中的位置、作用及加工方法，然后灵活地选择基本视图、剖视图、断面图及...
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   篇5：4.5.1 函数的零点与方程的解（教案）4.5.1 函数的零点与方程的解（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 指数函数与对数函数4.5.1 函数的零点与方程的解教学设计一、教学目标1.结合函数图象，了解函数的零点与方程的解的关系.2.理解零点存在性定理，了解函数图象连续不断的意义及作用.3.能利用函数图象和性质判断某些函数的零点个数及所在区间.二、教学重难点1、教学重点零点存在性定理.2、教学难点函数的零点与方程的解的关系.三、教学过程1、新课导入我们已经学习了用二次函数的观点认识一元二次方程，知道一元二次方程的实数根就是相应二次函数的零点.不能用公式求解的方程，是否也能采用类似的方法，用相应的函数研究它的解的情况呢？这节课我们就来学习一下函数的零点与方程的解.2...
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  篇6：五年级下册综合实践活动正确认识零食与健康（教案）五年级下册综合实践活动正确认识零食与健康（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：正确认识零食与健康一一综合实践活动成果交流课活动背景零食就是指非正餐时间所吃的各种食物或者饮料（不包括水），世界各国 少年儿童几乎都有吃零食的习惯。在我国，近年来受西方饮食模式的影响，加之 食品种类的增加与广告的宣传，特别是在校园门口的各小店中的垃圾食品数不 胜数。那些食品从形状、色彩、口味等都特别受小学生的青睐，孩子们经受不住这 些食品的诱惑，一日三餐不好好吃，想尽办法购买这些零食。虽然学校一再禁止 同学们在校园里吃零食，但还是个别同学偷偷带零食进来，即使给他们看了很 多垃圾小食品肮脏的制作过程，他们依然难敌零食的诱惑，与其“堵塞”不如“疏 导”，借这次综合实践活动过程，让学生自己对不...
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  篇7：8.1.1 函数的零点 教案8.1.1 函数的零点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第八章 函数应用8.1.1 函数的零点本节课是新版教材苏教版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第八章第41节，由于学生已经学过一元二次方程与二次函数的关系，本节课的内容就是在此基础上的推广。从而建立一般的函数的零点概念，进一步理解零点判定定理及其应用。培养和发展学生数学直观、数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。课程目标 学科素养1.了解函数的零点、方程的根与图象交点三者之间的联系. 2.会借助零点存在性定理判断函数的零点所在的大致区间. 3.能借助函数单调性及图象判断零点个数． a.数学抽象：函数零点的概念； b.逻辑推理：零点判定定理； c.数学运算：运用零点判定定理...
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  篇8：37《机械制图》教案-第37讲 零件的表达37《机械制图》教案-第37讲 零件的表达资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三十七讲 §8—1 概述§8—2 零件表达方案的选择课 题：1、零件图的作用2、零件图的内容3、零件表达方案的选择课堂类型：讲授教学目的：1、简单介绍零件图的作用和内容2、讲解零件的视图选择的基本要求3、讲解零件的主视图选择的两个基本原则教学要求：1、了解零件图的作用和内容2、深入理解零件的主视图选择的两个基本原则3、掌握选择零件表达方案时应注意的问题教学重点：零件的主视图选择教学难点：零件表达方案选择的实际应用教 具：挂图：“轴类零件的加工位置”教学方法：1、采用图物对照的方式讲解零件图的四项作用。2、表达方案...
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   篇9：四年级下学期综合实践活动正确认识零食与健康教案四年级下学期综合实践活动正确认识零食与健康教案资料可供全国地区适用。
大致详情：正确认识零食与健康教学目标：知识与技能：通过本次活动，使学生能够对零食有了新的认识了解吃零食的利与弊，尤其是一些零食对于身体发育的益处过程与方法：通过调查、讨论等小组活动，提高学生的合作能力教学重难点：使学生知道如何正确、合理地食用零食教学准备：教师制作多媒体课件；教学过程设计及意图：学生课前设计：学生课前查找关于零食的资料，课上每人带一个喜欢的零食来。学生课后设计：制作健康宣传卡，倡议少吃零食，健康吃零食。学生课堂学习活动设计：课上学生分组交流课前捜集的资料，对吃零食好处及坏处进行辩论后， 再经过讨论、专家提醒得出科学合理吃零食，再通过对零食进行分类，对学生进行检测...
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 篇10：小学生主题班会《我对零花钱的体验》 教案小学生主题班会《我对零花钱的体验》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我对零花钱的体验》主题班会教学设计一、活动背景随着经济的发展和生活水平的提高，金钱越来越来成为评价一个人成功与否的重要标准，因而，家长给学生零花钱也越来越多，很多孩子养成了看不起小钱；部分家庭用金钱代替了对子女的教育，让孩子们形成了不正确的的价值观，也使一些学生从小养成了追求享受、铺张浪费的不良习惯，以及会养成孩子们相互攀比的坏习惯。为了让学生认识到手中的零花钱来之不易，挣钱很辛苦，及养成勤俭节约的良好习惯，我想通过此课题的研究规范小学生的消费行为，正确引导消费方向，培养良好的金钱观，更好为学生的健康成长服务。二、活动方案1、活动主题：我对零花钱的体验2、活动目标：⑴通过活动，...
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 篇11：【教科版】《心理健康》五年级上册 5用好我的零花钱 课件+教案+素材【教科版】《心理健康》五年级上册 5用好我的零花钱 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)5用好我的零花钱教科版《心理健康》五年级上册欣赏视频【街采】小朋友会怎么支配自己的零花钱呢？零花钱小调查请你完成课本17页的零花钱小调查。小学生用零花钱打赏主播被诈骗今年10岁的小燕，暑假在家里用手机在某短视频平台观看游戏直播，在与主播连线后，主播说自己当天生日，希望能收到礼物打赏。小燕一时冲动，就用微信里的零花钱，给主播打赏了价值300元的礼物。很快，小燕收到了一条私信，对方自称是平台客服，可以帮助小燕退回打赏的钱。随后，小燕就加了诈骗分子的联系方式，结果被假冒平台客服的诈骗分子骗了上万元。公园路东街小学 多名小学生用零花钱买爱心物资捐给灾区为给受灾群众...
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  篇12：40《机械制图》教案-第40讲 零件图的技术要求（上）40《机械制图》教案-第40讲 零件图的技术要求（上）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四十讲 §8—5 零件图的技术要求及其注写课 题：1、表面粗糙度2、极限与配合课堂类型：讲授教学目的：1、介绍表面粗糙度的概念和评定参数2、表面粗糙度代号在图样上的标注方法3、极限和配合的基本术语教学要求：1、掌握表面粗糙度代号的注法，能了解代号中各种符号和数字的含义2、能正确理解极限和配合的基本术语教学重点：1、表面粗糙度符号和高度参数轮廓算术平均偏差Ra的标注和识看2、极限和配合的基本术语教学难点：在零件图上表面粗糙度符号的正确书写教 具：挂图：“表面粗糙度符号的标注”、“基本偏差系列”教学方法：要精讲多练，通过充分...
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  篇13：中职《数控车削加工编程与操作》（北邮社.2017）同步教案：六 简单套类零件的加工中职《数控车削加工编程与操作》（北邮社.2017）同步教案：六 简单套类零件的加工资料可供全国地区适用。
大致详情：数控车削加工编程与操作日期 年 月 日 NO _06课题名称 简单套类零件的加工 课题号授课班级 授课日期目的与要求： 1、熟练掌握内圆柱孔的编程方法和格式。 2、熟练掌握镗刀的对刀方法。 3、掌握内孔量具的使用方法。 4、掌握内孔尺寸的保证方法。课时安排：（15学时）1、工艺分析与实例分析2、学生编程 3、下料及准备工作 4、示范加工和学生自主加工 5、检测评分检测手段： 千分尺测量外径，内径百分表测量工件的内径，游标卡尺测量工件长度。安全与注意事项：正确编写加工程序；输入准确；对刀准确实习场地的安全文明生产制...
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     篇14：全国通用五年级上册综合实践活动 管理我的零花钱（教案）全国通用五年级上册综合实践活动 管理我的零花钱（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的零花钱》教学设计教学目标：1.通过联系生活实际，了解同学们的零花钱使用的情况，感受父母工作的辛苦，认识到手中零花钱的来之不易，引发学生的积极思考，从而增强学生合理使用零花钱的意识，养成勤俭节约的良好习惯。2.在交流、讨论中引导学生关注生活，学会从生活中挖掘研究主题，培养学生的问题意识，指导学生提出有价值的问题，并对自己所提的问题进行筛选、分类、归纳。3.通过独立思考、实践探究、生生互动、师生互动，培养学生的自主意识、合作探究意识及悦纳他人的品质，培养学生的自我表现意识。教学重难点：重点：能围绕《我的零用钱》提出有研究价值、可操作的问题。难点：将所提的问题进行归纳后转换为活动主...
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 篇15：39《机械制图》教案-第39讲 零件图的尺寸标注39《机械制图》教案-第39讲 零件图的尺寸标注资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三十九讲 §8—3 零件图的尺寸标注§8—4 零件常见的工艺结构课 题：1、零件图的尺寸标注2、零件常见的工艺结构课堂类型：讲授教学目的：1、讲清基准的概念、种类和选择，以及标注尺寸时应注意的事项2、介绍尺寸配置的形式，常见零件图形上孔的尺寸注法。3、讲解常用的零件铸造工艺结构和机械加工工艺结构教学要求：1、掌握合理选择尺寸基准的方法。标注的尺寸除了应满足正确、完整、清晰的要求外，还应知道合理，即知道要考虑设计和加工工艺的要求2、熟悉零件上常见的工艺结构，知道它们的用途，掌握它们的查表方法和尺寸标注教学重点：1、合理地选择基准，...
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   篇16：汽车零件总成识别3.1.1认识传动系的传动路线电子课件工信版(共16张PPT)汽车零件总成识别3.1.1认识传动系的传动路线电子课件工信版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)汽车零件总成识别3.1.1认识传动系的传动路线 电子课件工信版项目三 识别汽车底盘部件将发动机经飞轮输出的动力传递给驱动车轮，并改变扭矩的大小，以适应行驶条件的需要，保证汽车正常行驶。此外，还具有改变车速、倒向行驶、切断动力、差速等功用。一、传动系1. 功用汽车传动系主要由离合器、变速器、传动轴、主减速器、差速器及半轴等部分组成。前轮发动机离合器变速器主减速器与差速器等速万向节传动轴2. 组成一、传动系（1）发动机前置后轮驱动(FR)。（2）发动机前置前轮驱动(FF)。（3）发动机中置后轮驱动(MR)。（4）发动机后置后轮驱动(RR)。...
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  篇17：41《机械制图》教案-第41讲 零件图的技术要求（下）41《机械制图》教案-第41讲 零件图的技术要求（下）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四十一讲 §8—5 零件图的技术要求及其注写课 题：1、极限与配合2、形状和位置公差课堂类型：讲授教学目的：1、讲解极限与配合代号在图样上的标注方法2、介绍形状和位置公差的基本概念和有关术语3、讲解形状和位置公差代号在图样上的标注方法教学要求：1、掌握极限与配合代号在图样上的标注方法2、能正确理形状和位置公差的基本概念和有关术语3、掌握形状和位置公差代号的标注方法，能了解代号中各种符号和数字的含义。教学重点：1、零件图上极限与配合代号的标注和识读2、形状和位置公差的项目和符号3、零件图上形状和位置公差代号的标注和识读教学难点：...
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    篇18：人教版三年级下册数学《小数的初步认识—认识小数》（教案）人教版三年级下册数学《小数的初步认识—认识小数》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识小数-小数的初步认识》教学设计教学目标：1.会读、会写简单的小数，知道小数各部份的名称。通过观察、比较、分析和归纳，初步了解一位小数的含义。2.在理解小数的过程中，培养学生观察、比较、分析和概括能力。3.通过各种具体的生活情境的创设，感受数与现实生活的联系。让学生体会，生活中处处有数学，从而激发他们热爱数学的情感。教学重点：小数的读、写、小数的含义。教学难点：根据具体情境理解小数的含义。教学过程一、创设情景，导入新课。谈话导入：同学们，我们都知道呀，在我们数学里，会学到很多种类的数，那老师今天呢，要带领大家认识一种新的数，大家有没有信心学好它！生：有！师：同学...
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 篇19：【心理课—认识复杂情绪】我的情绪切片教案【心理课—认识复杂情绪】我的情绪切片教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【心理课—认识复杂情绪】我的情绪切片教学目标1. 了解基本情绪，并认识复杂情绪；2. 通过形象、颜色、味道和绘画等形式表达自己的复杂情绪。一、导入活动——你画我猜活动规则：一名同学看着PPT上的图片用肢体语言或者表情来模仿，而另外一名同学背对着屏幕，猜出屏幕上到底是什么内容。过渡句：大家觉得这两名同学表现的怎么样呢！老师也觉得他们表现的特别好，又快又准确的描述了所有图片上的内容，而这些内容其实都与我们的生活息息相关，因为这就是我们每个人每天都会产生的东西，那就是情绪！二、头脑特工队 & 情绪加减法【头脑特工队】教师：下面，请大家观看一个短片。在观看的过程中，请大家思考一下...
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 篇20：小学心理课 认识自我——奇妙的性格教案小学心理课 认识自我——奇妙的性格教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学心理课 | 认识自我——奇妙的性格课题名称：奇妙的性格教学对象：六年级课时：1课时教学目标1. 简单了解性格的内涵；2. 通过《中国大五人格问卷简式版》，探索自己的性格及性格表现；3. 意识到自我性格的独一无二。教学过程热身活动1. 讲解游戏规则：老师会把一个字或词语拆分成几个部分，请同学们在10S内把拆分后的部分组合成原来的字或者词语。同时本节课的主题也藏在这些还原的字或词语中。2. 进行游戏后，提问：同学们现在猜出本节课的主题是什么了吗？（→奇妙的性格）性格是什么？通过观看《西游记》的片段，让学生归纳孙悟空、猪八戒、沙和尚三人的性格，加深学生对性格内涵的理解。...
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 Tags：认识,教案,精选,20篇
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