12坐井观天 教案教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《坐井观天》教学设计课 题 坐井观天1.内容分析《坐井观天》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教部编版）二年级上册第五单元第12课，根据《庄子·秋水》相关内容改写，是一篇经典的寓言故事。小鸟为了找水喝，停在井沿上，与坐在井底的青蛙发生了关于“天究竟多大”的争论。小鸟说天大得很，青蛙却说天只有井口那么大，认为小鸟在说大话。小鸟无奈，只好请青蛙跳上来看一看。 全文共有七个自然段。 第1段：交代小鸟和青蛙所处的不同位置，为后面故事的展开作铺垫。 第2、3段：小鸟和青蛙的第一组对话，一问一答，小鸟说自己“飞了一百多里”，超出了井底青蛙对世界的认知，所以有了它们的第二组对话。 第4、5段：小...
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