（核心素养目标）2.3 测量肺活量 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.3《测量肺活量》教案设计课题 测量肺活量 单元 第二单元 学科 科学 年级 四年级核心 素养 目标 科学观念：通过设计和制作小乐器，知道自制小乐器的发声原理，认识到改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。 科学思维：根据要求设计小乐器，提出一些合理的、有创意的观点。 探究实践：设计、制作、调整、展示自制小乐器：其中使用口述、图示、实物展示等方法表达自己的想法。 态度责任：在制作、评价小乐器的过程中，培养学生的合作探究能力，交流质疑的科学精神。重点 学生能正确测量肺活量，认识到积极锻炼对提高肺活量的重要性。难点 能在测量肺活量活动中，获取合理数据，并对...
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