篇1:冀教版(新)五上-1.铺甬路【优质教案】冀教版(新)五上-1.铺甬路【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅铺甬路教学内容:冀教版小学数学五年级上册第68、69页铺甬路。教学提示:在本次活动中,学生将综合应用图形、乘除法等知识解决实际问题,使学生在探索实践中体会数学的价值与应用,是培养学生初步数学意识的好教材。能培养学生多动脑、勤思考的习惯,增强学生学数学、爱数学、爱数学的意识。教学目标:1、知识与技能:通过活动,使学生能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题,能从实际需要出发,合理地选择所需的地砖,做出预算,能根据不同要求灵活解决实际问题。2、过程与方法:通过活动,使同学们在讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,综合运用所学知识解答铺地砖中的实际...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:冀教版(新)八上-14.3 实数【优质教案】冀教版(新)八上-14.3 实数【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅14.3 实数无理数学习目标:1.理解无理数的概念.(难点)2.理解实数的概念.(重点)学习重点:开平方运算.学习难点:平方根的性质及开平方运算.知识链接1. (1) (2)—=(3) (4)二、新知预习2.如图所示,在Rt△ABC中,两条直角边AC=BC=2,如果将Rt△ABC延斜边AB上的高CD剪开后,拼成如图(2)所示的正方形,那么这个正方形的边长是多少?讨论:(1)对于整数—3,—2,—1,0,1,2,3,它们的的平方分别等于 结果是怎样的数...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:冀教版(新)六上-1.测量旗杆高度【优质教案】冀教版(新)六上-1.测量旗杆高度【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅测量旗杆高度教学目标:1.知识目标:经历小组合作、测量、记录、计算、交流等测量旗杆高度的过程。2.能力目标:会进行测量并记录数据,能根据测量的数据计算旗杆的高度。3.情感目标:积极参与数学活动,在测量旗杆高度的过程中,感受数学活动的挑战性和数学学习的价值。课前准备:选择一个晴天,给学生分好活动小组(5~6人一组),每组准备1米、2米长的竹竿各一根,米尺一把,记录卡片一张。教学方案:一、问题情境。 1.教师谈话引入,提出本节课测量活动的任务。2.了解测量的方法,交流测量大树高度的方法。师:同学们,每周一我们都要参加升旗仪式,你们知道我们...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:岭南版美术 七上 4 校园新伙伴 教案岭南版美术 七上 4 校园新伙伴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:校园小伙伴 教学设计一、课 题: 《校园小伙伴》二、教学目标:( 情 感 、知 识 、技 能 )1、学习人物速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出较成功的速写作品。2、通过速写教学,培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的绘画能力。3、教学重点:训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。让学生学习速写,掌握人体比例的关系和动态把握,对学生进行绘画的技能训练。4、教学难点:对学生进行养成教育,学会观察人体的动态比例,协调眼手的动作。三、课时安排:一课时四、课前准备:1、教师:画家速写作品。准备油画、素描的人...
图片详情:
![]() 篇5:人教版(新)七上-1.5.1 乘方【优质教案】人教版(新)七上-1.5.1 乘方【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅1.5.1 乘方第1课时教学内容课本第41页至第42页.教学目标1.知识与技能(1)正确理解乘方、幂、指数、底数等概念.(2)会进行有理数乘方的运算.2.过程与方法通过对乘方意义的理解,培养学生观察、比较、分析、归纳、概括的能力,渗透转化思想.3.情感态度与价值观培养探索精神,体验小组交流、合作学习的重要性.重、难点与关键1.重点:正确理解乘方的意义,掌握乘方运算法则.2.难点:正确理解乘方、底数、指数的概念,并合理运算.3.关键:弄清底数、指数、幂等概念,注意区别-an与(-a)n的意义.教学过程一、复习提问1.几个不...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【班海精品】人教版(新)九下-27.3 位似【优质教案】【班海精品】人教版(新)九下-27.3 位似【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅27.3 位似27.3.1 位似图形一、教学目标知识与技能1.了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的联系和区别,掌握位似图形的性质.2.掌握位似图形的画法,能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小.过程与方法经历画位似图形,探究位似变换对应点坐标间的关系,培养学生的作图能力,归纳探究的能力情感态度与价值观培养学生从特殊到一般地认识事物,获得数学的经验,激发学生探索知识的兴趣二、重、难点重点:位似图形的有关概念、性质与作图.难点:利用位似将一个图形放大或缩小.三、教学目标(一)、课堂引入1.观察:在日常生活中,我们经常...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:【班海精品】冀教版(新)五下-1.包装扑克【优质教案】【班海精品】冀教版(新)五下-1.包装扑克【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅包装扑克教学目标:1、知道表面积的概念,掌握长方体、正方体表面积的计算方法,会计算长方体、正方体的表面积。2、在自主解决现实问题的活动中,获得成功的体验,增强学习数学的信心。教学重点:1、长方体、正方体表面积的意义和计算方法。2、确定长方体每一个面的长和宽。教学难点:1、长方体、正方体表面积的意义和计算方法。2、确定长方体每一个面的长和宽。教学媒体:教具:投影片、电脑动画软件。教学过程:一、巩固练习。学校要粉刷教室,教室的长是8米,宽是6米,高是4米。需要粉刷的面积有多少平方米?二、正方体表面积的计算方法1.教师提问:正方体...
图片详情:
![]() 篇8:【班海精品】冀教版(新)七下-7.1 命题【优质教案】【班海精品】冀教版(新)七下-7.1 命题【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅命 题 教学目标(一)知识与技能:1.理解命题的概念以及命题的构成.2.会判断所给命题的真假.3.了解定理的概念.(二)过程与方法:1.通过对命题及其真假的判断,提高学生的理性判断能力.2.初步体会命题在数学中的应用.3.为今后的几何学习打好基础.(三)情感态度价值观:通过对命题的学习,让学生学会从理性的角度判断一件事情的真假.教学重点和难点1.重点:命题的概念和区分命题的题设和结论.2.难点:区分命题的题设和结论以及判断命题的真假.教学过程一、导入新课:1.创设情境,唤出命题在我们日常讲话中,经常会遇到这样的语...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:冀教版(新)五上-1.估算玉米收入【优质教案】冀教版(新)五上-1.估算玉米收入【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅种植问题教学内容教材76---77页教学提示教材选择了在一块儿长方形地上种果树的事例,给出两种种树方案及株距、行距、每棵树苗的价钱等信息。教学时对学生难以理解的种植术语进行讲解,并用图示进行演示,让学生能更好地解决问题。在学生交流各组计算结果得基础上提出“对以上两种方案,有何看法”的问题,给学生表达个性化想法的机会。教学目标知识与技能:理解株距和行距的实际含义;综合运用已有知识解决种植中的实际问题。 过程与方法:结合具体事例,经历小组合作解决植树问题,讨论植树方案的过程。 情感、态度与价值观:感受数学在生活中的广泛应用;获得利用已有知识解决...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:人教版(新)七上-1.2.2 数轴【优质教案】人教版(新)七上-1.2.2 数轴【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅1.2.2 数轴一、教学目标1、知识目标:使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度,会画数轴,并用数轴上的点表示整数或分数;2、能力目标:能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数,知道有理数都可以用数轴上的点表示;3、情感目标:向学生渗透对立统一的辩证唯物主义观点及数形结合的数学思想.二、教学重点与难点教学重点:数轴的三要素和有理数在数轴上的表示方法教学.教学难点:有理数与数轴上点的对应关系.重、难点的突破:让学生画数轴进行比较来突破重点,让学生理解数轴上的点组成来突破难点.三、教法和学法:教法主要采用启发式教学学...
图片详情:
![]() Tags:新教案,教案,精选,10篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






























