篇1：1.1 社会历史的决定性基础 （教案）-高中语文人教统编版选择性必修中册1.1 社会历史的决定性基础 （教案）-高中语文人教统编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 1.1 社会历史的决定性基础 教案教学目标1、了解恩格斯写作这封信的背景，并理解本文“议论具有针对性”这一特点。2、结合逻辑学的相关知识梳理文本，发展、提升阅读科学论著的能力。理解恩格斯论述问题的辩证思维和文章严密的逻辑性。3、结合文中举例论证等论证方法的运用，理解分析其论证效果。核心素养语言建构与运用：学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性，学习文中的论证方法。思维发展与提升：了解恩格斯的生平经历及文章的创作背景，了解马克思的哲学思想，积累文学常识。审美鉴赏与创造：梳理文章层次，提取主要观点，厘清经济基础与上层建筑的辩证关系。文化传承与理解：深入了解历史发展的...
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     篇2：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第一单元1社会历史的决定性基础(共43张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第一单元1社会历史的决定性基础(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)1 社会历史的决定性基础
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  篇3：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第一单元1社会历史的决定性基础(共57张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第一单元1社会历史的决定性基础(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)第一单元1 社会历史的决定性基础语 文内容索引晨读篇 闻鸡起舞课前篇 一起预习课内篇 一起思考课外篇 一起阅读[单元人文主题]理论的价值恩格斯指出:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”习近平总书记曾引用这句名言并指出:“中华民族要实现伟大复兴,也同样一刻不能没有理论思维。”理论对于实践有着巨大的指导意义。一个人理论素养越高,就越能在实践中见微知著,行稳致远。本单元我们将初步接触人文社科经典论著,这些经典的理论文章蕴含着丰富的对社会、历史和人生的认识,我们在学习时要善于运用历史事实和亲身经历审视文章的观点及其秉持的价值观...
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     篇4：部编版选择性必修中册 1《社会历史的决定性基础》课件（32张PPT）部编版选择性必修中册 1《社会历史的决定性基础》课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第一单元1 社会历史的决定性基础语 文2022内容索引预习梳理与积累研习讨论与鉴赏练习思考与运用预习梳理与积累预习助读【了解背景】1890年,德国废除《反社会主义者特别法》,使人们的思想更加活跃。但是,人们甚至有些社会民主党党员,对马克思主义的理解水平也降低了。受德国资产阶级学者巴尔特和“青年派”的影响,反马克思主义思潮在大学生中有所泛滥,他们中的一些人对马克思主义唯物史观产生了误解。有一些大学生给恩格斯写信,提出了一些问题,请恩格斯予以解答。1894年1月19日,正在柏林大学学习法律的大学生瓦尔特·博尔吉乌斯给恩格斯写了一封信,向恩格斯提出了两个问...
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     篇5：第一单元 1 《社会历史的决定性基础》课件(共28张PPT)高中语文人教统编版选择性必修中册第一单元 1 《社会历史的决定性基础》课件(共28张PPT)高中语文人教统编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)社会历史的决定性基础恩格斯当真理被“雾霾”遮住时，需要勇士站出来，拨开迷雾，让光芒重照大地。马克思主义作为指导我们实践的真理，也曾被误解，被利用。今天让我们一起走近恩格斯的《社会历史的决定性基础》。学习目标1.了解恩格斯所处的历史背景，做到知人论世；抓住文章的主要概念，把握核心观点，理清论述思路，感受文章强大的思想力量。2.了解议论文的论证结构，掌握其论证方法。3.研读经典理论文章，获得思想启迪和思维提升。增强理论素养和社会责任感。 恩格斯（1820-1895），德国思想家、哲学家、革命家、教育学家、军事理论家，是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义...
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   篇6：1 《社会历史的决定性基础》（课件+练习）1 《社会历史的决定性基础》（课件+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)1 社会历史的决定性基础【助读博览】 一、魅力作家第二提琴手——恩格斯恩格斯(1820—1895),德国思想家、哲学家、革命家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,马克思主义创始人之一,他为马克思从事学术研究提供大量经济支持。成就:马克思逝世后的国际工人运动领袖。和马克思共同撰写了《共产党宣言》,共同创立了科学共产主义理论。自己著有《自然辩证法》《反杜林论》等。评价:恩格斯是卡尔·马克思的挚友,被誉为“第二提琴手”。自主预习?素养奠基【经典觅珠】【经典觅珠】1.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。...
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    篇7：1《社会历史的决定性基础》教案 2023-2023学年统编版高中语文选择性必修中册1《社会历史的决定性基础》教案 2023-2023学年统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：社会历史的决定性基础教学设计【学习目标】理解主要概念，把握核心观点，理清论述思路【教学过程】一、导入：科学理论一旦产生就成为改造世界的强大力量，理论对于实践有着巨大的指导意义， 一个人理论素养越高，就越能在实践中见微知著，行稳致远。提高理论素养的重要途径之一是努力学习经典理论著作。本学期我们学习的选择性必修中的第一单元就是经典的科学文化论著。二、介绍科学和文化论著所谓论著，就是带有研究性的著作。科学与文化论著包含两个方面：一是社会科学论著，主要由分析推理而得，往往具有抽象性；二是自然科学论著，主要通过实验研究而得，往往具有实证性。本单元是社会科学著作，社会科学的研究成果揭示了社...
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 篇8：1《社会历史的决定性基础》学案（含答案）--统编版高中语文选择性必修中册1《社会历史的决定性基础》学案（含答案）--统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：《社会历史的决定性基础》学案【单元导读】理论对于实践有着巨大的指导意义。一个人理论素养越高，就越能在实践中见微知著，行稳致远。提高理论素养的重要途径之一是努力学习经典理论著作，特别是马克思主义理论著作。本单元的文章，或阐释社会历史发展的规律，或论述学风改造的问题和正确思想的来源，或阐说真理的检验标准，或探讨个人立身处世的原则，这些都有助于加深我们对社会、历史和人生的认识。尤其是恩格斯、毛泽东的文章，体现了历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论，具有重要的理论价值和实践指导意义。学习本单元，要通过研读经典理论文章，获得思想启迪，提升思维品质。有些文章的历史背景比较复杂，要参考相关资料...
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    篇9：社会历史的决定性基础课件 部编版高中语文选择性必修中(共29张PPT)社会历史的决定性基础课件 部编版高中语文选择性必修中(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)恩格斯社会历史的决定性基础情境任务高二年级将开展以“品读经典论著 培养思辨能力”为主题的读书征文活动，要求同学们以选择性必修中册第一单元的七篇文章为依据，结合自己的学习经历和学习体会，写一篇微型读书笔记。1、了解恩格斯写作这封信的背景，并理解本文“议论具有针对性”这一特点。2、结合逻辑学的相关知识梳理文本，发展、提升阅读科学论著的能力。理解恩格斯论述问题的辩证思维和文章严密的逻辑性。3、结合文中举例论证等论证方法的运用，理解分析其论证效果。教学目标恩格斯（1820~1895），德国人。马克思主义创始人之一，国际无产阶级的领袖。与马克思合著《共产党宣言》。18...
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   篇10：1《社会历史的决定性基础》 课件(共53张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册--1《社会历史的决定性基础》 课件(共53张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册--资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)【单元导读】理论对于实践有着巨大的指导意义。一个人理论素养越高，就越能在实践中见微知著，行稳致远。提高理论素养的重要途径之一是努力学习经典理论著作，特别是马克思主义理论著作。本单元的文章，或阐释社会历史发展的规律，或论述学风改造的问题和正确思想的来源，或阐说真理的检验标准，或探讨个人立身处世的原则，这些都有助于加深我们对社会、历史和人生的认识。尤其是恩格斯、毛泽东的文章，体现了历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论，具有重要的理论价值和实践指导意义。学习本单元，要通过研读经典理论文章，获得思想启迪，提升思维品质。有些文章的历史背景比较复杂，要参考相关资料增进了解；...
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   篇11：人教部编版高中语文选择性必修中册1.《社会历史的决定性基础》教案人教部编版高中语文选择性必修中册1.《社会历史的决定性基础》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《社会历史的决定性基础》教案教学目标了解作者、写作背景理解文章写作的主要内容分析文章采用的论证方法分析总结文章语言特点教学重点：理解文章写作的主要内容教学难点：分析总结文章语言特点过程：导入在一支交响乐队中，小提琴手常分第一小提琴手和第二小提琴手，相比于第一小提琴手的光鲜夺目，第二小提琴手总是以伴奏的身份出现。他们坐在舞台最不起眼的角落里，做着最不起眼的事，却能让整支乐曲呈现出完美的状态。现实中，完成一项工作就像演奏交响乐，也都有“第一小提琴手”和“第二小提琴手”之分。当我们因为种种原因成不了“第一小提琴手”时，当好“第二小提琴手”显得更为可贵。二、作者介绍、写作背景...
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 篇12：统编版高中语文选择性必修中册1.《社会历史的决定性基础》（共48张ppt）统编版高中语文选择性必修中册1.《社会历史的决定性基础》（共48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)社会历史的决定性基础恩格斯理论对于实践有着巨大的指导意义，一个人理论素养越高，就越能在实践中见微知著，行稳致远，提高理论素养的重要途径之一是努力学习经典理论著作，马克思主义理论著作就是很好的典范。【社会历史的决定性基础】核心素养Text hereText here学习目标1：抓住主要概念，把握核心观点，理清论述思路，体会论证、论辩艺术。2：能理性、有条理地表达自己的观点，平等商讨，有针对性、有风度、有礼貌地进行辩驳。3：加深对社会、历史、人生的认识，形成辩证唯物主义的世界观和方法论。【核心素养】1：抓住主要概念，把握核心观点，理清论述思路，体会论 证...
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   篇13：1.《社会历史的决定性基础》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册1.《社会历史的决定性基础》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：新教材 统编版 语文选择性必修中册第一单元 第1课 教学设计第1课 《社会历史的决定性基础》目录一、素养目标二、学习资源三、教学素养四、预习任务五、作者背景常识六、鉴赏活动七、文本研读八、文本联读第1课 《社会历史的决定性基础》一、素养目标?人文主题——理论的价值1．认识理论著作的价值，探寻伟人对革命文化的理性思考，增强理论自信，拓宽文化视野和思维空间。2．培养思维的深刻性和逻辑性，培养求真求实的科学态度和勇于探索创新的精神。?语文素养1．初步了解这些社科经典论著的观点及其形成的历史背景，体会其理性探索的精神2．抓住主要概念，把握核心观点，厘清论述思路，感...
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   篇14：高中语文统编版选择性必修中册1.1《社会历史的决定性基础》同步练习（含答案）高中语文统编版选择性必修中册1.1《社会历史的决定性基础》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：社会历史的决定性基础一、选择题1.下列句子中加点成语使用错误的一项是 ( )A.他是一个多愁善感的人,家境困难他发愁,工作不顺利他发愁,孩子读书成绩不好他也发愁,这许许多多的“愁”让他整日唉声叹气,满腹牢骚。B.陈氏面馆生意兴隆,顾客盈门,年轻的老板娘更是声音嘹亮,招呼顾客不假思索：“4号粗条一份加卤蛋一个;6号细条一份不加香菜……”从不出错。C.李老师的小毛头刚会走路,正在学说话。办公室老师们逗弄她时,她总是字斟句酌地说:“叔—叔—好!”D.明中叶以后,岭南书法家人才辈出,而且颇具革新精神,能与中原书坛分庭抗礼,其中陈献章用茅草制作“茅龙笔”,创作出笔法遒劲的书法名作。2.下...
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    篇15：高中语文统编版选择性必修中册1.1《社会历史的决定性基础》同步授课课件（44张PPT）高中语文统编版选择性必修中册1.1《社会历史的决定性基础》同步授课课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)社会历史的决定性基础恩 格 斯有种友谊叫——马克思与恩格斯今天我们走近恩格斯从他的一封书信——《社会历史的决定性基础》开始。1．阅读与鉴赏● 了解恩格斯写这封书信的背景和针对性。2．情感态度价值观● 学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。1．知识与技能目标：● 了解恩格斯写这封书信的背景和针对性。2．过程与方法目标：● 抓住文中的基本观点，思考这些观点之间的逻辑关系。3.情感态度与价值观目标：● 学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性，学习文中举例论证等论证方法。学习目标语言建构与应用：● 了解恩格斯的生平经历...
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