篇1：五年级下册音乐教案 七子之歌——澳门 湘艺版五年级下册音乐教案 七子之歌——澳门 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《七子之歌—澳门》教案一、教学内容： 《七子之歌—澳门》 （湖南文艺出版社）二、教学对象： 小学五年级三、课 型： 综合课四、教学方法： 情景法、讨论法、 自学法、讲授法、视唱法、演示法、比较法、游戏法五、教学思路：（一）结合新课标中“以审美为核心的教育理念”，本课将教学放在音乐的体验与感知上，通过创设有利于学生参与体验、探索、实践的条件，引导学生在欣赏、表达、比较、思考、交流过程中，不断深化艺术感受与审美体验，获得听觉经验与能力。（二）、本课在第一课时完成歌曲教学的基础上，加上音乐活动，充分调动学生的主观能动性，引导学生从认识音乐—参与活动—体会音乐—感悟音...
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  篇2：人音版八年级上册第一单元七子之歌《七子之歌——澳门》教学设计人音版八年级上册第一单元七子之歌《七子之歌——澳门》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《七子之歌》教学设计教学目标：l、了解歌曲的创作背景及澳门相关历史知识。2、能够有感情的演唱歌曲，用歌声表现期盼祖国统一、热爱祖国的思想感情。3、能在理解《七子之歌一一澳门》的基础上，运用适当的速度、力度、音色表达歌曲的情感。教学重点：准确的、有感情的演唱歌曲。教学难点：用恰当的速度、力度、音色表现歌曲。教学准备：多媒体钢琴教学过程：一、组织教学：学生随音乐进教室，师生问好！二、情感导入：（1）请同学们观看大屏幕的视频，时间在一秒秒缩短，盼望的日子渐渐向我们走近。此刻，看着这倒计时牌，使你联想到了什么？同学们可以联想一下自己，离开家多年不见自己的妈妈，心情如何？现在即将要...
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 篇3：人音版初音 八上 1.2.2七子之歌 澳门 教案人音版初音 八上 1.2.2七子之歌 澳门 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七子之歌----------澳门教学设计一、教学设计意图: 这首诗歌是闻一多于1925.3在美国留学期间创作的组诗之一.诗人用拟人的手法将七处失地比做远离祖国母亲怀抱的七个孩子,用小孩的口吻哭诉被迫离开母亲的襁褓,受尽异族欺凌,渴望重回母亲怀抱的强烈感情.由于诗歌离现在已久远,首先我简介作者,再让学生观看一段关于葡萄牙人侵略澳门的历史资料.以便学生了解当时的情况. 然后进行学文,此环节主要通过各种形式的朗读来加深学生理解诗歌内容.最后深化主题,重温澳门回归祖国的音像资料,并且让学生谈感受.针对这节课我制定了以下目标: (一)教学目标 1.正确流利有感情地朗读课文. 2...
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  篇4：人音版八上《七子之歌—— 澳门》教案人音版八上《七子之歌—— 澳门》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《七子之歌——澳门》
教学目的：
指导学生有表情，自然的演唱歌曲，激发学生对生活，对祖国的热爱，培养集体主义和爱国主义精神，树立积极向上的生活态度。
教学重点：
1、了解4/4拍的强弱关系，把握好切分音的节奏。
2、歌曲的情绪体验，用优美纯净的声音演唱歌曲。
教学难点 ：
1、歌曲中五，六度音程的把握。
2、歌曲情绪，格调的把握。
教学过程 ：
一、组织教学：
听音乐《中华人民共和国国歌》进入教室。
二、新课教学：
1、导入新课：
师：刚才同学们听的这首歌曲的名字是什么啊？
生：中华人民共和国国歌。
师：这首歌曲表达了一种什么样的情感呢？
生：表现了人民不畏压...
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 篇5：2《七子之歌—澳门》（教案+课件）(共15张PPT)2《七子之歌—澳门》（教案+课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)七子之歌—澳门七子之歌—澳门让我们一起聆听歌曲，同时请同学们思考，这首歌曲的演唱形式是什么？让我们一起聆听歌曲，同时请同学们思考，这首歌曲的演唱形式是什么？让我们一起聆听歌曲，同时请同学们思考，这首歌曲的演唱形式是什么？让我们一起聆听歌曲，同时请同学们思考，这首歌曲的演唱形式是什么？这首歌曲的演唱形式是童声领唱、混声合唱。这首歌曲的演唱形式是童声领唱、混声合唱。五声宫调式、4/4拍。由现代著名诗人、学者闻一多先生创作，留学美国的闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋，在亲身体会到种族歧视的屈辱，怀着悲愤之情，创作了组诗《七子之歌》，其中《七子之歌—澳门》是该组...
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 篇6：花城版音乐 七下 1.4七子之歌 教案花城版音乐 七下 1.4七子之歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《七子之歌》教学设计教学目标： 1、初步了解澳门及《七子之歌》的创作背景； 2、通过多种体验，理解歌曲表达的情感，深化学生对祖国母亲其内涵的理解，培养爱国主义情怀； 3、在理解歌词、旋律特点的基础上用深情的歌声淋漓尽致地表达歌曲蕴含的情感。 教学重点： 1、认识弱起拍在乐曲中的处理； 2、通过创新想象及对歌曲的演唱处理，表现歌曲内涵及情感 教学难点： 1.演唱跳动较大的旋律时，音准和声音的控制； 2.歌曲情绪，格调的把握。 课时安排：1课时教学过程： 一、情境导入： 1．（PPT播放澳门回归的视频） （师）同学们谁能告诉我这是发生在什么时间的什么事情 （...
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 篇7：人音版 八年级上册 音乐 第1单元 七子之歌——大海啊，故乡 教案人音版 八年级上册 音乐 第1单元 七子之歌——大海啊，故乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元《七子之歌》-《大海啊,故乡》教学设计教学目标：【情感、态度、价值观】通过学唱歌曲，引导学生积极参与教学活动，体验歌曲表达的情感，树立积极的生活态度，产生热爱大海、热爱家乡、热爱生活的美好情感。【过程与方法】以分析、比较、体验、合作的方式，引导学生主动参与欣赏，了解掌握旋律、节拍、节奏等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要性。【知识与技能】引导学生能用圆润、流畅、舒展的歌声，深情地演唱歌曲。教学重点、难点：【重点】用坚定而富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。【难点】1、歌曲中出现的附点节奏，密集型节奏2、四三拍向四四拍转换的小节教学用具：电钢琴 PPT教学过程:...
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 篇8：第一单元七子之歌《七子之歌——澳门》教学设计+2022—2023学年+人音版初中音乐八年级上册第一单元七子之歌《七子之歌——澳门》教学设计+2022—2023学年+人音版初中音乐八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元七子之歌《七子之歌——澳门》教学设计人音版初中音乐八年级上册教学目标学唱曲谱、能用深情的歌声表达回归祖国的思想感情。教学重点感受歌曲的情绪、理解歌曲表达的情感。教学难点唱曲谱、歌曲教学用具多媒体课件 钢琴教学过程组织教学 1、师生问好二：新授：一、1、导入欢迎音乐课堂！有这样一个人她给予了我们生命，给予我们伟大的爱，那就是——母亲！有这样一首歌伴随着我们在成长的道路上每每唱起都充满了温暖。让我们伴随世上只有妈妈好这美妙的旋律回忆母亲给予我们的一点一滴。（播放歌曲世上只有妈妈好）2、生活在母亲的怀抱是幸福的，那么被迫离开母亲怀抱的孩子是怎样强烈地渴望...
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  篇9：人音版初中音乐八年级上册第一单元 七子之歌——《御风万里》教案人音版初中音乐八年级上册第一单元 七子之歌——《御风万里》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《御风万里》学习案班级： 姓名： 日期：【课前内容概要】同学们，《御风万里》选自人音版教材八年级上册第一单元。这首作品是本单元的重要欣赏曲目，作品中所用的交响乐中多种演奏乐器的编制，能让你更加了解音乐、认识音乐、使用音乐。本单元意在通过教材中的音乐作品，呼喊出中华儿女一个共同的心声——每个炎黄子孙都有一颗中国心；表达出中华儿女一个共同的愿望——各族儿女企盼祖国统一、繁荣富强。作品《御风万里》，作曲家巧妙的使用了中国民歌：《黄河船夫曲》、《嘎达梅林》等，其寓意深刻。借助民族音乐符号向人们传达中国历史渊源流、五十六个民族永远一家亲的信念，以音乐作品为依托，感受...
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 篇10：苏少版 五年级上册音乐教案 第八单元 七子之歌—澳门苏少版 五年级上册音乐教案 第八单元 七子之歌—澳门资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱的人间》教案教学目标：让学生有感情的演唱歌曲《爱的人间》，理解歌曲的内容，深刻体会歌曲的情感并深情的演唱。教学重点：让学生用温馨又甜蜜，激动又深情，用柔美又连贯的声音演唱歌曲。教学难点：弱起小节，附点 休止符 ，高音区教学课时：1课时教学准备：多媒体课件 钢琴一 情景导入 体验盲人的感受师生问好。师：同学们，大家好。伴随着悠扬的音乐声，我们的音乐课又开始了。很高心能和同学一起合作这节课，希望通过这节课的学习，能够给同学们带来不一样的听觉感受。师：同学们，请你们跟着老师的节奏，做一个小游戏，我们来体验盲人的生活是怎样的？生：自由活动。师：下面我们来一小段新闻，告诉老...
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  篇11：苏少版 五年级上册音乐 第八单元七子之歌——澳门 教案苏少版 五年级上册音乐 第八单元七子之歌——澳门 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育五年级上册《音乐》第八单元苏少版七子之歌——澳门教学目标：1、 能在理解歌词，旋律特点的基础上，用适当的速度、力度、音色等有感情地演唱歌曲，准确地表达情绪与情感；2、 能感知不同的演唱形式，并通过表现加深对二声部的感知；3、 通过多种体验，深化学生对祖国母亲其内涵的理解，培养爱国主义情怀。教学重点：理解音乐作品内涵，确切表达出音乐作品的情感。教学难点：1、 认识休止符、弱起拍在乐曲情感表达中的作用；2、 歌曲二声部初步尝试合作。教学过程：一、导入1、师：仔细聆听音效，你听到了什么？想象一下，我们置身于哪里？海浪声声拍打着礁石，仿佛一声声叩击着我们的心门，让我...
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  篇12：三年级下册音乐教案 第四单元 七子之歌——澳门人音版（五线谱） (北京）三年级下册音乐教案 第四单元 七子之歌——澳门人音版（五线谱） (北京）资料可供全国地区适用。
大致详情：《七子之歌——澳门》教学设计课题：《七子之歌——澳门》课时：40分钟教材对象分析： 四年级的学生具备了一定的音乐知识与技能，同时也有自己的思想和情感，在上册里已学过有关友谊、亲情的歌曲，本学期延伸到爱祖国，引发学生的爱国情感。教材利用听、唱、奏、视、动、写、忆、创等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐，让学生在美的音乐中建立对祖国的爱，以及期盼祖国完整统一的愿望。教学内容：《七子之歌——澳门》是一首响彻中华大地的歌曲，歌曲深情而诚挚的音调，澳门小姑娘容韵琳用她那充满童真的动人声音演唱歌曲，打动了亿万炎黄子孙的心。同学们耳熟能详，唱起来非常流畅。歌曲为单二...
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 篇13：五年级上册音乐教案 第八单元 七子之歌 苏少版五年级上册音乐教案 第八单元 七子之歌 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学对象：五年级学生
教学内容：苏少版五年级上册第八单元歌曲《七子之歌》
教材分析：
《七子之歌——澳门》是爱国诗人闻一多在1925年所作的《七子之歌》之一。歌曲为单二部曲式结构。著名作曲家李海鹰谱曲，澳门女孩容韵琳演唱，风靡神州。歌曲以孩子希望回到母亲怀抱作比喻，深情讴歌了澳门人民期盼回归祖国的赤子之心。大型电视纪录片《澳门岁月》和1999年12月20日澳门回归均以此歌为主题曲。
教学目标：
一、知识与技能：
1、初步了解澳门及《七子之歌》的创作背景。
2、能唱好歌曲中的弱起节奏，能唱满歌曲中的四拍长音、唱准大跳音程、切分和小附点节奏。
3、能用和谐统一的声音饱含深情地演唱歌...
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  篇14：七下 1.4七子之歌 教案七下 1.4七子之歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：花城版七年级下册《七子之歌》教案一、教材分析：这是专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。歌曲开头以天真可爱的童声独唱，倾诉“不忘生母”的无限深情。中间的高潮合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞迫切回归的依恋之情和爱国心。二、学情分析：本课授课对象是七年级学生，多数学生在学习中能够积极参与，课堂表现热情很高。但在唱歌教学中会有一部分学生在演唱时容易喊唱，还有一部分学生则是进入了变声期羞于开口，因此如何引导学生用科学的方法演唱，以...
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  篇15：人音版初音 八上 1.2.2七子之歌 澳门 教案人音版初音 八上 1.2.2七子之歌 澳门 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《七子之歌——澳门》教学设计与反思
教学内容：《七子之歌——澳门》
教学目标：
（一）?? 情感与价值观培养目标。通过欣赏和演唱歌曲《七子之歌——澳门》，了解歌曲的创作背景，感受歌曲所表达的热爱祖国、渴望祖国统一的思想感情。
（二）?? 知识与能力目标。①让学生在音乐的旋律中感受祖国统一、民族强大，从而增强民族意识；②在理解“早日实现祖国统一大业”的主题之后，让同学们进行实践创作，从而增强学生的创作能力，并鼓励学生在活动中大胆地表现，促进学生的个性自由和谐地发展。
（三）?? 过程与方法目标。使学生能够用圆润、优美的声音和适当的速度、力度演唱《七子之歌——澳门》。
教材分析：
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 篇16：人教版 五年级下册音乐 第三单元 七子之歌——澳门｜教案人教版 五年级下册音乐 第三单元 七子之歌——澳门｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七子之歌——澳门教学目标：1、有表情地演唱歌曲《七子之歌-----澳门》，在演唱跳动较大的旋律时，控制好音准和声音。2、在歌曲的情感体验、表达过程中，与政治、历史、地理等横向学科协同教学，激发爱国主义热情。3、在艺术处理中，培养学生的发散性思维。教学重点：1、在演唱跳动较大的旋律时，要注意音准和声音。2、通过歌词、旋律、节奏的理解和运用，准确地用音乐来表达自己的感情。教学难点：演唱跳动较大的旋律时，音准和声音的控制。教学过程：1、师生问好2、导入1、朗诵诗词《七子之歌----澳门》师：同学们，在学唱今天的新歌之前，老师请大家朗诵一首诗，《七子之歌——澳门...
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  Tags：之歌,教案,精选,16篇
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