篇1：五年级音乐下册第8课《童年的回忆》教案湘艺版五年级音乐下册第8课《童年的回忆》教案湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《童年的回忆》教学目标：1、通过欣赏乐曲《童年的回忆》，使学生体验音乐的美，理解音乐所表达的思想感情。培养他们热爱生活，热爱钢琴音乐的高尚情操。2、通过欣赏和讲解，使学生初步认识轻音乐，并培养学生初步分辨音乐优劣的能力。教材分析：钢琴曲《童年的回忆》又名《爱的纪念》和《爱的克里斯汀》：这首通俗钢琴曲音乐清新潇洒，优美动听，具有浓郁的抒情性。作者为法国的图森。经钢琴演奏家理查德?克莱德曼的演奏，这首乐曲和其他同类的乐曲(如《水边的阿第丽娜》)同时流传世界各地，为人们所熟知和喜爱。乐曲为三段体结构：A段的旋律由分解和弦构成，上行与下行交替，不断流动，显得明朗活泼，勾...
图片详情：
  篇2：第6课回忆我的母亲教案2022——2023学年上学期部编版八年级上册语文第6课回忆我的母亲教案2022——2023学年上学期部编版八年级上册语文资料可供全国地区适用。
大致详情：7、回忆我的母亲教学目标1.把握文章内容，理清写作思路；2.概括母亲的品质，理解作者情感；3.体会议论在记叙文中的作用教学时间 2课时教学过程第一课时一、导入新课。二、介绍作者。朱德，我国伟大的无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人。本文是作者为纪念母亲去世而写的。三、整体感知，快速默读，思考以下问题。1、给课文标段序，并分段，概括每部分的主要内容。2、试梳理一下课文的写作顺序。四、细读课文，思考问题。1、找出课文叙写母亲言行的句子，批注一下这些句子表现了母亲哪些方面的优秀品质，同桌间先交流，再全班展示。2.学生齐读14、15段，思考文章从哪几个方面抒...
图片详情：
  篇3：音乐人教版八年级上册 第一单元《唱歌 青春舞曲》 教案音乐人教版八年级上册 第一单元《唱歌 青春舞曲》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《唱歌 青春舞曲》教学方案教学目标能够用轻快活泼的情绪,自然圆润的声音演唱歌曲；通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力；了解维吾尔族音乐的特点，培养学生热爱民族音乐的感情。教学重难点用自然的声音准确、有感情的地演唱《青春舞曲》；歌曲情绪与风格特点的体验和实践。教学准备多媒体课件课时安排1课时教学过程一、导入1．展示图片。我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色、灿烂辉煌的民族文化。下面我们来看几幅图片，请同学们说一说他们都是哪个民族？（学生一起回答。）同学们都答对了，下面我们再来听一首歌曲。2. 播放歌曲《掀起你的盖头来》。相信大家都很熟悉，猜一猜...
图片详情：
 篇4：人音版 八年级下册 音乐 第1单元 ☆我和你 教案（表格式）人音版 八年级下册 音乐 第1单元 ☆我和你 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社 八年级下册 第一单元唱歌综合课《我和你》教学设计【教材分析】：《我和你》是2008年第29届北京奥运会主题曲，由旅法音乐大师陈其钢创作。歌曲一改以往大多数奥运主题歌曲的激情昂扬，突出了柔和宁静的情感，体现了中国人民谦逊，温和的性格特点，以及用热情宽广的胸怀欢迎世界各国人民的真诚愿望。歌曲为五声宫调式，音乐结构为带再现的单二部曲式。【学情分析】：本堂课为八年级下册第一单元内容，该阶段的学生多数处在变声期，如何正确的引导学生用合适的声音演唱歌曲应多加谨慎。歌曲涉及相关知识简单易懂，应把教学重点放在从学会演唱到如何表现歌曲上。【教学手段】：因为是唱歌课教学，在教学中，应该充...
图片详情：
 篇5：人教版八年级音乐上册 第三单元 《猎人合唱》 教案人教版八年级音乐上册 第三单元 《猎人合唱》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猎人合唱》一、教学目标：（一）学唱歌曲《猎人合唱》，训练学生以饱满的热情、丰富的情感和圆润的声音演唱歌曲，并了解作曲家韦伯及其代表作品，（二）通过学习歌曲《猎人合唱》，培养学生对音乐的兴趣，在感受的基础上把握体验速度，力度及唱法的变化与情感表达之间的关系。二、教学重点及难点：（一）对调、拍号、倚音、顿音基本乐理知识的识别和运用。（二）对歌曲情绪的把握。三、教学准备：多媒体 钢琴四、教学过程：（一）导入出示中国戏曲和外国歌剧剧照，回答：哪些是歌剧的剧照？歌剧介绍，PPT。（二）新课教学1、接下来我们来做个小游戏，请试着模仿一下马蹄的声音。2、把它们组合在一起，大家还...
图片详情：
  篇6：人教版八年级音乐上册 第三单元 《猎人合唱》 教案人教版八年级音乐上册 第三单元 《猎人合唱》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《猎人合唱》教案一、教学目标：1、能力目标：能够自信地、有感情地演唱《猎人合唱》，并能表现歌曲欢快活泼、热情奔放的音乐情绪。能够感受并表现节拍的强弱，以及准确地演唱弱起节拍。2、知识目标：对歌剧这种艺术形式以及韦伯的生平及作品背景有初步的了解。3、情感目标：通过对歌曲《猎人合唱》的学习，能够激发学生对歌剧以及歌剧音乐的兴趣，并乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。二、教学重点：能够自信地、有感情地演唱《猎人合唱》，并对歌剧音乐感兴趣。三、教学难点：能够感受并表现节拍的强弱，以及准确地演唱弱起节拍。四、教学方法:启发式、示范式、实践式等教学方法五、教学工具：多媒体、钢琴六、...
图片详情：
 篇7：人教版八年级音乐下：欣赏 《夏夜》教案人教版八年级音乐下：欣赏 《夏夜》教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 《夏夜》教案 一、教学内容 听小提琴独奏《夏夜》。 二、教学目标 聆听歌曲《夏夜》，想象该曲子描绘的夏夜之景。 三、教学重难点 能够在老师的指挥手势引导下进行简单的二声部合作。 四、教学过程 一、导入 1、师：你们在夏天的夜晚，一抬头便会看到什么？（星星） 师：闭上眼睛，想象一下，星星是什么样的？满天星星的夜空又是什么样的？ 2、（出示夏夜荷塘图） 师：夏天的夜晚，美丽的荷塘边，漫天的星星映着清清的池水，宁静、美丽。（听《夏夜》） 二、拓展 1师：看歌谱，听着范唱，和...
图片详情：
 篇8：西师大版八年级音乐下教学计划、全册教案及教学总结西师大版八年级音乐下教学计划、全册教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版八年级音乐下教学计划、全册教案及教学总结教学计划一、调查分析由于本校学生大多家住农村，从小就没有条件很好地接触音乐与学习乐理知识，许多学生均不会识谱，对音乐的感觉相对城里的学生较弱。需要掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，做到上课之前认真备课，不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。二、课堂教学方面新课改提到音乐...
图片详情：
   篇9：人教版八年级音乐上册 第五单元 《红河谷》 教案人教版八年级音乐上册 第五单元 《红河谷》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红河谷》教学目标：1、学唱歌曲《红河谷》，启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。2、欣赏合唱曲《红河谷》，通过与齐唱曲的比较，启发学生初步理解合唱的特点。3、结合歌曲，让学生初步了解北美洲的欧洲移民后裔音乐与欧洲音乐的血缘关系及其音乐特点。教学重点、难点：重点：学唱、背唱《红河谷》。理解欧洲移民后裔的音乐特点。难点：唱好《红河谷》弱起小节和切分音。教学过程：一、课前准备播放《红河谷》音乐片段。（设计意图：营造一种音乐气氛，让学生听着音乐走进课堂，为导入新课作铺垫。）二、导入新课师：同学们，这节课老师要带领大家去游览一处自然景观，请同学们仔细观察一下，这是哪个国家的景...
图片详情：
 篇10：人教版八年级音乐上册 第二单元 《夜莺》 教案人教版八年级音乐上册 第二单元 《夜莺》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜莺》教学目标：情感目标：通过本课的学习，使学生了解并热爱电子音乐，激发学生树立“人与自然和谐发展”的美好情感。知识目标：感受、体验我国民族音乐的古典美；初步认识电声乐队和电子音乐；了解雅尼和他的音乐。能力目标：加深学生对各乐器音色的印象，提高其辨别能力；增强学生对乐曲的感受能力、分析能力和表现能力。教学重难点：感受电声乐队的音响效果并正确把握乐曲的风格特点。教学准备：教学光盘，自制课件。教学过程：一、导入新课对比欣赏两种《渔舟唱晚》的演奏片段。播放两种《渔舟唱晚》的演奏片段。提出欣赏问题，导入本课主题。二、新课学习欣赏《夜莺》现场演奏录像加深学生对各乐器音色的印象...
图片详情：
 篇11：人教版八年级音乐上册 第四单元 《跳月歌》 教案人教版八年级音乐上册 第四单元 《跳月歌》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳月歌教学目标1、欣赏乐曲《跳月歌》；了解彝族歌舞、服饰、传说、节日；学跳彝族舞蹈《跳月歌》的基本动作。2、集体相互配合营造表现“欢乐的火把节”的节庆歌舞场面。3、感受彝族的多彩文化，体验集体合作的乐趣。教学重点欣赏彝族歌舞，感受彝族歌舞的快乐场景。教学难点彝族舞蹈《跳月歌》五拍组成的三步弦的动作表现。教学准备中国地图、西昌市图片、VCD歌舞剧《月亮部落》、CD《跳月歌》、彝族服饰、“月亮”夜光粘贴、红彩绸。教学过程一、导入1、谜语 师朗诵诗歌谜语《月亮》让学生猜。（奶奶故事中一只盛满神话的银盘，妈妈歌谣中一艘载送美梦的小船。现在我心目中，一轮高悬的靶环，总有一天...
图片详情：
 篇12：人教版八年级音乐上册 第一单元 《拉起手》 教案人教版八年级音乐上册 第一单元 《拉起手》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《拉起手》教学目标：1、认知目标：能够根据《拉起手》的节奏、旋律等特点，理解歌曲的音乐情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。2、情感目标：从演唱活动中，感受与体验青春的气息，激励珍惜青春年华。3、能力发展目标：能听辨二声部旋律，和谐的演唱二声部。 教学重点：能够根据《拉起手》的节奏、旋律等特点，理解歌曲的音乐情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：和谐的演唱二声部。教学准备：课本、多媒体、本课曲目的音响资料。教学过程：设计意图：合唱始终是小学生歌唱中的难点，要求有良好的乐感和听觉，所以平时的训练十分重要，仅仅凭一两节课是不可能解决的。所以课上只能让...
图片详情：
 篇13：人教版 八年级下册 音乐 第4单元 神州音韵（四）—鼓和玩具 教案（表格式）人教版 八年级下册 音乐 第4单元 神州音韵（四）—鼓和玩具 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级音乐下册教学设计课题 4.8 鼓和玩具教学 目标 1、通过欣赏乐曲，启发学生的音乐故事想象力，并能用不同的表现方式演绎，加深学生对音乐故事情节的体验。 2、引导学生感受不同表现方式对乐曲画面和内容的丰富表现力，加深学生对音乐旋律、节奏和结构等要素的感受和理解。教学 重点 激发学生的想象力，培养聆听音乐的好习惯。教学 难点 引导学生感受不同表现方式对乐曲画面和内容的丰富表现力，加深学生对音乐旋律、节奏和结构等要素的感受和理解。教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生情境导入： 展示图片 新授课： 作品简介 《鼓和玩具》是一首非常...
图片详情：
 篇14：湘文艺版八年级音乐下册第一单元音乐综合课《活动与练习 踢踏之旅》教案湘文艺版八年级音乐下册第一单元音乐综合课《活动与练习 踢踏之旅》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐综合课《活动与练习 踢踏之旅》教学设计1、 教学目标（一）情感态度、价值观通过视觉上的感受与体验，激发学生对踢踏舞的兴趣，扩大学生的音乐视野、提高学生的音乐鉴赏能力，加强团结协作能力。（二）过程与方法通过感受与鉴赏，激发学生对踢踏舞的探索愿望，从而引导他们进行2个小节的四二拍节奏的即兴创编和踢踏舞步表演。（三）知识与技能通过学习交流，让学生了解踢踏舞的起源、主要特点、基本舞步、节奏。2、 教学重、难点在教学活动中特别注意引导学生感受和体验踢踏舞的魅力，在初步了解它的风格特点之后，进行2个小节的节奏即兴创作和踢踏表演。3、 教学准备多媒体课件 练习本 双面胶 磁...
图片详情：
 Tags：八年级,音乐,回忆,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
