篇1：人音版 八年级下册 音乐 第1单元 ☆我和你 教案（表格式）人音版 八年级下册 音乐 第1单元 ☆我和你 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社 八年级下册 第一单元唱歌综合课《我和你》教学设计【教材分析】：《我和你》是2008年第29届北京奥运会主题曲，由旅法音乐大师陈其钢创作。歌曲一改以往大多数奥运主题歌曲的激情昂扬，突出了柔和宁静的情感，体现了中国人民谦逊，温和的性格特点，以及用热情宽广的胸怀欢迎世界各国人民的真诚愿望。歌曲为五声宫调式，音乐结构为带再现的单二部曲式。【学情分析】：本堂课为八年级下册第一单元内容，该阶段的学生多数处在变声期，如何正确的引导学生用合适的声音演唱歌曲应多加谨慎。歌曲涉及相关知识简单易懂，应把教学重点放在从学会演唱到如何表现歌曲上。【教学手段】：因为是唱歌课教学，在教学中，应该充...
图片详情：
 篇2：人音版八年级音乐下册（五线谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（五线谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 唱歌教学《我和你》是否属于地方课程或校本课程 否学科 音乐 学段： 初中 年级 八年级相关领域 感受奥运音乐文化，品味作品的中国民族情感，增强民族自豪感。教材 书名：义务教育教科书·音乐 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2014年1月1、指导思想与理论依据（1）指导思想以立德树人为教育根本目标，通过课堂教学，培养学生的正确的价值观念、必备品格和关键能力，学生在自主的学习环境中探索，以提高审美感知、艺术表现和文化理解。（2）理论依据依据《中国学生发展核心素养》，达到文化基础——人文底蕴和科学精神；自主学习——学会学习和健康生活；社会参与——责任担当和实...
图片详情：
  篇3：第一单元 生命之杯——我和你—音乐创编 教学设计 (表格式)人音版初中音乐八年级下册第一单元 生命之杯——我和你—音乐创编 教学设计 (表格式)人音版初中音乐八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 生命之杯——我和你—音乐创编 教学设计 人音版初中音乐八年级下册课题 《我和你》—音乐创编 班级 八年级 上课时间学习 目标 1：在学习中感知音乐要素的重要性，能说出影响音乐表达的音乐要素。 2：尝试改变音乐要素创造新旋律。 3：在欣赏、表达与创作的过程中感知音乐要素与旋律之间的关系，体验音乐的美妙，感知国人的自豪！ 重点：说出影响音乐表达的音乐要素。 难点：知道音乐要素与旋律间的关系，根据提示，改编旋律。教具 使用 多媒体课标 解读 音乐教育在实践过程中，要丰富教学内容，倡导和关注学习者对音乐本身的感受和体验，强调对音乐实践活动的参与。学生在音乐学习过程中，乐于参与音乐体验...
图片详情：
 篇4：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教案教学目标：1.能够用连贯的气息，圆润的声音，清晰的咬字吐字，有感情的演唱《我和你》。2.能够积极参与课堂上的音乐学习与创编活动。3.感受奥运文化精神，让孩子们有正确的世界观和价值观的认识。教学重点：学唱歌曲《我和你》。教学难点：1.用自然饱满的声音，有感情的演唱。2.四四拍指挥图示的学习与运用。教学过程：1.导入最近网络上有一组《总有人在偷偷爱着你》的漫画不知道同学们看过没有？今天呀，老师想跟同学们分享一下。(三组暖心的小故事)师总结：刚刚我们一起感受了三个温情又暖心的小故事，在生活中呀，很多个我和你的故事每天都在一幕幕上演，其实这个世界是和平的，人与...
图片详情：
 篇5：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我和你一、概述《我和你》这首歌曲是初中八年级下册的必唱歌曲，是我国第一次成功申奥且成功举办的第29届奥运会主题曲，在我国具有举足轻重的作用。也是我们每个中国人值得骄傲的事情，在当今社会应该加强爱国和提升国籍地位的教育，又特别是我们现在的大、中、小学生。这首歌曲总共需要2课时。针对我们农村学校学生的特点，第一课时主要了解奥运相关知识和观看奥运相关视频，并掌握模唱气息和咬字吐字的基本方法。第二课时主要学唱歌曲和了解作者，明白中国的民族调式。二、教学目标分析本课要预计达到的教学目标是：学生通过视听奥运会视频，感染奥运人文精神，身临奇境，让学生在视听中掌握奥运知识。通过“我和你”钢琴伴奏曲用...
图片详情：
 篇6：人音版八年级音乐下册（五线谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（五线谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计一、教学目标1、认真聆听北京奥运会主题曲《我和你》，感受奥运精神。2、用连贯的气息、圆润的声音、清晰的咬字吐字学唱《我和你》。3、欣赏《我们是冠军》片段，比一比两首歌曲风格上的特点。4、根据音乐的要素力度、速度、音色等处理歌曲，为歌曲锦上添花。2、教学重点用连贯的气息、圆润的声音、清晰的咬字吐字学唱《我和你》。三、教学难点根据音乐的要素力度、速度、音色等处理歌曲。四、教材分析《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，也是八年级音乐上册第一课《奥运情怀》中的一首歌曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，表达了21世纪人类共同...
图片详情：
  篇7：人音版八年级音乐下册（五线谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（五线谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计教学目标能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。能够将歌词中的每个字与音演唱得清晰、圆润、连贯。再次感受歌曲演唱的各个部分，包括前奏，间奏，尾奏。教学重难点1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。教学过程导入组织教学：问好歌导入：师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？欣赏历届奥运会主题曲通常像这样的世界级的体育盛会——奥运会，每届都会有它的主题曲，老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段，让我们一起来聆听，一起来感受。（ppt）、1988汉城（首尔）奥运会《han...
图片详情：
 篇8：人音版 八年级下册 音乐 第1单元 ☆我和你 教案人音版 八年级下册 音乐 第1单元 ☆我和你 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教案教学目的：1.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。2.引导学生理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。3. 能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。教学重难点：1.学生能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。2.能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。教学过程：一、新课导入1．导入多媒体图片。教师提问：这几组图片上的人们在干什么，他们在举行什么活动？教师提问：那你对奥运会有什么了解呢？奥运会起源哪里？有哪些竞技项目？2.奥运会的起源： 奥运会起源于古希腊，公元前9-8世纪，希腊城邦制的奴隶社...
图片详情：
 篇9：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐教学设计《我和你》一、教材分析《我和你》是作于2007年，原名为《永远一家人》，确定为2008年第29届北京奥运会主题歌后更名为《我和你》，由旅法音乐家陈其钢作词作曲，4/4拍，五声宫调式，带前奏、间奏、尾声，并略带变化的单二部曲式。《我和你》与历届奥运会主题歌相比，没有了以往体育盛会歌曲具有繁复的“形式感”和震撼的“力量美”，而是采用最简单、最中国的创作手法，恰如其分地表达了本届奥运会追求和平与和谐的诉求。歌曲采用中国传统民歌中常见的五声调式进行旋律创作，词和曲也运用传统诗词“四句头”创作手法，使乐句进行保持着“起、承、转、合”关系。这种创作方式让歌曲多了份温馨感及浓郁的中国民族文化...
图片详情：
  篇10：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《我和你》教案教学目标：1、能够流畅、完整的演唱歌曲《我和你》，学会用柯尔文手势法演唱歌谱。2、通过观看视频、编创活动，激发学生的学习兴趣。3、回顾奥运精彩瞬间，感受歌曲所表达的“同一个世界，同一个梦想”的和谐理念。教学重点：学唱歌曲《我和你》。教学难点：理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。教学准备：电子琴教学过程：一、导入(3分)1、由图片(福娃)，引入2008年北京奥运会。2、交流、了解奥运会知识。3、每一届奥运会都有主题曲，今天我们要学习的是第29届北京奥运会的主题歌《我和你》。二、新授(8分)1、播放歌曲《好汉歌》视频(刘欢演唱)...
图片详情：
 篇11：湘文艺版八年级音乐下册第5单元《我和你》教学设计湘文艺版八年级音乐下册第5单元《我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计教材分析：本课内容以歌曲《我和你》为题。同时这也是本单元的大标题。教材选用了2008年北京奥运会会歌以及《友谊地久天长》和《手拉手》三首歌曲，集中的歌颂了人性的光辉，表达了友谊、和平以及世界大同的思想理念。歌曲《我和你》是一首人人会唱，却难以唱好的歌曲。要想唱好歌曲，需对歌曲的创作背景有一定的了解，进而才能体会到乐曲独特的气质——宁静、祥和、温馨学唱的过程中，需用轻柔的声音和连贯的气息来表现歌曲感人至深的意境。教学目标：1.能用轻柔的声音、连贯的气息有表情地演唱歌曲《我和你》，体会歌曲朴实的旋律和闪耀着的人性美。2.能够积极参与课堂各种音乐活动。。3.练习运用轻...
图片详情：
  篇12：湘文艺版八年级音乐下册第5单元《我和你》教学设计湘文艺版八年级音乐下册第5单元《我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计一、教学目标1、感受《我和你》与其他奥运会主题曲相比下独特气质；2、学会演唱歌曲《我和你》，并且能够把握歌曲情绪，有感情的演唱；3、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动；4、学会纸杯舞版本的《我和你》。二、教学重难点把握歌曲情绪，有感情地演唱《我和你》；2、学会纸杯舞版本的《我和你》；三、教学过程（一）导入师：同学们，在上课前啊，老师想带领同学们进入一个时光隧道，现在就让时间一起跳转到10年前，一起来看看2008年这一年发生了一件什么样的大事！（教师播放08年奥运会精彩片段......）师：谁能说说08年发生了什么大事？生：2008年奥运会在北京举...
图片详情：
   篇13：人音版初中音乐八年级下册第一单元 生命之杯——我和你 教学设计人音版初中音乐八年级下册第一单元 生命之杯——我和你 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 生命之杯——我和你 教学设计人音版初中音乐八年级下册课程基本信息学科 音乐 年级 八年级 学期 春季课题 我和你教科书 书 名：音乐教材 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2018年12月教学目标1.初步学会演唱《我和你》，能用饱含深情的声音准确的表现出歌曲的情绪和意境。 2.了解歌曲所采用的创作手法、歌曲的结构形式及这首歌曲所具有的的中国特点。 3.通过演唱和欣赏歌曲，感受奥运音乐文化的魅力，增强民族自信心和自豪感。教学内容教学重点： 1.学会歌唱本首歌曲。 2.知道本首歌曲的音乐特点及其相关音乐知识。教学难点： 1.歌曲的曲谱分析以及了解歌曲的风格特点。...
图片详情：
 篇14：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》说课稿人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》说课稿各位领导、老师大家好我说课的内容是人教版六年级音乐上册第六单元奥林匹克风中的一节唱歌课《我和你》。下面我从设计理念、说教材、说课标、重点难点、说教法、学法、教学过程等方面进行说课。设计理念根据音乐课程标准的要求本学段的学生能够保持对音乐的兴趣，能自信、有表情地演唱，乐于参与音乐表现活动。有乐观的态度和友爱精神，音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。基于以上认识，我设计了本节课——学唱歌曲《我和你》。说教材：《我和你》这首歌...
图片详情：
 篇15：湘文艺版八年级音乐下册第5单元《我和你》教学设计湘文艺版八年级音乐下册第5单元《我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教案一、教学目标：1、能用轻柔的声音、连贯的气息、有表情地演唱《我和你》2、能够自信大胆的演唱，参加课堂活动3、体会世界各国人民对世界和平的渴望二、教学重难点1、唱对节奏、音准、情绪。2、学会用轻柔的声音演唱本曲，富有表情。三、教学提示1、示范法2、欣赏对比法3、演示法四、教学过程一）、整理课堂二）、谈话导入1、师：同学们，在2008年，我们中国北京举办了一场世界级的体育盛会，你们知道是什么盛会吗？生：2008年，北京奥运会师：那大家对这次北京奥运会印象最为深刻的是什么呢？生：吉祥物、开幕式、主题曲···师：很好，看来大家对这一届北京奥运会印象非...
图片详情：
 篇16：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教案教案背景面向学生：八年级学生。学科：初中音乐。课题：奥运情怀。课时：1课时。课前准备： 1、学生课前准备：口琴2、教师课前准备：①查询有关奥运会的图片，有关知识资料。②查询有关歌唱家刘欢及莎拉 布莱曼的音乐作品，有关知识资料。教学重点： 学唱歌曲《我和你》，口琴吹奏《我和你》，为《我 和你》运用五声调式的音乐特色伴奏。教学难点： 理解《我和你》有感情的演唱歌曲，会运用五声调式的音乐特征为《我和你》进行伴奏。教学目标 学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的 情绪和意境。教材分析 《我和你》是第...
图片详情：
  篇17：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教案教学目标：1、同学们能够正确地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的创作背景。3、能够听辨各种演唱形式，并且和老师一起对歌曲进行创编。教学重难点能够正确地演唱《我和你》。课时: 一课时45-50分钟地点：学校教室一 导入1 问好歌2 导入 ——欣赏历届奥运主题曲串烧师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？……上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？……通常这样的世界级的体育盛会——奥运会，每届都会有它的主题曲，老师为大家准备了几段历年奥运会的主题曲，让我们一起来聆听，一起来感受。（边听边介绍 每首截取播放25秒左右 主要感受歌曲的情绪区别...
图片详情：
 Tags：八年级,音乐,课件,我和你,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
