篇1：3.1 发现自己 教案3.1 发现自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 发现自己第1课时 认识自己教学目标知识目标1．理解正确认识自己的意义。2．掌握正确认识自己的方法。能力目标明确认识自己的重要性，能够通过多种方式认识自己。情感、态度与价值观增强认识自我、完善自我的意识。重点难点重点正确认识自己。难点不断深化对自己的认识。教学准备教师准备：教材第27页“探究与分享”的情景图片。学生准备：预习教材“认识自己”的相关内容。教学过程一、情景导入，悬疑激趣师：老师今天想采访一位同学，请一位同学到前面来。(随意找一名同学)师：老师问几个简单的问题，可以回答吗？生：可以。师：你叫什么名字？是男生还是女生？生：(笑)(...
图片详情：
     篇2：第三课发现自己 课堂训练（含答案）第三课发现自己 课堂训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册道德与法治第三课《发现自己》课堂训练一、单选题1．“人贵有自知之明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为（ ）①正确认识自己能促进自我发展 ②要从多方面全面地认识自己③正确认识自己定能善待他人 ④有助于增强信心A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．作家毕淑敏说:“世界上最值得信賴的人是你自己，应该相信自己可以获得成功。”这句话说明（ ）A．正确认识自己可以促进自我发展 B．正确认识自己可以促进与他人的交往C．他人评价是认识自我的一面镜子 D．我们要正确对待他人的评价3．小明一直很推崇两则名言，一则是苏...
图片详情：
  篇3：第三课 发现自己 课堂训练（含答案）第三课 发现自己 课堂训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册道德与法治第三课《发现自己》课堂训练一、单选题1．小明在班会上作自我评价，我虽然其貌不扬，但我热情开朗，上进心强，我要加倍努力，塑造更好的自我形象，小明这种自评价是（ ）A．自高自大的表现，不利于全面认识自己B．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现C．充满自信，欣赏自己，积极悦纳自我的表现D．维护自己良好的外在形象是自尊的表现2．一个人要懂得正确认识自己。之所以要正确认识自己,是因为（ ）①人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识②正确认识自己,可以促进自我发展③正确认识自己,就能取得成功④正确认识自己,可以促进与他人的交往A...
图片详情：
  篇4：第三课《发现自己》同步训练(含答案 )第三课《发现自己》同步训练(含答案 )资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治第三课《发现自己》同步训练七年级上册一、单选题1．“人贵有自知之明”、“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为（ ）①只有正确认识自己，才能成功 ②正确认识自己能促进自我发展③正确认识自己能够促进与他人交往 ④正确认识自己一定可以增强自信心A．①② B．①④ C．②③ D．②④2．苏格拉底开创性地把“认识你自己”这句箴言作为哲学原则，实现了哲学主题由神到人，由自然到社会的转变。对正确认识自己的意义理解正确的是（ ）①正确认识自己可以促进自我发展 ②需要不断激发自己的潜能③正确认识自己可以促进...
图片详情：
   篇5：第三课《发现自己》同步训练（含答案）第三课《发现自己》同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治第三课《发现自己》同步训练七年级上册一、单选题1．下列关于自我评价，认识正确的有( )①是指一个人对自己的判断②最能代表一个人认识自己的水平③只对自己进行积极评价④能够帮助我们调节和控制自己的行为A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．漫画《你会吗？》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们（ ）A．要全面认识自己 B．要善于向别人学习C．要敢于向困难挑战 D．要认识自我的潜能3．进入初中，自我意识不断增强，我们将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我，我们有时满怀信心，有时也会质疑自己。在寻找、发现自己的路上，正确认识自...
图片详情：
  篇6：第三课《发现自己》同步训练（含答案）第三课《发现自己》同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治第三课《发现自己》同步训练七年级上册一、单选题1．九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多，而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至都没有填写。这一情况表明（ ）A．同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点B．同学们自信心强，相信自己能改正缺点C．同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己D．同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点2．通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（ ）①知人者智，自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清...
图片详情：
  篇7：第三课 发现自己基础训练（含答案）第三课 发现自己基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册第三课 发现自己基础训练一、填空题（本大题共10小题）1.正确认识自己，可以促进______。正确认识自己，可以促进______。2.我们可以从生理，心理，_____等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认只自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。3.我们可以通过______来认识自己。对自己有一个恰当的_____，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。4._______是我们认识...
图片详情：
  篇8：第三课 发现自己 同步练习（含答案）第三课 发现自己 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上学期第三课【发现自己】同步练习道德与法治一、单选题1．如图的寓意告诉我们（ ）A．要追求自我满足 B．要敢于征服自然C．要正确认识自己 D．要提高生存技能2．进入初中，自我意识不断增强，我们将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我，我们有时满怀信心，有时也会质疑自己。在寻找、发现自己的路上，正确认识自己的意义在于（ ）①能扬长避短，促进自我发展②认识自我特长，就能获得成功③可以促进与他人的交往，理解宽容和善待他人④离开他人和社会，独立完善自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．认识自己很重要。如图乔哈里视窗启示我们（ ）A．公开自己的...
图片详情：
  篇9：第三课 发现自己 同步训练题（含答案）第三课 发现自己 同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课、发现自己一、选择题1．小东期中考试成绩特别不理想，这让他很苦恼。于是，他反思自己为什么没考好，哪些科目需要加强并相应地制订了学习计划。期末考试时，看着手中的成绩单，小东满意地笑了。这说明( )A．通过他人评价可以认识自我B．认识自我的途径有很多C．自我反思可以促进自我发展D．自我反思可以解决一切难题2. 小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，完善自己。小阳认识自我的途径是通过 ( )A. 集体了解自己 B. 他人的评价了解自己C. 自我观察认识自己 D....
图片详情：
  篇10：第三课 发现自己 同步练习（含答案）第三课 发现自己 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上学期第三课【发现自己】同步练习道德与法治一、单选题1．我国古代哲学家老子说：“知人者智，自知者明。”这告诉我们（ ）①每个人都有独特性，每个生命都是独特而美丽的②随着自我意识的增长，认识自己成为成长的需要③正确认识自己，可以促进中学生自我成长与发展④正确认识自己，可以促进自己与他人的和谐交往A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．蒋老师在小郑的毕业留言中写道：“你的聪明勤奋让我佩服，若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小郑看到后，反思自己学习生活中的不足，明确了努力的方向。小郑认识自我的方式是（ ）①自我评价 ②集体评价...
图片详情：
  篇11：第三课 发现自己 同步练习（含答案）第三课 发现自己 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治七年级上册第三课同步练习发现自己一、选择题1．小芳从小练习书法，字写的十分好看，她认识到自己的优势，并且经常利用课余时间帮助其他同学练习书法，大家对小芳也越来越喜欢。从中我们发现正确认识自己（ ）①可以促进自我发展 ②能战胜一切困难 ③可以促进与他人的交往 ④能让别人崇拜自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．在学完“认识自己”这一课后，小林这样评价自己：“我个子很高，但体能却不好。”“我性格很开朗，但却不擅长与陌生人打交道。”“我不是班干部，但却很关心集体。”由此可知，小林是从哪几个方面认识自己的（ ）①从身体特征来认识自己 ②从个性心...
图片详情：
   篇12：第三课《发现自己》基础训练（含答案）第三课《发现自己》基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册第三课《发现自己》基础训练道德与法治一、单选题（本大题共15小题）1．也许你认识很多人，但我还是要提醒你必须认识一个人，那就是你自己。这是因为，正确认识自己（ ）①可以促进自身发展②可以促进与他人交往③能够更好地理解他人④是激发我们自身潜能的前提A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．下图漫画告诉我们的道理是（ ）A．应该只看自己的缺点 B．要全面正确认识自己C．客观分析他人的评价 D．孤芳自赏，特立独行3．进入初中，自我意识不断增强，我们将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我，我们有时满怀信心，有时也会质疑自己。在寻找、...
图片详情：
  篇13：第三课 发现自己 学案课件（2份打包）第三课 发现自己 学案课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三课 发现自己第1课时 认识自己1.为什么要正确认识自己 (正确认识自己有什么重要意义 )(1)正确认识自己,可以促进 。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己,可以促进 。 正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。2.我们可以从哪些方面来认识自己 (1)生理:可以从 和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。自我发展与他人的交往身体特征...
图片详情：
   篇14：第三课发现自己同步练习（含答案）第三课发现自己同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版七年级上 第三课 发现自己一．选择题（共14小题）1． 春秋时期，齐庄公有一次坐着车出去打猎，忽见路旁有一只小小的虫子，伸出两条臂膀似的前腿，要来阻挡前进中的车轮。驾车的人笑着说：“这只螳螂，见车来不知赶快退避，却还要来阻挡车轮，真是不自量力!“这个故事启示我们（ ）A．人贵自知，我们要正确认识自己B．自信自强，必然能战胜一切困难C．要在实践中认识自己，完善自己D．学会通过他人的评价来认识自己2． 智能是一种生理和心理的潜能，这种潜能在个人经验、文化和动机的影响下，可以在一定程度上激发得以实现。这给我们的启示是（ ）A．养护精神，满足精神需求B．面对挫折，增强生...
图片详情：
  篇15：第三课 发现自己 同步练习（含答案）第三课 发现自己 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版七年级上 第三课 发现自己一．选择题（共14小题）1． 升入初中的小林特别想做到按时到校，可一学期下来，他还是迟到了不少次。为了帮助小林，下面最适合对他说的话是（ ）A．接纳自己，需要勇气和智慧B．世界上没有完全相同的两个人C．做更好的自己，要不断激发潜能D．改正缺点需要决心、勇气和毅力2． “如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（ ）A．克服依赖心理，发展自我B．客观认识自己，悦纳自己C．磨砺坚强意志，锻炼自我D．不断迎接挑战，战胜自我3． 有人估计，一个人的大脑可容纳5...
图片详情：
   篇16：第三课 发现自己 同步练习题（含答案）第三课 发现自己 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课、发现自己一、选择题1. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们 ( )①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2. “静坐多思己过，闲谈莫论人非”，这句话包含的认识和评价自己的途径是( )A. 自我观察 B. 相互比较 C. 自我反省 D. 科学鉴定3．下列属于从社会...
图片详情：
  篇17：第三课 发现自己练习题（含答案）第三课 发现自己练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治第三课 发现自己练习题（含答案）选择题1.山上的寺院里有一头驴,每天都在磨坊里辛苦拉磨,天长日久,驴渐渐厌倦了这种平淡的生活。有一天,它有机会下山驮了一尊佛像回来,在路上好多人都对它跪拜,驴兴奋不已,以为自己很受人尊敬。回到寺院后,驴不愿再拉磨,最终被主人赶下了山。这则寓言告诉我们( )A.要学会欣赏自己B.要成为一个完美无缺的人C.要正确认识自己D.每个人都是独特的,不必改正缺点2.正确认识自己是一项终生的事业。你认为以下关于认识自己的重要性的说法中正确的是( )①正确认识自己,可以让我们充满自信,勇于克服困难,可以促进自我发展 ②认识自己是一个...
图片详情：
  篇18：第3课 发现自己复习课件 （20张PPT）第3课 发现自己复习课件 （20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第三课 发现自己部编版七年级道德与法治第一单元 成长的节拍复习课件认识自己人贵自知多把尺子量自己知识梳理：认识自己很重要正确认识自己的重要性促进自我的发展促进与他人的交往多个角度认识自己：生理、心理、社会正确认识自己的方法自我评价他人评价认识自己是一个过程②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。一、人贵自知①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己...
图片详情：
    篇19：第三课 发现自己同步训练题（含答案）第三课 发现自己同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治第三课 发现自己同步训练题（含答案）选择题1、老子说：“自知者明。”这告诉我们（ ）A.认识自己是一个过程 B.可以通过他人评价来认识自己C.要学会正确认识自己 D.要努力做更好的自己2、“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。”这句话启示我们（ ）①人贵自知，要正确认识和评价自己 ②正确认识自己，可以促进自我发展 ③只要正确认识自己，就一定能获得成功 ④认识自己是一个过程，应不断完善和发展自己A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3、在某班学生填写的“...
图片详情：
  篇20：第三课发现自己同步练习（含解析）第三课发现自己同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上道德与法治第三课发现自己同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在中央电视台（中国诗词大会）首期节目中，来自四川爱读古诗文的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为擂主，被称为“古诗词学新”。下列能体现材料观点的是（ ）A．只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做更好的自己B．要想飞得更高，做更好的自己，就要多背诵中华经典古诗文C．只有身体残疾的人，才能飞得更高，做更好的自己D．只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发...
图片详情：
     Tags：发现,自己,课稿,精选,20篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
