篇1：鲁科版七年级下册 第一节 传染病及其预防 教学设计鲁科版七年级下册 第一节 传染病及其预防 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《第一节 传染病及其预防》教案教学目标1、知识目标：举例说出传染病的病因﹑传播途径和预防措施。2、能力目标：培养学生的自主学习能力﹑合作探究能力﹑处理图文信息的能力以及表达交流能力等。3、情感态度价值观目标：使学生关注传染病及预防，增强主动预防疾病、增进健康的意识，培养关爱传染病人，珍爱生命，热爱生活等情感。教学重点传染病的的病因、传播途径及预防措施。教学难点病原体概念与传染源概念的区分和判断教学方法探究式教学方法、启发式等学习方法探究式学习方法、合作学习、归纳总结等教具准备多媒体课件、图片等教学程序(一)创设情景，导入新课在开始新课之前，请同学们看三幅...
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  篇2：苏科版八年级物理上册第一节_声音的产生教学设计苏科版八年级物理上册第一节_声音的产生教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 声音的产生一、教学目标（一）知识与技能1．通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。2．知道声音是由物体的振动产生的。3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。（二）过程与方法1．通过观察和实验，探究声音产生和传播的条件，培养学生初步研究问题的方法。2．通过实验探究活动，锻炼学生初步的观察和实验能力。（三）情感态度和价值观1．通过教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。2．感受自然界声音的美妙与有趣，激发好奇心和求知欲。在活动中培养学生善于与其他同学合作交流的意识和能力。二、教学重难...
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  篇3：人教版九年级物理全册第19章第一节家庭电路 教学设计人教版九年级物理全册第19章第一节家庭电路 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 19.1家庭电路教学目标1．通过观察和学习，了解家庭电路的组成及连接方法。2．通过观察和实验，知道家庭电路中各组成部分的功能．3．知道试电笔的构造和使用教学重点、难点：1、组织学生观察、分析，归纳出家庭电路中各部分的功能2、研究家庭电路的组成及各部分的功能教学用具：教材、试电笔、多媒体投影仪等。教学过程一、设疑自探1、创设情境，引入新课：通过城市夜景和现代家庭的图片，使学生感受到电在生活中的重要性，引起学生的探究兴趣，进而提出问题：电在我们的生活中起着很重要的角色，我们家里就有很多的用电器，同学们想不想了解他们是怎么连接的呢？今天我们就来学习有关家庭电路的知识...
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 篇4：人教版七年级上册 第一节 种子的萌发 教学设计（共2课时）人教版七年级上册 第一节 种子的萌发 教学设计（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 种子的萌发（第1课时）一、教学目标1．描述种子萌发的环境条件。2．运用实验法探究种子萌发的环境条件。二、教学重点及难点重点：1．描述种子萌发的环境条件。2．运用实验法探究种子萌发的环境条件。难点：1．描述种子萌发的环境条件。2．在“种子萌发的环境条件”的探究活动中，对照实验的设计及实验现象的分析。三、教学准备教师：种子萌发的环境条件的相关视频、图片等，PPT。学生：课前预习。四、相关资源《【情境素材】被子植物的一生》视频资源、《【教学实验】种子萌发的环境条件》视频资源、《【教学实验】发豆芽》视频资源。五、教学过程【课堂引入】播放视频《【情境素材】被子...
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    篇5：鲁科版七年级下册 第一节 评价自己的健康状况 教学设计鲁科版七年级下册 第一节 评价自己的健康状况 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《第一节 评价自己的健康状况》教案教学目标1、学习综合评价自己的健康状况，关注健康问题。2、全面理解健康的定义，认识到心理健康对个人健康的重要意义。3、学会自我调节情绪，保持心理健康。教学重点1、全面理解健康的含义，认识到心理健康对个体健康的重要意义。2、了解调节情绪的方法，保持心理健康。教学难点学会调节情绪的技能，保持心理健康。教学方法合作学习法、资料收集法、归纳总结法、自主学习法等。教学过程【健康歌导入新课】师：大家刚才听的这首歌叫什么？生：《健康歌》师：《健康歌》其实教了我们很多生活方式、方法。有谁能说一下吗？师：我们今天就来学习“评价自己的健康状况”。...
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 篇6：人教版七年级下册 第一节 人体内废物的排出 教学设计人教版七年级下册 第一节 人体内废物的排出 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《人体内废物的排出》教材分析本节课内容为普通初中课程标准试验教科书七年级下册生物（人民教育出版社）中第五章《人体内物质的排出》。人体内废物排出的途径有3种：一是通过泌尿系统排出尿素、多余的水分和无机盐；二是通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水分；三是通过皮肤中的汗腺排出少量的水分、尿素和无机盐。第二种途径在第三章《人体的呼吸》中介绍过。课程标准的具体内容要求为“描述人体泌尿系统的组成”和“概述尿液的形成和排除过程”，因此本节介绍尿液的形成和排出为主要内容。从知识内容的逻辑性和人体生理活动的顺序来看，本章是前四章内容的自然延续。本章按照从宏观到微观的顺序呈现教材内容。教学目标【知识目标】...
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  篇7：人教版八年级下册 第一节 评价自己的健康状况 教学设计人教版八年级下册 第一节 评价自己的健康状况 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 评价自己的健康状况一、教学目标1．学会综合评价自己的健康状况，关注健康问题。2．全面理解健康的定义，认识到心理健康对个体健康的重要意义。3．学会自我调节情绪，缓解压力，保持心理健康。4．培养与周围的人建立良好人际关系的能力。二、教学重点及难点重点：1．评价自己的健康状况。2．全面理解健康的定义，认识到心理健康对个体健康的重要意义。难点：学会自我调节情绪，缓解压力，保持心理健康。三、教学准备教师准备健康测试题卡；收集各类与健康相关的资料信息及调节情绪的多种方法。四、相关资源《【知识解析】如何理解健康（微课）》、《【知识解析】评价自己的健康状况（微课）》视频资源...
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   篇8：北京版七年级下册 第一节 代谢废物 教学设计（表格式）北京版七年级下册 第一节 代谢废物 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第一节代谢废物》教案教学目标(1)知识目标：①掌握人体代谢废物排出的3个途径②排泄废物的种类③排泄对人体生命活动的意义(2)情感态度与价值目标：养成良好的卫生习惯教学重点和难点(1)重点：排泄的定义，排泄的三个途径(2)难点：排泄物的成分课前准备(1)课前实验：尿液成分的测定。器材：酒精灯，载玻片，镊子，滴管，打火机，纸巾材料：新鲜尿液(交给学生采集)课时安排一个课时教学过程教学内容及分配时间主线：1’引言→5’学生演示实验→10’实验结果说明→15’废物的产生与排泄→7’排泄的三个途径→4’排泄的意义→总结■老师 □学生 〓板书1‘导入■问大家一个问题...
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  篇9：人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节 整体的调整》教学设计1人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节 整体的调整》教学设计1资料可供全国地区适用。
大致详情：“任务关系型作文”写作指导导学讲义【讲在开课前·解读11月月考学生习作】一、试题回顾阿里巴巴开发的无人超市亮相杭州街头，这一新型的售卖模式很快出现在其他城市。没有了导购员，没有了收银员，传统模式的超市的这些岗位将逐渐消失。风靡全球的《人类简史》作者尤瓦尔·赫拉利在上海的一次演讲中指出，随着人工智能不断发展，计算机和机器人将会取代人类大部分工作，绝大多数的人因此而变得无所事事，沦为一个庞大的“无用群体”。你如何看待人工智能与人自身面临“无用”（下岗）之间的关系？请写一篇文章。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。二、习作篇章解读1.篇章一人...
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   篇10：人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节 整体的调整》教学设计2人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节 整体的调整》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：作文框架训练——给我一个框架，我能玩转作文！教学目标：掌握作文框架方法，学会用“是什么、为什么、怎么做”构思作文重点难点：掌握作文框架方法学习过程：（一）考题重现厕所分男女，食堂也分男女？有网友发帖称，重庆市巫山县某中学的食堂有男女之分。该中学值班教师告诉记者，食堂区分性别方便管理没有听说学生对此有看法。你赞同还是反对,为什么？应该怎么做合理？（二）实例分析2017年10月8日，河南南阳某中学举行手机销毁大会，几十部从学生没收来的手机被扔进水桶，用锤子猛砸砸烂。有人认为学校负责，有人认为学校做法偏激。自由畅谈：1.学校没收手机，本质上反映什么问题？2.为什么会出现这...
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 篇11：冀少版八年级上册 第一节 种子萌发的过程 教学设计冀少版八年级上册 第一节 种子萌发的过程 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《种子萌发的过程》【知识与能力目标】探究双子叶植物和单子叶植物种子的结构以及各部分的功能，绘出简图。【过程与方法目标】过解剖，观察种子的结构，培养学生动手能力和观察能力。【情感态度价值观目标】学习种子休眠、科学选种及播种育苗的知识，使学生关注生活，理论联系实际。【教学重点】单子叶植物种子的结构及各部分功能【教学难点】单子叶植物、双子叶植物种子的结构。2、种子萌发的过程。3、种子萌发时所需营养物质的转化和利用。教师准备：（1）准备浸软的大豆种子和玉米种子。（2）准备大豆种子及玉米种子结构图。学生准备：（1）预习本课内容。（2）准备解剖针、放大镜等工具。【导入新课...
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 篇12：人教版高中语文选修--语言文字应用《第一节 字音档案 --汉字的注音方法》教学设计人教版高中语文选修--语言文字应用《第一节 字音档案 --汉字的注音方法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：字音档案教学设计教学目标1.了解四种汉字注音方法。2.理解和传承中华文化和民族文化。3.掌握现代汉语拼音方案。教学重难点1.了解汉字的四种注音方法及长短。2.汉语拼音的规则。教学方法小组讨论法、展示法、对比分析法、诱导法教学课时2课时教学过程第一课时一、导入出现汉语之前，人们为了识字，记字会用什么样的方法呢，今天我们一起来学习《汉字的注音方法》。二、研习课本看课本中的《康熙字典》和《新华字典》中的“语”“言”“文”“字”找出哪些是文字的注音，注音的方法有什么不同？你能根据字典的注音顺利拼出这些字吗？先自己学习，然后小组开始讨论，学生代表到黑板上展示答案。...
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  篇13：人教版（2019）高中化学必修第二册 《第一节_硫及其化合物》(第3课时）教学设计人教版（2019）高中化学必修第二册 《第一节_硫及其化合物》(第3课时）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第1节 硫及其化合物课时3 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化教材分析本节是人教版第五章第一节硫及其化合物的内容。本节内容主要包括：硫、二氧化硫和硫酸的性质，硫酸根离子的检验，不同价态含硫物质的转化。教材首先根据硫在元素周期表中的位置，利用原子结构和元素周期律的相关知识，从化学变化的视角考虑硫单质能否与金属单质、非金属单质、化合物等发生反应，使学生掌握研究非金属单质性质的基本思路；之后，根据物质类别研究硫的化合物（包括二氧化硫、硫酸）的化学性质。教材以工业制硫酸的生产原理为载体，从氧化还原的角度来综合认识含硫化合物的氧化性和还原性，并结合浓硫酸与铜反应的实验，基于证据探究浓硫酸的氧...
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    篇14：人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节从素材到写作内容》教学设计2人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节从素材到写作内容》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：带 着 镣 铐 的 舞 蹈——新材料作文的审题立意教学目标：1、了解新材料作文命题形式的特点。2、指导学生掌握新材料作文审题立意的方法。教学过程：一、导入俗话说：“良好的开端是成功的的一半。”高考考场作文的开端是什么呢？是审题立意，今天给大家说说“新材料作文的审题立意”。二、明确新材料作文的特点1、什么是新材料作文？2、从“材料”部分归纳出新材料作文的类型。3、从“要求”部分看需要注意什么。三、以练代讲，介绍方法1、材料一：阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文。一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问：“为什么...
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 篇15：人教版七年级下册 第一节 流动的组织——血液 教学设计（共2课时）人教版七年级下册 第一节 流动的组织——血液 教学设计（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 流动的组织——血液（第1课时）一、教学目标1．描述血液的组成。2．描述血浆的成分及功能。二、教学重点及难点重点：血液的组成和血浆的功能。难点：血液的组成和血浆的功能。三、教学准备教师：1．课前准备三支等体积的试管并编号，分别向2、3号试管中加入等体积的3~5 mL抗凝素，1号试管中加等体积的生理盐水，然后将等量的哺乳动物血液分别滴加到三支试管中，并将它们放到0~4 ℃的冷藏箱备用，课前将2号试管摇匀。2．收集血液组成的相关视频、图片等，PPT。学生：收集家人或其他亲友的血液化验单。四、相关资源《【情境素材】人体内物质的运输》视频资源、《【情境素材】流动的组织—...
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  篇16：人教版高中语文选修--语言文字应用《第一节 字音档案 --汉字的注音方法》教学设计人教版高中语文选修--语言文字应用《第一节 字音档案 --汉字的注音方法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：字音档案——汉字的注音方法教学设计教学目标：知识与能力目标：一、了解汉字的注音方法：直音法、反切法、注音字母、汉语拼音。二、掌握《汉语拼音方案》和汉语拼音的规则。三、提高规范使用祖国语言文字的意识，进一步提升运用祖国语言文字的能力。过程与方法目标：一、通过“朗诵诗歌，感受语音”活动，让学生进一步领会和掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法和策略；二、通过“查阅档案，辨字识音”活动，让学生进一步领会和掌握合作探究、共同解决疑难问题的方法和策略；三、通过“质疑发现”活动，教给学生“符号标注法”的学习方法，并在学习实践中进一步掌握深入分析理解知识的方法。情感态度价值观目标：通过...
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  篇17：人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节 写出自己的个性》教学设计人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节 写出自己的个性》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：专题三：如何让你的作文标题亮丽起来？教学目标:通过方法引导，让学生学会在写作之前如何拟写标题教学步骤：一：导入俗话说：秧好一半谷，题好一半文。这说明写好作文标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分的得分。那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？二：通过题目引导思考请学生读2016年全国卷高考作文题目拟写一个标题，之后同桌互评，给分10分，给分标准，作文题目是否新颖独特，表意是否清新，是否能吸...
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  篇18：北京版八年级下册 第一节 生物的分类 教学设计北京版八年级下册 第一节 生物的分类 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《生物的分类》教案教学目标1、知识与技能(1)了解生物分类的方法；(2)了解生物的分类单位；(3)初步学会根据生物的特征进行生物分类；(4)制作简单的检索表；2、过程与方法(1)理解分类法在科学研究和生产生活中的应用，会运用分类法进行学习和研究；3、情感态度与价值观(1)体验分类法在科学研究和生产生活中的运用，体会科学方法对人类社会发展的促进作用，激发运用科学方法进行学习的兴趣。重点难点教学重点：生物分类的单位教学难点：制作检索表教学过程活动1【导入】确定学习目标【板书】教师点评各小组确定的学习目标和重难点预测，师生共同确定本节课的学习目标。师：同学们，昨天...
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 Tags：一节,宇宙,中的,地球,教学设计
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