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大堰河我的保姆微课教案(15篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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新课标高中语文（人教版）必修1 《大堰河——我的保姆》教案 |
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部编版高中语文选择性必修下册6.1《大堰河——我的保姆》 教案（表格式） |
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统编版（2019） 选择性必修下册第二单元6.1《大堰河，我的保姆》教案 |
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第6课《大堰河——我的保姆》教案---高二语文统编版（2019）选择性必修下册 |
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配套新教材－高中语文－统编版－选择性必修下册 第二单元 第6课 大堰河——我的保姆 教学课件(共30张PPT) |
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3 《大堰河-我的保姆》 课件+教案 |
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人教版高中语文必修一第3课《大堰河我的保姆》教学设计 |
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部编版选择性必修下册第二单元 6.1 《大堰河--我的保姆》教案 |
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2022-2023学年高二语文 统编版选择性必修下册 同步练习 第6-1课《大堰河——我的保姆》（含答案） |
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6.1 大堰河——我的保姆 第1课时 课件（31张PPT）+教案 |
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2022-2023学年高二语文 统编版选择性必修下册 同步精选试题 第6-1课 《大堰河——我的保姆》（ 含解析） |
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| 12 |
6.1 大堰河——我的保姆 第2课时 课件（33张PPT）+教案 |
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2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 6.1大堰河——我的保姆（教案） |
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| 14 |
2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册6.1《大堰河—我的保姆》教案 |
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人教新课标高中语文必修一第3课《大堰河——我的保姆》同步试卷 |
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新课标高中语文（人教版）必修1 《大堰河——我的保姆》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大堰河——我的保姆
【教学目的】通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。
【教学重点】人物形象的分析
【教学难点】诗人情感发展的脉络
【教学方法】诵读——鉴赏——分析
一、 导入：
1933年1月的一个早晨，一个年轻人站在阴冷、潮湿的牢房里，外面是漫天飞舞的雪花。他不由得因冷而神飞，睹雪而思人，想起了一个连名字都没有的普通农妇，他的保姆——大堰河，挥笔写下了《.大堰河——我的保姆》这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌。这位诗人就是艾青，今天我们就一起来学习这首诗。
（板书课题）
二、 分析全诗诗人感情的变化：
诗歌是靠形象来表达感情的，所以本节课的学习目标就是...
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Tags：大堰河,我的,保姆,微课,教案
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