篇1：12 *石钟山记 课件（共23张PPT）12 *石钟山记 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)石钟山记苏轼导入新课“潇洒自得，子瞻诸记中特出者。”——姚鼐“以心动欲还跌出大声发于水上，才有波折，而兴会更觉淋漓。钟声二处，必取古钟二事以实之，具此诙谐，文章妙趣洋溢行间。坡公第一首记文。”——刘大櫆文题解读石钟山，素有“中国千古奇音第一山”之称，位于江西省九江市湖口县老城区，长江与鄱阳湖交汇处。石钟山，实际上不是一座山，而是两座山，都由石灰岩构成，下部均有洞穴，形如覆钟，面临深潭，微风鼓浪，水石相击，响声如洪钟，故皆名为“石钟山”。石钟山两山分据南北，相隔不到1千米。南面一座濒临鄱阳湖，称上钟山；北面一座濒临长江，称下钟山，两山合称“双钟山”。记...
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     篇2：12 石钟山记 课件（共28张PPT）12 石钟山记 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)石钟山记苏轼学习任务石钟山江西省湖口县鄱阳湖东岸，有南北二山，南边的叫上钟山，北边叫下钟山。千百年来，关于山名的来历众说纷纭。宋代散文家苏轼曾亲自到石钟山考证其得名的原由，并写了一篇被清代桐城派代表方苞、刘大魁等人赞誉为“坡公第一首记文”的《石钟山记》。明清时有人认为苏轼关于石钟山得名由来的说法也是错误的，正确的说法是：“盖全山皆空，如钟覆地，故得钟名。”今人经过考察，认为石钟山之所以得名，是因为它具有钟之“声”，又具有钟之“形”。《石钟山记》是一篇考察性游记。写于宋神宗元丰七年夏季，苏轼由黄洲赴任汝州的旅途中。文章通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，说明认...
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     篇3：2023热点“日本核污水”：6个主题+6个角度+10句摘抄+2篇时评2023热点“日本核污水”：6个主题+6个角度+10句摘抄+2篇时评资料可供全国地区适用。
大致详情：2023热点“日本核污水”：6个主题+6个角度+10句摘抄+2篇时评素材主题海洋安全 生态文明友邻和睦 和平共处命运共同 唇齿相依人类福祉 持续发展遵守规则 实事求是批判精神 理性独立焦点事件东京电力公司8月24日在临时记者会上宣布，今天的核污染水排放量预计为200到210吨，每天的排放情况将在次日公布。首次排海每天将排放约460吨，持续17天，合计排放约7800立方米核污染水。据日本共同社，福岛第一核电站的核污染水约有134万吨，2023年度将把约3.12万吨核污染水分4次排放，每次约排放7800吨。根据东电计算，用海水稀释过的核污染水将缓慢流过约1公里的隧道，...
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   篇4：2023年人教版七年级语文下册 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记2023年人教版七年级语文下册 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记2023年人教版七年级语文下册《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开，通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。这是一部作家用鲜血和生命写成...
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  篇5：高考复习之微时评与50句硬核摘抄高考复习之微时评与50句硬核摘抄资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年5月微时评与50句硬核摘抄
5月6日
近日，某地一快递网点违规揽收宠物盲盒一事，引发广泛关注。目前，涉及的小动物已经被当地动物救助机构收容，相关部门也已介入调查。宠物是活生生的生命。没有检疫合格证明，以普通快递的方式违规收寄，不仅不负责任，还涉嫌违反相关法律，既会带来卫生防疫隐患，更是对生命的漠视，令人愤慨。打着“拆出惊喜”的旗号，却不惜赌上动物的健康甚至生命，如此盲盒，于情于理不能忍，于法于规不能容。宠物不是“手办”，盲盒不可盲目。宠物盲盒事件并非首次出现，这也提醒我们：对于收寄活体动物，相关部门必须依法实施有效监管，网络平台、买卖双方和快递企业必须承担起相应的责任。
微点评...
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     篇6：12* 石钟山记 课件（共35张PPT）12* 石钟山记 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)石钟山记苏 轼石钟山，中国千古奇音第一山，被联合国列为世界文化景观。她像一座玲珑剔透的天然美景耸立在鄱阳湖与长江交汇的江西九江市湖口县双钟镇。 自古有上下石钟山之分，其南临匡庐，北镇长江，俯瞰鄱阳湖，烟波浩淼；眺望长江，白浪滔滔，江湖交汇，水分两色，天然汇成了一幅壮观奇妙的泾渭图，天工造化，叹为观止。 现开放的下石钟山，海拔57米，全山面积为九万平方米，是喀斯特熔岩，第四纪冰川遗迹，控江扼湖，为“八省通衢”，集亭、台、楼、阁、塔、榭、舫、廊等20多种古典建筑为一体，是典型的江南园林。联合国专家称石钟山集风光、古迹、名胜、园林于一身，堪称世界之最。激 趣...
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   篇7：第12课 石钟山记 课件第12课 石钟山记 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)第三单元第12课 石钟山记任务一：文学常识储备一、作者档案【简历】 苏轼(1037－1101)，字子瞻、和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。嘉祐二年(1057)，苏轼进士及第。宋神宗时，苏轼在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠为太师，宋孝宗时追谥“文忠”。苏轼是北宋中期文坛领袖，“唐宋八大家”之...
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     篇8：第12课 石钟山记 课件第12课 石钟山记 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第12课 石钟山记１. 掌握文中的“莫、识、鼓、目、绝、而、焉”等重要实词、虚词与定语后置、宾语前置和状语后置等特殊句式。2. 学习本文将情趣与理趣融为一体的写法，理解事须“目见耳闻”、不可臆断的观点。3. 学习作者大胆质疑、重视实践的求实精神。素养目标石钟山记苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。北宋著名的政治家、文学家、诗人、画家、书法家，“唐宋八大家”之一。苏轼是宋代古文运动的领袖，和欧阳修一起创立了一种稳定成熟的散文风格，世称“欧苏”。苏轼也是宋代著名书法家，他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。苏轼也是宋代著名画家，...
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  篇9：八年级下册第六单元《钢铁是怎样炼成的》摘抄与做笔记 教案八年级下册第六单元《钢铁是怎样炼成的》摘抄与做笔记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 教学设计一、教学目标：运用拟章节标题、连连看、情境体验等方法指导学生创意摘抄和做笔记，指导学生有方向、有方法地阅读整本书；体验、思考保尔的成长历程，学习保尔追求理想、恪守信念、意志如钢的品质与精神，汲取成长的养分。二、教学重点：2三、教学手段：希沃白板四、教学过程：（一）教学活动一：听声辨名著（导入）播放音频1.大家听出这是哪部文学名著？总结：多么激昂的文字，保尔又一次打败死神后，站在为革命而牺牲的童年好友瓦莉亚的墓前，思考生命的意义。这思考让我们肃然起敬，在喧嚣的当下拷问我们生存的意义——2.朗读名著片段：人最宝贵的是生命。...
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  篇10：第12课 石钟山记 教案第12课 石钟山记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元第12课 石钟山记任务一：文学常识储备一、作者档案【简历】 苏轼(1037－1101)，字子瞻、和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。嘉祐二年(1057)，苏轼进士及第。宋神宗时，苏轼在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠为太师，宋孝宗时追谥“文忠”。苏轼是北宋中期文坛领袖，“唐宋八...
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    篇11：高考语文复习-- 人民日报评论2022年7-11月硬核摘抄高考语文复习-- 人民日报评论2022年7-11月硬核摘抄资料可供全国地区适用。
大致详情：人民日报评论2022年11月硬核摘抄50句1、从《雾山五行》令人惊艳的水墨画风格，到《大鱼海棠》中以福建土楼为原型的建筑，再到《白蛇：缘起》里的烟雨江南，观众欣喜地看到，越来越多中国动画人把挖掘故事的素材库转向中华优秀传统文化。2、一支粉笔，三尺讲台，四季坚守；痴心一片终不悔，只为桃李竞相开；一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的期待。3、当我们从“互联网+”迈入“AI+”的大门，我们必须思考：AI的种种应用，究竟是技术在帮助人，还是人在刻意迎合技术？当AI的精准性不断提升，如何体现人的主体性与能动性？为今之计，或许需要我们在接纳人工智能独特优势的同时，更要学会做错误的守门员、把关的...
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   篇12：高考语文复习--2021年12月微时评与摘抄高考语文复习--2021年12月微时评与摘抄资料可供全国地区适用。
大致详情： 微时评 人日报2021年12月微时评继此前出现虚假宣传、脱毛致“满身鹅毛”等问题后，加拿大鹅近日因拒绝退货问题再惹争议。目前，加拿大鹅在官方微博进行了回应，上海市消保委也已介入，要求其提交正式说明。接二连三的消费者投诉，背后不仅有商品质量问题，还牵涉霸王条款、地域“双标”等问题，消费者期待一个合理说法。要知道，品牌光环绝非傲慢的资本。能够长久赢得人心的，唯有一流的质量、一流的服务。无视消费者合法权益，于法不容，也必将透支自身的信誉和形象，最终只会是“一地鹅毛”。“让爱无碍”“每个自强不息的人都很了不起”“愿未来的路平安无阻”……今天是国际残疾人日，许多人在微博上为他们送上一份祝福、向他...
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   篇13：统编版语文八年级下册名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 教案统编版语文八年级下册名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记1.了解作者及写作背景，感知主要内容。2.学会做摘抄、写读书笔记，养成良好的阅读习惯。3.品读精彩片段，分析人物形象，感受人物魅力。4.从保尔身上汲取精神力量，树立伟大理想，培养钢铁般的意志。2课时布置学生查阅介绍作者和作品的相关资料，大致了解作者的生平和作品。第1课时（导读课）1.了解作者及写作背景，感知主要内容。2.指导并训练“摘抄和做笔记”的阅读方法，培养良好的阅读习惯。3.指导学生制定阅读计划。一、导入新课有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位...
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  篇14：作文素材：林清玄散文精选摘抄30则作文素材：林清玄散文精选摘抄30则资料可供常州市地区适用。
大致详情：作文素材：林清玄散文精选摘抄30则
林清玄，1953年出生 ，中国台湾省高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。
笔名有秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。著名散文《查塔卡的杜鹃》。文章《和时间赛跑》、《桃花心木》选入人教版、北师大版小学语文课本。1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾地区作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为"当代散文八大作家"之一。
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我每次出门旅行，总会随身携带一瓶故乡的水土，有时候在客域的旅店，把那瓶水土拿出来端详，...
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   篇15：《石钟山记》高考语文一轮复习课件(共37张PPT)《石钟山记》高考语文一轮复习课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT) 石钟山记语 文内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用苏 轼作家作品:《石钟山记》是苏轼借事说理的一篇游记散文。作者通过记叙自己夜游石钟山的实地情况,对郦道元和李渤关于石钟山得名的说法进行了分析,提出了事不目见耳闻不能臆断其有无的论断,表现了作者注重调查研究的求实精神,富有重要的教育意义。文本精读透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。掀动击,拍大钟这个说法使……发出声音 探求旧址,陈迹同“含糊”清脆悠扬仔细听传播慢慢消失形容敲击金石所发出的响亮的声音这样命名名词作动词,乘船去,到赴任,就职更加倾...
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    篇16：小语语文常识专题课件-21-我爱摘抄小语语文常识专题课件-21-我爱摘抄资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱摘抄
一、激趣导入
同学们，你们想写出优美的文章吗？
想要写出优美的文章，除了必要的感情表达，还要学会积累。而摘抄就是一个很不错的办法。
今天我们来学习读课文摘抄。
二、考点剖析
1、知识讲解
（1）摘抄：
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。
二、考点剖析
1、知识讲解
点点滴滴得到语言的积累对于学习语文十分重要。如果我们积累了大量的语汇、句式、段篇，下笔时就能奔驰放达，任凭吞吐。那么，如何加强语言的积累呢?
摘抄是一种行之有效的方法。
二、考点剖析
1、知识讲解...
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   篇17：作文素材 人民日报时评九月精华摘抄60句，精炼深刻，文采与思想兼具！作文素材 人民日报时评九月精华摘抄60句，精炼深刻，文采与思想兼具！资料可供全国地区适用。
大致详情：1、对历史最好的纪念，就是创造新的历史；对革命先烈最好的致敬，就是赓续他们的精神。2、今年，国庆与中秋相遇，“家”与“国”在时间上的相连、文化上的相牵，更让人有家国之思，感家国之情。3、让人们彻底远离各类垃圾和营销信息的侵扰，关键还要让制度长出牙齿，压实各方责任。4、树高千尺有根，水流万里有源。心中有家，温情绵长；心中有国，情深义重。实现个人梦想和国家梦想，需要亿万人民把家国情怀内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血，转化为我们每个人的行动。5、冰天雪地里吃着草根、树皮，杨靖宇“既有血，又有铁，只待去冲锋”；面对酷刑和屠刀，坚贞不屈的赵一曼告诫儿子“不要忘记你的母亲是为国而...
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   篇18：2023届高考作文指导——如何摘抄积累作文素材 课件(共20张PPT)2023届高考作文指导——如何摘抄积累作文素材 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2023届高三作文指导——如何摘抄积累作文素材01什么是“作文素材”？可以积累哪些内容？1.人物形象及相关事迹2.名言警句（语言）3.实事热点或日常报道的事例4.语言5.思想认识和观点“作文素材”指的是可以被我们借鉴和通过加工运用到写作中佐证观点、丰富叙事、优化语言的文字材料。02积累的方法和注意点对一些人尽皆知的作者，很多学生容易犯“贴标签”的错误。一想司马迁就是“忍辱负重”；一想到陶渊明，就是“淡泊名利”；一想到杜甫，就是“忧国忧民”；一想到苏轼，就是“乐观豁达”……我们对别人介绍一个完全陌生的人物，用一个四字词语“贴标签”无可厚非，毕竟这么做可以...
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  篇19：12.《石钟山记》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册12.《石钟山记》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：12《石钟山记》教学设计教学目标1．掌握文中重要的文言实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。2． 学习古人反对主观臆断，有疑必察的求实精神，领悟文中阐明的人生哲理。3．学习借记游以阐述自己的见解，把议论、记叙、描写和抒情有机结合的写作方法。核心素养语言建构与运用：掌握重要文言文语法现象。思维发展与提升：自读自译课文，提高文言文的自学能力。文化传承与理解：学习本文了解苏轼散文的特点及其严谨治学的态度。审美鉴赏与创造：结合写作背景，找岀二疑，理解三笑，彻悟一旨。教学重难点重点：学习掌握本文叙述、描写和议论相结合的写法。难点：感受作者所阐发的“事须目见耳闻，不可臆断有无”的人生...
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  篇20：【核心素养目标】人教统编版语文八下 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 教案【核心素养目标】人教统编版语文八下 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.掌握作者、作品相关知识，了解小说主要情节2.学习掌握摘抄和做笔记两种阅读方法，培养阅读名著的能力3.学习保尔钢铁般意志，培养崇高道德品质。核心素养：文化自信：通过阅读 《钢铁是怎样炼成的》，树立伟大的革命理想，培养崇高的道德品质，学习保尔钢铁般的意志和精神。语言运用：品味作品中富于表现力的语言。通过主动的积累、梳理和整合，感受语言文字的丰富内涵，培养正确、规范运用语言文字的意识和能力。思维能力：学习并掌握摘抄和做笔记两种名著阅读的方法,培养阅读名著的...
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    Tags：石钟山,钟山,摘抄,精选,20篇
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