篇1:高中语文统编版选择性必修下册第三单元12 石钟山记(第1课时)(共23张PPT)高中语文统编版选择性必修下册第三单元12 石钟山记(第1课时)(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)9 陈情表/李密*项脊轩志/归有光单元写作 情感表达要真挚第三单元10 兰亭集序/王羲之归去来兮辞并序/陶渊明11 *种树郭橐驼传/柳宗元12 *石钟山记/苏轼单元学习主题【古代散文】本单元皆为古代经典散文。其中有情感体验,有人生感悟,有事理思考。《陈情表》《项脊轩志》以真情感人肺腑,《兰亭集序》《归去来兮辞并序》以人生感悟给人以启示,《种树郭橐驼传》《石钟山记》以事理发人深思。通过对中华传统文化经典的研习,感受民族文化,提升对中华传统文化的认同感,增强文化自信,增强民族自豪感,提升自己的文化素养。单元学习目标学习目标思维发展与提升审美鉴赏与...
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![]() ![]() 篇2:12.《石钟山记》课件(共33张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册12.《石钟山记》课件(共33张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)石钟山记苏轼石钟山位于湖口县 鄱阳湖出口处。海拔61.8米,相对高度约40米左右,面积仅0.2平方公里。因山石多隙,水石相搏,击出如钟鸣之声而得名.尤以北宋大文学家苏轼曾夜泊山下,寻声探源,并撰写闻名天下的《石钟山记》而相得益彰。侧 景夜 景正 景石钟山地势险要,陡峭峥嵘,因控扼长江及鄱阳湖,居高临下,进可攻,退可守,号称"江湖锁钥",自古即为军事要塞,成为兵家必争之地。登临山上,既可远眺庐山烟云,又可近睹江湖清浊。如在月色之夜,可谓"湖光影玉,长天一月空"。自古以来,文人雅士络绎不绝来此山赏景。如唐代李勃,宋代苏拭、陆游,元代文天祥;明代朱元璋; 清代曾国藩等...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版(部编版)选择性必修下册第三单元12《石钟山记》课件(共22张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册第三单元12《石钟山记》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)石钟山记苏 轼mountaindistantmountmount文体知识介绍游记游记,指记述游览经历的文章。古代游记作为古代散文的一种,前人多把它归入“杂记体”。它是摹山范水、专门记游的文章,以描绘山川自然、风景名胜为内容,写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受。游记有带议论色彩的,如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》;有带科学色彩的,如郦道元的《三峡》;有带抒彩的,如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》《丰乐亭记》。宋神宗元丰七年(公元1084年)六月,苏轼由黄州团练副使调任汝州(现河南临汝)团练副使时,顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县任县尉...
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大致详情:(共57张PPT)石钟山记苏轼写作背景见有所感 游有所记苏轼一生遭受政治磨难。入朝任职后,因不同意王安石推行新法,出任杭州通判,后改为知密州、徐州、湖州。宋神宗元丰二年(1079),御史李定等弹劾他作诗讽刺新法,以“谤讪朝廷”罪被捕下狱,这就是北宋有名的文字狱“乌台诗案”。幸而未死,出狱后,被贬为黄州团练副使。元丰三年(1080)到黄州。元丰七年(1084)被调赴汝州,这年六月,苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时,顺便送他长子苏迈到饶州德兴县任县尉,途径湖口,游览了石钟山,写了这篇文章。石钟山 ,素有“中国千古奇音第一山”之称,位于江西省九江市湖口县城区,长江与鄱阳湖交汇处。...
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大致详情:(共33张PPT)石钟山记苏轼走近苏轼苏轼(1037年—1101年),字子瞻,又字和仲,号东坡居士、铁冠道人。眉州眉山(今四川省眉山市)人,北宋著名文学家、书法家、美食家、画家。诗:题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”。词:开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。散文:著述宏富,豪放自如,为“唐宋八大家”之一。书:与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。画:擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。历史上的全才一贬再贬的人生嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第,名动京城。宋神宗时在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年),因所...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教部编版高中语文选择性必修下册12.石钟山记 课件人教部编版高中语文选择性必修下册12.石钟山记 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣(之)也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声音,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?得名由来 作者态度 作者依据郦 道 元李 渤水石相搏,声如洪钟。人 常疑 之今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。余 尤疑 之石之铿然有声者,所在皆是也...
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大致详情:(共23张PPT)石钟山记苏轼苏东坡去拜望王安石,在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿,才写了开头两句:西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。苏东坡心想:菊花生长于秋天,独耐风霜,即使老来枯憔,也是留香枝头,绝不落瓣的!提笔续诗两句:秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。后来,苏东坡遭贬到任黄州。时值秋季,一日,大风过后,苏东坡到花园赏菊,不禁目瞪口呆:眼前黄花纷纷凋落,果寘是“满地铺金”。他想起给王安石续诗的往事,才知道原来是自己错了。“苏轼黄州菊花误”的故事,可以看出苏轼是个怎样的人?今天我们共同学习苏轼的《石钟山记》。1.掌握文中重要的文言实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。2.学习...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:12.《石钟山记》课件(共41张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册12.《石钟山记》课件(共41张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)石钟山记苏轼学习目标语言建构与运用:梳理文章,掌握重要文言基础知识。思维发展与提升:理清文章的写作思路,体会作者在文中提出的观点和主张。审美鉴赏与创造:学习借游记阐述自己的见解,把议论、记叙、描写和抒情有机结合的写作方法。文化传承与理解:理解课文所阐发的人生哲理,学习作者反对臆断、重视考察的精神。导入新课“潇洒自得,子瞻诸记中特出者。”——姚鼐“以心动欲还跌出大声发于水上,才有波折,而兴会更觉淋漓。钟声二处,必取古钟二事以实之,具此诙谐,文章妙趣洋溢行间。坡公第一首记文。”——刘大櫆文题解读石钟山,素有“中国千古奇音第一山”之称,位于江西省九江市...
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大致详情:(共39张PPT)石钟山记苏轼统编版高中语文选择性必修下册课堂导入解题:石钟山:江西省湖口县鄱阳湖东岸,有南北二山,南边的叫上钟山,北边叫下钟山。千百年来,关于名山的来历众说纷纭。宋代散文家苏轼曾亲自到石钟山考证其得名的原由,并写了一篇被清代桐城派代表方苞、刘大魁等人赞誉为“坡公第一首记文”的《石钟山记》。记:古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分,来抒发作者感情和主张。唐代柳宗元的《小石潭记》(写景、抒...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:12.《石钟山记》课件(共55张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册12.《石钟山记》课件(共55张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)种树郭橐驼传理清思路,把握课文重点字词及句式。认识作者反对臆断,重视考察的观点。理解“事不目见耳闻而臆断其有无”的深沉价值。教学目标竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。但愿人长久,千里共婵娟。不识庐山真面目,只缘身在此山中。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。作者简介苏轼字子瞻,号东坡居士,谥号文忠。北宋文学家眉山人散文:与欧阳修并称“欧苏”作者简介诗诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”词:与辛弃疾并称“苏辛”绘画:善画竹,论画主张“神似”书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”...
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大致详情:(共51张PPT)石钟山记苏轼授课内容石钟山苏 轼一、教学目标概览:、知识目标()大胆质疑、重视实践()记游说理、能力目标词类活用、倒装句式等、情感目标学习和借鉴作者大胆质疑、小心求证的精神和强调实践、反对主观臆断的态度二、聚焦重点难点、 二疑、 三笑、 一旨苏 轼石 钟 山泛舟崖得名更盛中国千古奇音第一山联合国专家称石钟山集风光、古迹、名胜、园林于一身,堪称世界之最唐宋八大家 古文运动(先秦散文)唐朝:韩愈 柳宗元宋朝:“三苏” 欧阳修 王安石...
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