篇1：高考英语听力集中练04 谈论内容高考英语听力集中练04 谈论内容资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高考英语听力集中练04 谈论内容一、听力题1．（2023·全国甲卷·乙卷）What are the speakers talking about A．A new office.B．A change of their jobs.C．A former colleague.【答案】C【知识点】短对话【解析】【听力原文】M: Lisa, I saw Jack this morning.W: You mean the former designer of our company What's he doing these days M:...
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篇2：11《种树郭橐驼传》作业检测 （含答案）统编版高中语文选择性必修下册11《种树郭橐驼传》作业检测 （含答案）统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：11《 种树郭橐驼传》作业检测一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。文本一江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以天梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画孤癖之隐明告梅者斫其正养其旁条删其密夭其稚技锄其直遏其生气以求重价而江浙之梅皆病文人画士之祸之烈至此哉！予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本...
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   篇3：11《种树郭橐驼传》（教学课件）(共37张PPT)11《种树郭橐驼传》（教学课件）(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)无忧PPT整理发布种树郭橐驼传柳宗元我举诗句你解题古人勤于植树，树木造福于古人，因而激发了历代文人墨客的诗意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。萦萦窗下兰，密密堂前柳。——陶渊明奉气桃栽一百根，春前为送浣花溪。柳州柳刺史，种树柳江边。——杜 甫——柳宗元柳宗元，字_______（773-819年），原籍河东（今山西省永济市虞乡镇）人，世称________。曾任唐朝礼部员外郎，因参加政治革新失败被贬，晚年居官柳州（公元815-819年）刺史，也称_______。在柳州期间，做了许多有益于人民的事。他病死柳州之后三年，建有罗池庙祭祀他。子厚柳河东柳柳州...
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  篇4：第11课 种树郭橐驼传 课后练习（含解析）第11课 种树郭橐驼传 课后练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元第11课 种树郭橐驼传(时间：45分钟 分值：55分)一、积累运用(35分)1．下列句子中，不含通假字的一项是(2分)( )A．他植者虽窥伺效慕，莫能如也B．早缫而绪，早织而缕C．既然已，勿动勿虑D．少纵则逝矣2．下列句子中加点词的解释，有误的一项是(2分)( )A．橐驼非能使木寿(长寿)且孳(繁殖)也凡(大凡)植木之性(方法)，其本(根)欲舒B．其莳(栽种)也若子，其置(放置)也若弃根拳而土易(更换)，其培之也，若不过(过分)焉则不及C．甚者，爪其肤以验(检验)其生(活着)枯，摇其本(树干)以观其疏密虽曰忧(担忧)之，...
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   篇5：第3课《期刊内容巧链接》示范教案第3课《期刊内容巧链接》示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课《期刊内容再添加》教学方案教学目标1.知识与技能：（1）学会搭建内容页框架。（2）学会设置图片格式。（3）学会用线条与装饰美化版面。（4）学会组合对象.（5）学会插入视频文件。（6）学会设置叠放次序。2.过程与方法：在制作内容页的过程中进一步体会规划设计的重要性。3.情感态度价值观：（1）理解幻灯片与视频素材文件的关系。（2）在美化版面的过程中提升审美水平。教学重点1.使用“幻灯片副本”功能搭建内容页框架。2.设置图片格式。3.学会用线条与装饰美化版面。4.组合对象。5.在幻灯片中插入视频文件。6.设置叠放次序。教学难点管理幻灯片文件视频文件的保...
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  篇6：【核心素养】4.2 地貌的观察——地貌观察内容 教案【核心素养】4.2 地貌的观察——地貌观察内容 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《地貌观察的内容》教学设计一、教学理念用大概念教学和情境教学理念。探索本节知识的大概念“地貌”，创设五桂山游记的情境，利用大量资料展示五桂山的地貌，在观察中让学生掌握本节内容。教材分析本节是地貌的第二节内容，通过第一节常见的地貌类型的学习，学生已经掌握了一定的观察地貌的知识；第二节则进一步学习观察地貌的方法，本知识点重点在地貌观察的内容，让学生学会观察和利用地貌，为生产和生活服务，尤其是对交通建设，农业耕作等。课本中出现的等高线的知识，教师可以在复习初中等高线地形图的基础上作进一步拓展。课标分析与核心素养课标内容 核心素养目标课程标准 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～...
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  篇7：新教材-高中语文-选择性必修（下册）--第11课 种树郭橐驼传（导学案）新教材-高中语文-选择性必修（下册）--第11课 种树郭橐驼传（导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《导学案》新教材 语文·选择性必修下册第11课 *种树郭橐驼传生平 柳宗元(773—819)，字子厚，山西运城人，世称“柳河东”“河东先生”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代宗大历八年(773)出生于京都长安(今陕西省西安市)。贞元九年(793)中进士，十四年登博学宏词科，授集贤殿正字。一度为蓝田尉，后入朝为官，积极参与王叔文集团政治革新，迁礼部员外郎。永贞元年(805)九月，革新失败，贬邵州刺史，十一月柳宗元加贬永州司马(任所在今湖南省永州市零陵区)，在此期间，写下了著名的《永州八记》(《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山...
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   篇8：初中必考名著主要内容汇总初中必考名著主要内容汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：初中必考名著主要内容汇总七年级上册《西游记》作者吴承恩（1506年—约1583年），字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县人（现淮安市淮安区人）。祖籍安徽 ，以祖先聚居枞阳高甸，故称高甸吴氏。内容主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大...
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    篇9：小学语文口语交际常考内容复习资料小学语文口语交际常考内容复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文口语交际常考内容复习资料题目1：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班是一个团结文明进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力，愿我们能在今后的学习生活中互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗。答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班团结、积极、文明，希望你以后可以和我们友好的相处，但是我们班也有自己的班规，希望你以后可以遵守规矩，最后愿我们能在今后的学习生活中相互帮助，团结友爱，为梦想而奋斗。题目2：学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。答：敬爱的老师，亲爱的同学们，大...
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 篇10：22《礼记》二则内容讲解及练习（含答案）22《礼记》二则内容讲解及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《礼记》二则内容讲解及练习虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【注释】①选自《礼记正义》(上海古籍出版社2008年版)。《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。②〔旨〕味美。③〔至道〕最好的道理。④〔困〕困惑。⑤〔自反〕自我反思。⑥〔教学相长〕教与学是互相推动、互相促进的。⑦〔《兑（yuè）命》〕即《说（yuè）命》，《尚书》中的一篇。⑧〔学学半〕教别人，占自己学习的一半。前一个“学”同“敩（x...
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    篇11：11.1 种树郭橐驼传（教案）-高中语文人教统编版选择性必修下册11.1 种树郭橐驼传（教案）-高中语文人教统编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 11.1 种树郭橐驼传 教案教学目标1、夯实文言基础，总结文言知识。2、分析郭橐驼的形象特点。3、品读文章叙事说理相融合的特点。4、赏析文章的艺术手法。核心素养语言建构与运用：掌握“故”等实词，归纳“虽”、“因”、“且”、“焉”等几个文言重点虚词的用法。思维发展与提升：自读自译课文，提高文言文的自学能力。审美鉴赏与创造：体会寓言式人物传记委婉、含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。文化传承与理解：要遵循事物的发展规律，顺应其天性，让其自由发展，少加人为干扰。教学重难点重点：烦令造成扰民的社会弊端。难点：运用比较方法进行说理。 课前准备指导学生完成预习制...
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    篇12：部编版高中语文选择性必修下册 11*种树郭橐驼传 同步练习试题（含答案）部编版高中语文选择性必修下册 11*种树郭橐驼传 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11.种树郭橐驼传同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择类1．下面各组句中加点字与所给例句中加点字用法相同的一项是（ ）例：爪其肤以验其生枯A．而木之性日以离矣 B．驼业种树C．旦视而暮抚 D．病偻，隆然伏行2．对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）A．穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。译文：隐居在乡野，登上高处眺望远方，在繁茂的树下整日悠然静坐，在清澈的泉水里洗涤，保持自身的...
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    篇13：部编版语文八上《背影》散文的教学内容确定（素材）部编版语文八上《背影》散文的教学内容确定（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八上《背影》散文的教学内容确定在初中语文散文教学中，教学内容的确定一直是重点和难点。《背影》作为初中语文教材中现代散文中的经典之作，语言凝练、言简义丰，仔细通读，会发现在朱自清貌似朴实无华的描写中所表现出的真挚感人的父子之情。一、教学内容比较1.文段品析，读写结合课堂教学分为两个课时。在第一节课上，老师要学生在“全文内容”“行文脉络”“父亲形象”“重点段落”四个角度中挑选其一来对课文进行概述，学生在回答问题和讨论当中，能够大致地理解文意和一些关键点。接下来直接切入到课文的重点段落第六段，带领学生轻声朗读这段课文，并仔细品味第六段中购买橘子时连续动作的描写和对父亲的外貌、语...
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  篇14：统编版八下历史期中核心内容背诵统编版八下历史期中核心内容背诵资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级历史期中考试 核心内容背诵班级： 姓名：1 新中国成立筹备会议：第一届中国人民政治协商会议内容：《共同纲领》、选举、人民英雄纪念碑确立制度：中国共产党领导的的多党合作、政治协商制度时间：1949 年 10 月 1 日 成立标志:开国大典意义：开辟中国历史新纪元，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束半殖民地半封建性质，中国成为独立自主的国家，人民从此站起来，成为国家主人。启示：没有中国共产党就没有新中国，新中国的建立来之不易，是无数革命烈士鲜血和生命换来的，证明农村包围城市革命道路的正确，革命要结合本国国情。2 抗美援朝（对外巩固）时间：1950-195...
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  篇15：11 种树郭橐驼传课件(共62张PPT)部编版选择性必修下册11 种树郭橐驼传课件(共62张PPT)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)11 种树郭橐驼传课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练 课外·一起成长课前·基础认知 古人勤于植树,树木造福于古人。树木激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。东晋陶渊明在归隐后就专门在房前种了五棵柳树,曾留下“荣荣窗下兰,密密堂前柳”的诗句。唐代诗人杜甫因战乱流浪四川成都浣花溪时,向驻地熟人要桃树苗,“奉乞桃栽一百根,春前为送浣花村”就是生动的写照。素有“柳痴”称呼的柳宗元,被贬柳州刺史后,在柳江沿岸种了很多柳树,曾留有“柳州柳刺史,种柳柳江边”的说法。他的散文《种树郭橐驼传》不仅对指导种树有较高的科学价值,而且还有极强的讽喻意义。中唐时期,...
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   篇16：七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点（素材）七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：七上名著《西游记》内容概括与名著阅读考点【作者简介】吴承恩，明代小说家，字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。【内容概述】全书共100回，大致可分为三部分：第一部分（第1～7回）：讲孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事，集中表现了孙悟空的反抗精神，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料。第二部分（第8～12回）：介绍小说的另一主人公唐僧。写如来说法、观音访僧、魏徵斩龙、唐僧出世等故事，交代取经这一中心事件的由来，主要起过渡和连接的作用。第三部分（第13～100回）：写唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部分是全书故事的主体部分。...
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