| 21世纪教育网小编给大家整理了二年级语文小蝴蝶和毛毛虫ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 教学目标 1.认识本课14个生字，会写田字格内的8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。 ppt图片：                 文档内容二年级语文小蝴蝶和毛毛虫 7 小蝴蝶和毛毛虫 阅读要求： 1、采用自己喜欢的方式读课文，遇到生字借助汉语拼音把字音读准确，没有汉语拼音的请教小伙伴来读准字音，语句读通顺，边读边画出生字、生词。 2、读完后，伙伴两人互相读一读生字、生词。 漂亮 惊喜 认真 回答 产卵 相信 认识 抬起 漂 起 产 惊 真 识 信 答 亮 抬 卵 喜 认 认 相 回 漂 起 产 惊 真 识 信 答 亮 抬 卵 喜 认 认 相 回 一边读一边画出小蝴蝶和毛毛虫的对话。 妈妈，妈妈！ 谁是你的妈妈 ！ 生气 惊喜 毛毛虫抬起头来，惊喜地喊： 小蝴蝶生气了。 姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。 什么？你说什么？你妈妈是谁？ 不好意思 惊讶 毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说： 小蝴蝶惊讶地问。 你一定认识我的妈妈，她可美啦！好像一朵会飞的花，她就是蝴蝶呀！ 你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？我的妈妈才是蝴蝶呢。 认真 糊涂 毛毛虫认 真的回答： 小蝴蝶糊涂了： 蝴蝶真的是我的妈妈呀，你为什么不相信呢？ …… 委屈 毛毛虫委屈得都要哭了。 毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！” “什么，你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。 蝴蝶就是这样成长的。 好书推荐 阅读丹麦著名作家安徒生写的童话《丑小鸭 》，相信你会有更大的收获！ 同学们再见！ 更多推荐>>> Tags：蝴蝶,毛毛虫,PPT  |
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