篇1：8 学弈 课件（共24张PPT）8 学弈 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：学弈
《孟子》
学习目标
1、借助工具书疏通文意，积累常用的文言实词。
2、反复诵读，体会文言文的韵律感。
3、联系实际，感悟学习时必须专心致志、不可三心二意的道理。
战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价...
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  篇2：14文言文两则：学弈 课件(共20张PPT)14文言文两则：学弈 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)学 弈● 富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈。● 天时不如地利，地利不如人和。孟子，（ ）时期（ ），他继承并发展了孔子的思想，是（ ）家学派的代表人物之一，后人把他与孔子并称为“ ”。《孟子》一书（ ）汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。孟子，（战国）时期（思想家 ），他继承并发展了孔子的思想，是（儒家）学派的代表人物之一，后人把他与孔子并称为“ 孔孟 ”。《孟子》一书是（孟子的言论）汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。学 弈阅读小提示：▲ 熟读课文；▲ 理解文意；▲ 明白道理弈秋，通国之善...
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   篇3：统编版语文六年级下册14 文言文二则 学弈课件(共30张PPT)统编版语文六年级下册14 文言文二则 学弈课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)学 弈六年级下册第五单元第14课《文言文二则》第一课时布置作业拓展延伸课堂检测背诵课文领悟道理把握文意夯实基础课程导入弈的演变过程学 弈手谈下棋学习下围棋。大篆小篆隶书人物介绍孟子（约公元前372年～公元前289年），名轲，战国时期邹国（现山东邹城）人。战国时思想家、政治家、教育家，是继孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与，曰：“非然也。”情境听...
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    篇4：统编版六年级语文下册 14文言文二则《学弈》课件(共27张PPT)统编版六年级语文下册 14文言文二则《学弈》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版小学语文六 年 下 册《 文言文二则：学弈 》棋子 棋盘 棋钟 棋谱围棋，是一种策略型两人棋类游戏，中国古时称“弈”，属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。学 弈下棋学下围棋孟子（约前372—前289） 名轲，字子舆。战国时期邹（今山东邹城东南）人。我国古代著名的思想家、政治家、教育家。被称为“亚圣”，与孔子合称为“...
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    篇5：14文言文两则：学弈 课件(共22张PPT)14文言文两则：学弈 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。今天我们将要学习的《学弈》就是一篇文言文，仅有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事，其中蕴含着警示世人的道理。yì下棋弈学 弈同学们，你们知道孟子吗？孟子：名轲（kē）他是战国时期的思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同汇编而成。孟子肯定人性本来是善的，都具有“仁、义、礼、智”天赋道德意识，提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等论点。今天我们学习他的一篇短文《学弈》，就是他谈到学习态度和聪明与不聪明的问题时举的一个例子。yì围棋下棋弈y...
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     篇6：统编版语文六年级下册14文言文二则《学弈》课件(共18张PPT)统编版语文六年级下册14文言文二则《学弈》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)学 弈唱歌刘，通校之善歌者也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。何夏寿，通校之善歌者也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。弈秋弈秋，...
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    篇7：14 文言文二则 学弈 课件(共17张PPT)14 文言文二则 学弈 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)学 弈yì围棋下棋弈学弈：学习下围棋。 孟子 (约公元前372—前289年)，战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。作者简介惟弈秋之为听。一心以为有鸿鹄将至。为是其智弗若与？惟弈秋之为（wéi）听。一心以为（wéi）有鸿鹄将至。为（wèi）是其智弗若与？学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为（wéi）听；一人虽听之，一心以为（wéi）有鸿(h nɡ)鹄(hú) 将至，思援弓缴(zhu ) 而射之。虽与之俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为（wè...
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     篇8：14 文言文二则-学弈 课件（17张PPT)14 文言文二则-学弈 课件（17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)14.文言文二则学弈天时不如地利，地利不如人和。不以规矩，无以成方圆。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。资料链接孟子(约前372年-前289年)，姬姓，孟氏，名轲，字子舆，战国时期邹国(今山东邹城市)人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。学弈弈：下棋学弈：学习下棋yuánjù支援声援俱全俱备fú弗与弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(h nɡ)鹄(hú) /将至，思/援弓缴(zhu ) /而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之...
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     篇9：14文言文二则 学弈 课件（共26张PPT）14文言文二则 学弈 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)文言文二则学弈体会文章是怎样用具体事例说明观点的。展开想象，写科幻故事。科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。科学精神《学弈》《两小儿辩日》文言文二则朗读课文，批注学习弈秋 ，通国 之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听 ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄 将至，思援 弓缴 而射之。虽与之 俱学，弗若 之矣。为 是其智弗若与 ？曰：非然 也。学弈yìwéihóng húzhuó①②③④⑥⑦⑧⑨⑩ ⑤弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/...
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   篇10：六年级下册 第二单元 8 学弈《学弈》创优公开课课件(共35张ppt)六年级下册 第二单元 8 学弈《学弈》创优公开课课件(共35张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：学 弈
《孟子》
五四制统编语文教科书六年级下册第二单元
目录
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一
初读感知
三
译读悟意
四
再读明理
五
拓展积累
六
了解作者
二
分享资料
象棋
现今通行的象棋，相传为唐代牛僧孺所制。刻圆木或牙、骨为棋子三十二枚，红黑各半。两人对弈，红方以帅统仕、相及俥、傌、炮各二，兵五；黑方以将统士、象及车、马、炮各二，卒五。弈时双方轮流行棋，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜。象棋的棋子设置受到古代两军作战形式的影响，周朝时军队的基本编制“伍”是由5名步兵组成的，作战兵器也由弓、殳、矛、戈、戟5种为一组配合使用。这就是棋阵双方各有5个小卒的缘由...
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    篇11：14.文言文二则 学弈 课件（27张PPT)14.文言文二则 学弈 课件（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)科学精神。单元主题语文要素◎ 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。◎ 展开想象，写科幻故事。六语下统编学弈课时目标：1.正确读写“援、俱、弗”3个字。2.能正确、流利地朗读并背诵《学弈》。3.能根据注释、联系上下文理解字词的含义，并能用自己的话说说故事的内容。琴棋书画，是我国传统的“四艺”，是中华文化的象征。其中的“棋”即是“围棋”，相传为尧所创，对弈双方，各执黑白，交替落子，唯有纵观全局、见微知著者才能最终获胜。围棋是智慧的象征，围绕着围棋也留下了许多意味深长的故事。学 弈学习下围棋本文选自《孟子·告子上》。孟子, 名轲，字子舆，战国时期...
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   篇12：六年级语文下册14文言文二则《学弈》课件(共28张PPT)六年级语文下册14文言文二则《学弈》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)学弈孟子名轲，战国时期鲁国（今山东）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，被尊称为亚圣，与孔子并称“孔孟”。《孟子》是孟子言论的汇编，由孟子及其弟子合著而成。本文选自《孟子·告子上》。自读要求：请同学们自由、大声的朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。wéiwèi认为因为据义定音鸿 鹄hóng húzhuó弓 缴一心以为有鸿鹄将至为是其智弗若与 学弈弈...
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  篇13：14.文言文二则 学弈 课件+音频（共18张PPT）14.文言文二则 学弈 课件+音频（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)14.文言文二则 第一课时 学弈不成方圆。孟子2.得道者多助，失道者寡助。3.天时不如地利，地利不如人和。1.不以规矩，作者简介：孟子 我国古代著名的思想家、政治家、教育家。是继孔子之后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他和孔子合称为“孔孟”。孟子及其弟子共同编写了《孟子》一书。学习方法：读（多读书，读书。读透。）释（结合注释，理解句意，了解课文的内容。）悟（感悟文章蕴含的道理）学习生字：援 俱 弗弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而...
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    篇14：如何培养优秀的孩子 课件(共29张PPT)如何培养优秀的孩子 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)如何做成功的父母培养出优秀的孩子目录科学的家庭教育家庭教育的误区科学的家庭教育一、尊重孩子1、尊重孩子的人格2、尊重孩子的权利（1）.尊重孩子的选择（2）.平等对待孩子3、向孩子学习向孩子请教4、解放孩子第一、请您不要以家长之尊来对待孩子；第二、请您不要将自己的想法、意愿强加在孩子身上；第三、请您不要打骂孩子；第四、请您不要言而无信；第五、请您不要用自己的错误来惩罚孩子；第六、请您不要无视孩子的天真和自信。要避免下面六个请不要：二、了解孩子通过观察来了解孩子的内心世界。了解孩子后天的八大潜能分别是语言智能、数学逻辑智能、视觉空间...
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    篇15：统编版语文六年级下册14 文言文二则 学弈课件(共14张PPT)统编版语文六年级下册14 文言文二则 学弈课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)14.文言文二则（第一课时）学 弈弈学 弈弈yì下 棋弈秋，通国之善弈者也。名字叫秋，因为会下棋所以称为弈秋擅长使弈秋诲（ ）二人弈只教导huì惟（ ）弈秋之为听wéi为（ ）是其智弗若与（ ）？wèiyú因为一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。鸿鹄（天鹅或大雁之类的鸟）弈秋虽与之俱学，弗若之矣。专心学下棋的那个人《学弈》讲的是（ ）教两个人 （ ）二人学习态度截然不同：第一个人（...
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   篇16：14.学弈 课件（共26张PPT）14.学弈 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)两小儿辩日飞花令日两小儿辩日两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【自主学习】对照注释，想想每句话的大概意思，然后试着读一读，争取做到正确、流利。【小组合作】在小组内朗读，讨论是否正确。【小组汇报】先朗读课文，再汇报小组中关于朗读遇到的困难,以及现在还存在的争议的问题。两小...
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     篇17：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+...
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    篇18：课文14 文言文二则 学弈 课件（共29张PPT）课文14 文言文二则 学弈 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)学弈孟子，名轲，战国时期邹国人，思想家、教育家。他继承并发扬了孔子的儒学思想，成为仅次于孔子的一代儒学宗师，有“亚圣”之称。孟子的论辩技巧十分高明，善于根据不同的谈话对象和谈话内容吸引对方的兴趣，以达到教育的目的。孟子的言论著作收录于《孟子》一书，其中《孟子·告子》分上下两篇，共36章，记录了孟子和告子辩论“人性”的问题。神采奕奕奕 弈 羿奕yì奕 弈 羿弈廾学弈围棋下棋学习下棋奕 弈 羿羿后羿后弈秋刷子李庖丁鸿鹄 援 弓缴 弗若鸿鹄援弓缴弗若zhuó带有丝绳的箭。援弓缴鹄箭鸿鹄 援 弓缴 弗若弗弗...
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     篇19：1 秋天 优秀课件(共21张PPT)1 秋天 优秀课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第四单元 · 课文秋天1．认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2．正确朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。3．结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。学习目标课文导入你发现秋天的变化有哪些？课文导入? tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái天 气 凉 了，树 叶 黄 了，一 片片 叶 子 从 树 上 落 下 来...
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