篇1:21《古诗三首》之《墨梅》教学设计+课件+作业练习(共20张PPT)21《古诗三首》之《墨梅》教学设计+课件+作业练习(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版语文第十二册教案《墨梅》教学设计教材分析:《墨梅》选自部编版小学语文四年级下册第七单元21课《古诗三首》,是诗人王冕为自己所画的墨梅而题写的。诗人善于画梅,也喜欢咏梅。诗人借墨梅表达了不与世俗同流合污、坚贞高洁的品格。诗的前两行写实,强调“吾家”的梅花,朵朵都是素净雅洁“淡墨痕”的;后两行言志,说明他画梅花,不是为了让人夸赞颜色,只是要让它的清香留在天地之间。教学目标:1.学会诗中“砚、冕、乾、坤”这样四个生字,理解“墨梅、洗砚池、淡墨痕、满乾坤”等词的意思。2.能理解《墨梅》的诗意,体会诗中梅的特点和品性。3.能联系诗人的生平,感受诗人借咏梅来表达自己品格高洁的志向。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版四下-22.古诗三首 墨梅 【优质课件】部编版四下-22.古诗三首 墨梅 【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)22.古诗三首《墨梅》免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)目录课 前 导 入字 词 学 习古 诗 浅 析古 诗 赏 析课 前 导 入趣味引入同学们,你们都知道那些故事描写梅花的呢?我们今天来学习王冕的《墨梅》。作者简介王冕(1287—1359),字元章,号“煮石山农”,亦号“饭牛翁”“梅花屋主”等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。一生爱好梅花,种梅、咏梅,擅长画梅。主要作品有《白梅》《梅花》《读史》等。写作背景此诗约作于元顺帝至正九年至十年(1349—1350)期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴,在会稽九里山买地造屋,名为梅花屋,自号梅...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版四年级下册语文22古诗三首 墨梅课件+同步练习(共26张PPT)部编版四年级下册语文22古诗三首 墨梅课件+同步练习(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台墨梅同步练习含答案一、默写《墨梅》。墨梅 【元】_________________________,_____________________ 。_____________________,_____________________ 。1、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是( )A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。B、这是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。D、这首诗是七言律诗。2、理解《墨梅》一诗,下面说法正确的是( )(多选)A.这是一首题画诗,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:统编版四年级语文下册 22古诗三首 墨梅 课件(24张PPT)统编版四年级语文下册 22古诗三首 墨梅 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:22 古诗三首
部编四年级下册教学课件
第七单元
第3课时
一、新课导入
同学们,这首歌曲好听吧。春天,活泼可爱的小燕子从南方飞来了,喜欢燕子吗?今天,我们一起学习《燕子》这篇课文。
同学们,你们喜欢梅花吗?凌寒怒放的梅花会带给元代的王冕什么样的感受呢?我们一起来读诗歌《墨梅》。
王冕(1310-1359),字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,浙江省绍兴市诸暨枫桥人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。
作者简介
二、课文朗读
认真听范读,圈出不认识的字,画出难读的句子。
三、生字新词
我
认
会
砚台
yàn
qi...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:21.3《古诗三首 墨梅》课件+素材(共26张PPT)21.3《古诗三首 墨梅》课件+素材(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)部编版 四年级下《墨 梅》作者:王冕新知讲解王 冕(1287—1359)字元章,号煮石山农,亦号 “食中翁”“梅花屋主”等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。一生爱好梅花,种梅、咏梅,擅长画梅。主要作品:《白梅》《梅花》《读史》等。新知讲解听范读,边听边画出诗中的生字,注意生字的读音。新知讲解请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。新知讲解指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 新知讲解 洗 池 yàn qián kūn洗砚池 书写指导:“石”窄小...
图片详情:
篇6:21 古诗三首 - 墨梅 课件(16张)+素材21 古诗三首 - 墨梅 课件(16张)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第七单元21 古诗三首 墨梅 背一背:有关于梅花的诗词背一背梅花 [唐]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。背一背雪梅 [宋] 卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 朗读古诗 《墨梅》读一读墨梅 [元]王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。理解词...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:《古诗诵读:墨梅》课件 (共27张PPT)《古诗诵读:墨梅》课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件27张PPT。墨 梅 题画诗,就是在画上题诗,它是诗画艺术结合的产物。它是以绘画艺术和艺术品为自己的题咏对象,由此而发感兴会,或者是摹写画面,再现画境,或者是称誉画家,品评画艺,阐发画理,或者是抒写观画感慨。总之,它是以绘画艺术品作为自己的审美的客体,在诗中表现画境,传达画意,使诗画艺术互相辉映、渗透、互补,达到诗画融通的新境界。题画诗 画 高鼎 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。题...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:21 古诗三首----墨梅 课件(共15张)21 古诗三首----墨梅 课件(共15张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)墨梅Mo Mei王冕,字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。作者简介王冕,字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。主要成就:所画梅花花密枝繁,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。创作背景此诗作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕,作者面对现实生活中无法解决的矛盾,感慨之下作此诗。qián 乾 kūn坤yàn 砚 yī 台词语解释洗砚池:传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:《古诗两首:墨梅》课件苏教版(共47张PPT)《古诗两首:墨梅》课件苏教版(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件47张PPT。 石灰吟? 于谦?千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。? 石灰吟?托物言志 于谦?千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。? 王冕 元代著名诗人、画家。善画梅,喜咏梅,被称为“画梅圣手”王冕 墨 梅吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。 朗读古诗,字正腔圆读正确,注意节奏,读出诗味。 墨 梅吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版小学古诗词鉴赏《墨梅》(含常考知识点)视频+课件(共18张PPT)统编版小学古诗词鉴赏《墨梅》(含常考知识点)视频+课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)墨梅元.王冕吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。吾家:我家。洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。池头:池边。痕:痕迹。清气:梅花的清香之气。满乾坤:弥漫在天地间。满:弥漫。乾坤:天地间。字词解释我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。译文这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。诗意赏析开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:21 古诗三首- 墨梅 课件+朗读音频(22张)21 古诗三首- 墨梅 课件+朗读音频(22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。《墨 梅》元·王冕根据朗读指导,朗读诗文,探究下列问题:读完全诗你知道诗题为什么叫《墨梅》吗? 朗读前几句时语调平和,语气清新。朗读后两句时语调略高,“只” “清气”要重读。“满乾坤”要拖长音。墨 梅[元]王 冕我家/洗砚池头树,朵朵花开/淡墨痕。不要人夸/好颜色,只留清气/满乾坤。读完全诗你知道诗题为什么叫《墨梅》吗?因为这是用墨画出来的梅花。 “墨梅”是什么意思?通过诗题你知道这是一首什么题材的是吗?墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花。由此可知这是一首题画诗。 <洗砚池:传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版四年级下册第七单元22.古诗三首 墨梅(课件30张PPT+课时练+字帖)统编版四年级下册第七单元22.古诗三首 墨梅(课件30张PPT+课时练+字帖)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)墨梅部编版四年级下墨梅语文四年级下册今天,我们继续学习一首王冕的诗《墨梅》。字词乐园王冕元代诗人、文学家、书法家、画家王冕,字元章,号煮石山农,浙江诸暨人。字词乐园自读古诗,读准确,读流利。字词乐园乾砚以字词乐园砚左右结构,字义:写笔笔字磨墨用的文具,多数用石做成,旧指同学关系。“现”。组词:砚台,笔砚。yàn见石乾左右结构,字义:八卦之一,代表天,旧时称男性的。“韩”。组词:乾坤,乾造。qián乞卓字词乐园坤左右结构,字义:八卦之一,称女性的。“伸”。组词:坤表、乾坤。kūn申土字词乐园相xiāng相...
图片详情:
![]() 篇13:《墨梅图题诗》ppt课件《墨梅图题诗》ppt课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。北师大版 语文 六年级 上册 第八单元墨梅图题诗 梅 花墨 梅 梅是傲骨的象征,更是高洁操守的象征,“零落成泥碾作尘,只有香如故”,历代有志之士,讴歌梅礼赞梅,王冕的《墨梅图题诗》正是咏梅,赞梅的上乘之作。 王冕(1300-1359),字元章,号煮石山农,诸暨人。幼为农家子,自力苦学,后从学者韩性受教。应进士举不中,遂下东吴,入淮楚。至正七年左右,北游大都,见天下将乱,遂归。晚年,南方起义兵兴,移家浙东九里避难。据说他死前不久曾作朱元璋议参军。他的画和篆刻在当时很负盛名。 王冕1.通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:墨梅图题诗课件(共16张PPT)墨梅图题诗课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第八单元 ·岁寒三友墨梅图题诗创设情境,激情导入:梅花清新高雅,开放在万花凋零的严冬,傲冰斗雪。她最早告诉人们:春天的脚步近了,春天快要来了 。天气越冷,寒气越重,它的清香就愈加芬芳。今天我们就来学习一首题画诗《墨梅图题诗》。教学目标 1、通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意;2、增强学生的朗读能力;3、通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意;4、体会诗人的卓尔不群的气节和人品;5、培养学生的审美情趣。作者介绍王冕(1300-1359),字元章,号煮石山农,诸暨人。幼为农家子,自力苦学,后从学者韩性受教。应进士举不中,遂下东吴,入淮...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇15:课文20《古诗两首:墨梅》课件苏教版(共27张PPT)课文20《古诗两首:墨梅》课件苏教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件27张PPT。墨 梅苏教版六年级下册解诗题读诗句明诗意悟诗情墨梅用水墨画的梅花。解诗题 墨 梅 吾 家 洗 砚 池 头 树,个 个 花 开 淡 墨 痕。不 要 人 夸 好 颜 色,只 流 清 气 满 乾 坤。读诗句墨 梅 吾 家 /洗 砚 /池 头 树,个 个 /花 开 /淡 墨 痕。不 要 /人 夸 /好 颜 色,只...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:统编版四年级语文下册21.古诗三首 墨梅 课件+音频(共20张PPT)统编版四年级语文下册21.古诗三首 墨梅 课件+音频(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)部编版四年级语文下册第七单元墨 梅 墨 梅 元 王冕 吾 家 洗 砚 池 头 树, 个 个 花 开 淡 墨 痕。 不 要 人 夸 好 颜 色, 只 流 清 气 满 乾 坤。墨 梅 元 王冕 吾家/洗砚//池头树,个个...
图片详情:
篇17:21 《古诗二首》墨梅(课件+教案+练习)21 《古诗二首》墨梅(课件+教案+练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文S版三年级上册第21课《古诗二首》第一课时教学设计课题 21.古诗二首单元第六单元学科语文年级三年级学习目标一、知识技能1、正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。2、体会诗中所蕴含的情感。3、在有感情朗读课文的基础上整体感知古诗主要内容。二、过程与方法1、一边读一边预测,顺着诗歌情节去猜想,体会诗人的情感。2、展开小组讨论,对古诗中的词句、思想内容及情感进行分析。三、情感态度与价值观、培养学生学习古诗的兴趣,增加学生对中华文化的兴趣。重点正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。难点感受诗所抒发的情感。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意...
图片详情:
篇18:24 古诗两首 墨梅 课件+教案+练习24 古诗两首 墨梅 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:《墨梅》分层练习基础题把诗句补充完整。我家 , 淡墨痕。不要 , 满乾坤。二、解释下列词语的意思。1.个个: 2.乾坤: 判断对错。1.“不要人夸好颜色”中的“不要人夸”指的是王冕。(?? ) 2.“不要/人夸好颜色,只留/清气/满乾坤”这两句诗标示的节奏和重音节都是正确的。(?? )四、解释诗句的意思。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇19:统编版四年级下册21《古诗三首》《墨梅》课件+练习统编版四年级下册21《古诗三首》《墨梅》课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)21《墨梅》统编版 四年级下册新知导入新知导入学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写课文。?2、了解诗歌的大意,感悟诗人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情怀,领悟本课借物言志的表达方法。新知导入自读古诗,要求:(1)大声、流利地朗读。 (2)自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后借助课文注释及其它用合适的方法来解决生字词。新知导入墨梅[元]王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。教师范读学生齐读新知讲解坤砚乾我会写 新知讲解墨梅《墨梅》是元...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:墨梅,ppt,课件,精选,19篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




























































