篇1：2022届高考语文备考-作文素材的积累和运用（以李白、屈原为例）课件(25张 PDF版)2022届高考语文备考-作文素材的积累和运用（以李白、屈原为例）课件(25张 PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情：作文素材的积具和运用以雪面知居原例子作为运用易炮·小窍门：·1、关注课内外，多积累材料；·2、理解话题含义，选准角度；3、厚积薄发，为我所用，证明观点。材不在多会用则灵他是云，必须飞到天弯去探测无尽的洁渺：他是水，必须奔到大海去扬起冲天的狂涛。他，五岳寻仙不辞远，一生好入名山游：他，仗剑长肺不友真，君王呼尔不上船关于李白李白(701≈762)：字太白，号青莲居士，陇西成纪（甘肃秦安西北)人，其先祖于隋末战乱逃至碎叶（今吉尔吉斯共和国托克马克附近)，李白即出生于此。李白少年时代就观奇书，游神山，好剑术，“五岁诵六甲，十岁观百家”，“十五观奇书，...
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    篇2：高二语文部编版选择性必修下册3.《蜀道难》《蜀相》课件(共51张PPT)高二语文部编版选择性必修下册3.《蜀道难》《蜀相》课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)选必修下册第一单元蜀道难蜀相壹贰叁学习目标借助工具书和课下注释，识记文中的文言文化常识等，把握关键词语及诗句的内涵，理解《蜀道难》《蜀相》的思想内容与主旨。体悟诗中富有表现力的词语，在反复吟诵中培养阅读古诗文的能力，把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。体会《蜀道难》想象、夸张的艺术特色，感受杜甫忧国忧民的博大情怀，培养强烈的爱国主义情感。学习重点理解并掌握诗中的关键语句，感受品味诗歌的意境；在反复吟诵中培养阅读古诗文的能力。学习难点学习作品的艺术手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美，体会其中的思想感情与主题。教法与学法学习课时数小组合作探究法...
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    篇3：人教版高中语文必修三---4《蜀道难》课件（27张PPT）人教版高中语文必修三---4《蜀道难》课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)蜀道难诗中无敌，酒里称仙，才气公然笼一代；殿上脱靴，江头披锦，狂名直欲占千秋。千古诗才,蓬莱文章建安骨；一身傲骨,青莲居士谪仙人。唐诗：初唐、盛唐（李杜）、中唐、晚唐酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。——余光中李杜文章在，光焰万丈长。——韩愈1.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。2.天生我材必有用，千金散尽还复来。3.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。4.君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。5.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。6.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。7.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成...
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  篇4：3.1 蜀道难 课件（共28张PPT）统编版（部编版）选择性必修下册3.1 蜀道难 课件（共28张PPT）统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)对酒忆贺监二首·其一李白四明有狂客，风流贺季真。长安一相见，呼我谪仙人。昔好杯中物，翻为松下尘。金龟换酒处，却忆泪沾巾。《本事诗》：李太白初自蜀至京师。舍于逆旅。贺监知章闻其名，首访之，既奇其姿，复请所为文，出《蜀道难》以示之。读未竟，称叹者数四，号为“谪仙”。解金龟换酒，与倾尽醉，期不间日，由是声益光赫。“金龟”盖是所佩杂玩之类，非武后朝内外官所佩之金龟也。新课引入蜀道难李 白《蜀道难》，乐府《相和歌辞 瑟调曲》旧题，多写蜀道险阻。宋郭茂倩《乐府诗集》：“《蜀道难》备言铜梁玉垒之阻。”李白的《蜀道难》即袭用乐府古题而作。解 题蜀道北起陕西汉中，南到...
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   篇5：人教版高中语文必修三---4 《蜀道难》课件（18张PPT）人教版高中语文必修三---4 《蜀道难》课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐余光中《寻李白》蜀道难 (李白)《蜀道难》的写作背景及目的唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。...
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    篇6：人教版高中语文必修三---4《蜀道难》课件（23张PPT）人教版高中语文必修三---4《蜀道难》课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)蜀 道 难唐·李白高中语文人教版必修3 《阅读鉴赏》第二单元第四课李白 ，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风格豪迈奔放，飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。善从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，与杜甫并称“李杜”，韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”作者简介蜀道，北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。蜀古栈道遗址栈道为无路可通之处，人工凿壁插以木枋，上铺木...
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   篇7：3.《蜀道难》《蜀相》课件(共22张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册3.《蜀道难》《蜀相》课件(共22张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)忧黎叹息为谁雄—《蜀道难》、《蜀相》韩愈曾说：“李杜文章在，光焰万丈长。”如果说李白的诗如烈酒，一饮入喉便热力入肺，胸胆开张；那么杜甫的诗便如陈酿，不甚刺激，却让人如逢知己，难舍难分。今天这节课我们就一起共品《蜀道难》和《蜀相》这两杯美酒，共享其中真味。李白（701-762），字太白，号青莲居士。素有“诗仙”之称。李白自青年时，漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年，42岁的他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为...
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  篇8：4《蜀道难》课件（40张PPT）4《蜀道难》课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：蜀 道 难
唐·李白
唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。
初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。
盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。
中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。
晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。
关于唐诗：
诗歌有现实主义和浪漫主义之分。...
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     篇9：语文统编版选择性必修下册3.1蜀道难课件（共57张ppt）语文统编版选择性必修下册3.1蜀道难课件（共57张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)3.1蜀道难李白统编版高中语文选择性必修下册蜀 道 难李 白教学目标1、培养学生鉴赏诗歌作品的能力和方法，鉴赏本诗的艺术特色。2、整体感知全诗的感情基调，把握全诗的行文脉络。3、感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风格。4、理解诗歌内容及主旨，品味其韵律美。教学重难点1、探究本诗情感主旨。2、感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风格。3、鉴赏李白激昂俊逸的诗风。目 录壹课前导读貮整体感知叁探究主题肆艺术手法课前导读壹李白，字 ，号 。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现...
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     篇10：高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共41张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)李白——杜甫——“盛唐之音的天才歌唱家”“动乱时代伟大的忧思者” 李白写幻想，杜甫写现实；李白写过往未来，杜甫写当今时事；李白写梦中世界，杜甫写梦醒时分；李白多好梦，杜甫多恶梦；李白多开心事，杜甫多失意事；李白写复杂为单纯，杜甫写单纯为复杂；李白是传奇，杜甫是编年史；李白是天之骄子，杜甫是国之人杰；李白是喜剧演员，杜甫是悲剧演员；李白是如来，杜甫是观音。 “在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中，后人永远记住了两个名字‘诗仙’与‘诗圣’”。蜀 道 难唐·李白他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神飞八极，自由驰骋，像原野的奔马。在他的诗里，在他的梦里，李白抖去...
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   篇11：统编版高中语文选择性必修下册3.1《蜀道难》课件(共20张PPT)统编版高中语文选择性必修下册3.1《蜀道难》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)蜀道难李白目录第四章 探讨研究第一章 蜀道之高第二章 蜀道之险第三章 蜀道之要深入研读为什么“难”呢前景回顾初读完课文，蜀道给你的感觉是什么？难对应第一段第一章蜀道之高1.写了蜀道的来历地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连。2.蜀道的景西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。3.蜀道之难，难在“高”西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。第一段写了哪些内容？第一段 山之高尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。...
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     篇12：《蜀道难》课件 25张PPT《蜀道难》课件 25张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：蜀
道
难
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。
——余光中《寻李白》
走进作者
李白（701-762），字太白，号青莲居士。素有“诗仙”之称。李白自青年时，漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年，42岁的他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷藳人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。
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李...
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   篇13：统编版高中语文选择性必修下册3.1《蜀道难》课件(共34张PPT)统编版高中语文选择性必修下册3.1《蜀道难》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)蜀道难蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。剑门关，是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里，72峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。1、诵读课文，标出读不准的字词、读不顺的句子。1、噫吁嚱2、蚕丛及鱼凫3、不与秦塞通人烟4、猿猱欲度愁攀援5、百步九折萦岩峦6、扪参历井仰胁息7、以手抚膺坐长叹8、畏途巉岩不可攀9、飞湍瀑流争喧豗10、砯崖转石万壑雷11、剑阁峥嵘而...
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    篇14：高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共45张ppt）高中语文统编版选择性必修下册3.1《蜀道难》课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)蜀 道 难唐·李白李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。李白诗歌的浪漫主义风格强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象，运用神话的离奇境界，把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中，以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒...
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   篇15：高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第一单元3.1 蜀道难 课件高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第一单元3.1 蜀道难 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)蜀 道 难唐·李白学习目标1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。3、赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想像、新奇的夸张和生动的语言。古体诗：唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。近体诗分律诗和绝句两大类。近体诗：唐诗的分类古典诗歌现代诗歌四言《硕鼠》、五言《孔雀东南飞》七言《琵琶行》、杂言《梦游天姥吟留别》、乐府诗 标题上一般有“歌”“行”“吟”等标志。律诗：五言、七...
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     篇16：第一单元3.1 蜀道难课件(共40张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册第一单元3.1 蜀道难课件(共40张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT) 蜀道难语 文内容索引文本精读透解词句整合赏析教考衔接素材挖掘提升素养迁移阅读模拟演练文本精读透解词句解释加点词的含义或用法,并准确补写横线上相关的词句。高蚕丛及鱼凫多么完全不知道的样子巅然后天梯石栈相钩连猿猱欲度愁攀援萦扪参历井仰胁息徒,空畏途巉岩不可攀 只凋连峰去天不盈尺飞湍瀑流争喧豗砯壑为什么 剑阁峥嵘而崔嵬把守倘若通“非”吮锦叹息整合赏析教考衔接一、美点赏析美点一 想象丰富奇特李白这首诗中的想象力是惊人的,超越时空限制,不受任何约束。从蚕丛开国、五丁开山的古老传说到“朝避猛虎,夕避长蛇”的可...
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  篇17：3.1《蜀道难》课件(共34张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册3.1《蜀道难》课件(共34张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神飞八极，自由驰骋，像原野的奔马。在他的诗里，在他的梦里，抖去了一切凡世的尘土，完全恢复了他仙人的姿态：上穿碧落下黄泉，他的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。蜀 道 难李 白学习目标：1、了解作者，整体感知诗歌的寓意。2、了解李白豪放的胸怀。3、结合诗歌内容背诵全诗。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。今天我们学习的这首诗就属于后者。李白：李白（701~762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙...
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     Tags：李白,蜀道,课件,精选,17篇
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