篇1：2021-2022学年高教版语文拓展模块 29《孔雀东南飞》教案 (中职专用)2021-2022学年高教版语文拓展模块 29《孔雀东南飞》教案 (中职专用)资料可供全国地区适用。
大致详情：《孔雀东南飞》教学设计【教学目标】1.体察封建礼教毁灭恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实，感受刘兰芝和焦仲卿对爱情追求的坚贞之情，激发学生的同情心与是非感。探究刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的根源。【教学重点】 探究刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的根源【教学难点】 理解刘、焦爱情悲剧的根源，增强学生的同情心、是非感与生命意识。【课时安排】 一课时【教学过程】一、导入（一）话题导入，激发兴趣孔雀东南飞，五里一徘徊。焦仲卿、刘兰芝夫妇的悲剧 千百年来赢得了人们的代代叹息。拂尽长长史卷的点点尘埃，让我们细细探究《孔雀东南飞》的悲剧成因。在东汉末年，有一个家喻户晓的故事，有一段传颂久远的爱情，一...
图片详情：
 篇2：2021-2022学年高教版语文拓展模块 29 《孔雀东南飞》教案 (中职专用)2021-2022学年高教版语文拓展模块 29 《孔雀东南飞》教案 (中职专用)资料可供全国地区适用。
大致详情：孔雀东南飞教学目标 1.把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。2.从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。3.熟悉汉乐府的文学常识与《孔雀东南飞》在中国文学史上的地位，背诵默写诗歌中的名句。4.掌握文中出现频率较高的几个文言实词教学重点1.疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情；2.掌握文中的“偏义复词”和“谢”“相”“见”“迎”的一词多义。3.识记有关文学常识，背诵有关名句。教学安排:两课时教学过程第一课时一、导语 由该课文的教学目标和学习重点导入新课。二、简介有关文学常识1....
图片详情：
 篇3：2 孔雀东南飞并序 课件（共46张PPT）2 孔雀东南飞并序 课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)孔雀东南飞汉乐府悲剧，是把美好的东西毁灭给人看。悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而且是永远的生活。 ——鲁迅新课导入悲剧，是把美好的东西毁灭给人看。悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而且是永远的生活。——鲁迅第一章了解文学常识乐府：原指汉武帝刘彻设立的掌管音乐的官署，兼及创作、收集民间歌谣，以供朝廷制礼作乐之用。乐府诗：中国古代官署（乐府）中配乐演唱的诗歌。汉乐府：主要反映广大人民的生活和爱情的乐府诗歌，以五言为主，句式灵活，语言流畅，继承并发展了《诗经》的现实主义传统和《楚辞》的浪漫主义...
图片详情：
  篇4：2 *孔雀东南飞并序 课件（共44张PPT）2 *孔雀东南飞并序 课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)孔雀东南飞并序录目合作探究赏析形象叁贰壹梳理文意《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”，与《木兰诗》以及唐代韦庄的《秦妇吟》并成为“乐府三绝”。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。全文(共357句，1785字，小序10句，53字）章梳理文意第壹课前活动：请同学们自主阅读文本，按照情节发展，根据小序的提示，为文章划分层次，并概括每层的主要内容。小序作用1.交代了故事发生的时...
图片详情：
  篇5：高中语文（人教版）必修2 《孔雀东南飞（并序）》教案高中语文（人教版）必修2 《孔雀东南飞（并序）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：孔雀东南飞（并序）
【教学目的】
一、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。
二、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。
三、了解偏义复词、古今字的特点，掌握“相”、“迎”在不同语境里的用法。
【教学设想】
一、本文语言接近口语，而且注释较详，学生易读懂词句。同时全诗篇幅较长，不宜在课堂内串讲。因此，教学本文可从语境入手，分析人物形象，揭示主题思想；以“预习提示”为突破口，组织课堂教学。
二、本文故事情节在民间广为流传，被改编成戏剧、电影等多种艺术形式，影响深广。在教学本文时，有条件的学校可利用电教手段，或阅读有关资料，以加深对课文的理解。
【教学时数】 2...
图片详情：
   篇6：1.2 *孔雀东南飞并序 课件（共48张PPT）1.2 *孔雀东南飞并序 课件（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)孔雀东南飞（并序）第二十三段阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻tà，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫líng罗①。朝成绣夹jiá裙②，晚成单罗衫③。晻晻yǎn④日欲暝míng⑤，愁思出门啼。初读释义绫罗①：泛指丝织品。夹裙②：里面两层的衣裙。单罗衫③：丝织衣衫。晻晻④：昏暗的样子。暝⑤：日落，天黑。阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。晻晻日欲暝，愁思出门啼。译文：刘兰芝默不作声，用手巾捂着嘴哭泣，眼泪像水一样倾泻下来。移动装饰着琉璃的榻，搬出来放在前面窗子下。左手拿着...
图片详情：
     篇7：第2课 孔雀东南飞并序 课件第2课 孔雀东南飞并序 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共115张PPT)第一单元第2课 孔雀东南飞并序任务一：文学常识储备一、背景链接《孔雀东南飞》的故事发生在“汉末建安中”。汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，儒家的伦理纲常思想逐渐占据统治地位，并发展到相当完备严密的阶段。在婚姻制度方面，规定有“七出”等教条。这个故事是在真人真事的基础上创作的，在那个时代，封建的伦理说教剥夺了人们的婚姻自由，不知上演了多少殉情的悲剧。当时的人们为此事感伤,因而作了此诗。二、相关常识1．《孔雀东南飞》我国古代汉民族最长的叙事诗，也是我国文学史上现实主义诗歌的杰出代表。它的原题是《古诗为焦仲卿妻作》，最早见于徐陵所编的《玉台新咏》，是以真人真事为基础...
图片详情：
    篇8：高中语文统编版选修下 2 孔雀东南飞并序 同步练习（含解析）高中语文统编版选修下 2 孔雀东南飞并序 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元2 孔雀东南飞并序课后篇巩固提升一、夯实基础1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是 ( )A.磐石(pán) 窈窕(tiáo)徘徊(huái) 伶俜(líng pīng)B.遗施(yí) 拊掌(fú)纨素(wán) 箜篌(kōng hóu)C.否泰(pǐ) 哽咽(yè)玳瑁(dài) 踯躅(zhí zhú)D.鲑珍(guī) 便言(pián)晻晻(yǎn) 葳蕤(wēi ruí)2.下列加点的词语不属于偏义复词的一项是( )A.便可白公姥,及时相遣归B.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛C.否泰如天地,足以荣汝身D.我有亲父母,逼迫兼弟兄3.下...
图片详情：
  篇9：2021-2022学年高教版语文拓展模块 29《孔雀东南飞》教案 (中职专用)12021-2022学年高教版语文拓展模块 29《孔雀东南飞》教案 (中职专用)1资料可供全国地区适用。
大致详情：《孔雀东南飞》一、教学目标：1、分析人物形象，把握人物的性格特点。2、探究悲剧产生的根源。3、培养学生深入解读文本的能力。二、教学重点：分析人物形象，把握人物的性格特点。教学难点：探究悲剧产生的根源。四、教学方法：“三阶段、六环节”教学法五、教学课时：1课时导入课堂，检查预习。小组展示预习成果（预习作业为：仔细阅读课文，运用对联、判词、创作诗歌、改编歌词等形式，挑选文中一个或者两人物，分析人物形象）说明：每种形式展示一次。2、教师展示自己的作品：狠心婆婆蛮横专断拆散鸳鸯一对痴情夫妇忠贞不渝留下悲剧两出小组合作探究，明确人物形象，挖掘悲剧产生的原因。1、小组讨...
图片详情：
 篇10：2024【教学设计及反思】高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》2024【教学设计及反思】高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学设计及反思】《孔雀东南飞》导入：播放电视剧片尾曲《孔雀东南飞》。一曲《孔雀东南飞》，催人泪下中向我们描绘了一段穿越风雨、历经千年的爱恋，今天，就让我们走进《孔雀东南飞》的原作，一起去感受一对有情人劳燕分飞的凄美人生经历。教学目标：1、阅读欣赏,把握故事情节；2、小组合作，分析人物形象；3、探究悲剧产生的原因，理解文中歌颂爱情，控诉封建礼教的思想感情。一、预习检测：1、本课文学常识填空。①《孔雀东南飞》原题为“ ”。宋朝郭茂倩《乐府诗集》收入《杂曲歌辞》，题为“焦仲卿妻”。②《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首...
图片详情：
 篇11：2021-2022学年高教版语文拓展模块29 《孔雀东南飞》教案 (中职专用)22021-2022学年高教版语文拓展模块29 《孔雀东南飞》教案 (中职专用)2资料可供全国地区适用。
大致详情：《孔雀东南飞》教学设计教学目标：1.分析人物形象。2.品味五言诗体的语言风格。教学重点：1.分析人物形象。2.品味五言诗体的语言风格。教学难点：理解造成焦刘二人爱情悲剧的社会原因。教学方法：朗读 讨论 赏析教学用具：多媒体教具教学过程：一、导入新课这是位于浙江绍兴的沈家园林。一进大门，你首先就会看到这块裂了缝的大石头，这块石头叫“断云石”，谐音“断缘”，意即陆游和唐婉有缘携手，却无缘白头。陆游和表妹唐婉结婚后恩爱幸福，可是陆游的母亲却极不喜欢唐婉，逼迫陆游休妻。万般无奈之下，陆游只得照办。后来，他们在沈园偶然相遇，陆游满怀痛苦，在沈园的墙壁上写下了著名的《钗头凤...
图片详情：
 篇12：2021-2022学年高教版语文拓展模块 29 《孔雀东南飞》教案 (中职专用)32021-2022学年高教版语文拓展模块 29 《孔雀东南飞》教案 (中职专用)3资料可供全国地区适用。
大致详情：《孔雀东南飞》教学设计一、教学设计依据：中学课本里有许多传统名篇，它们的魅力就在于能让你百读不厌，常教常新。我正是力图从这点出发来教《孔雀东南飞》的。我的班级是小尖班，学生学习语文的能力较强，主动性也很高，对此文很感兴趣，兼于本篇是一首著名的乐府诗，我以让学生了解诗歌的特征及多种表现手法，从“诗言志”的角度出发，了解刘、焦婚姻爱情悲剧及其原因，借助人物对话体察人物性格特征及人性美是教学目标；本篇文言词语不少，特别是偏义复词、一词多义等语言现象也必须掌握。从教学方法上，让学生读、感悟是重要手段，而发挥学生的学习主体意识是关键。二、教学目标:1、知识与技能：让学生了解诗歌的特征及多种表现...
图片详情：
  篇13：2021-2022学年高教版语文拓展模块 29 《孔雀东南飞》教案 (中职专用)22021-2022学年高教版语文拓展模块 29 《孔雀东南飞》教案 (中职专用)2资料可供全国地区适用。
大致详情：《孔雀东南飞》教学目标知识与技能：了解《孔雀东南飞》中刘兰芝与焦仲卿的爱情故事过程与方法：通过对刘、焦二人爱情的理解，探究其爱情悲剧的根源情感态度价值观：理解刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的根源，进一步认识封建家长制度和封建礼教对青年男女幸福生活的摧残。教学重难点重点：了解刘、焦二人的爱情故事难点：探寻刘兰芝与焦仲卿爱情悲剧的根源教学方法：讲解、归纳总结教学过程导入《孔雀东南飞》这部流传千古的爱情悲剧，历来被广大的学者和文学批评家们刀工斧斫，关于刘兰芝被休的原因可归纳为无子论、心理变态论、虐待论、性格论、家长制论等等，今天我要从诗中刘兰芝、焦仲卿、焦母之间的几段对话来分析造成这场...
图片详情：
 篇14：第2*课 孔雀东南飞 课件（共52张ppt）第2*课 孔雀东南飞 课件（共52张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)《孔雀东南飞》部编版高中语文选修下册第一单元初步导入爱情是人类亘古不变的话题，古往今来的爱情故事让我们如痴如醉。但是美好的事物永远都是那样脆弱，正如鲁迅先生所说的那样，悲剧就是把有价值的东西毁灭在你面前。今天，我们就一起走过历史的长河，去目睹一场千年前的爱情悲剧——《孔雀东南飞》。学习目标1.了解《孔雀东南飞》及汉乐府诗，积累文言知识。2.理解文章内容，把握人物形象，鉴赏本文的写作手法。3.充分认识到封建家长制的罪恶，树立正确价值观。肆知人论世整体感知深入探究拓展延伸壹贰叁壹知人论世（一）作品简介乐府：原指西汉武帝刘彻始设的专管音乐的...
图片详情：
    篇15：2 孔雀东南飞并序 课件（共109张PPT）2 孔雀东南飞并序 课件（共109张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共109张PPT)解 题1评价“古今第一首长诗”“长诗之圣”“百代之下，当无继者”“一篇让你每读必哭的爱情绝唱”与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”与北朝的《木兰诗》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”□乐府和乐府诗：“乐府”本来是汉武帝刘彻设立的一个官署。就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。《玉台新咏》是继《诗经》、《楚辞》之后中国古代的第三部诗歌总集。收录作品上至西汉、下迄南朝梁...
图片详情：
   篇16：2 *《孔雀东南飞 并序》课件（共46张ppt）2 *《孔雀东南飞 并序》课件（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝宋代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。孔雀东南飞“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。什么是“汉乐府”？叙事性强：情节较完整，人物有个性。艺术手段丰富：比兴能继承，描写见细 节，人物重刻画，对话有个性。...
图片详情：
     篇17：2.《孔雀东南飞》课件（共98张ppt）2.《孔雀东南飞》课件（共98张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共98张PPT)孔雀东南飞《汉乐府》《孔雀东南飞》《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗，是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。《木兰诗》《孔雀东南飞》《秦妇吟》并称“乐府三绝”。这首诗最早见于南朝(陈)徐陵所编的《玉台新咏》。诗前小序，为徐陵所加，本诗的原题为“古诗为焦仲卿妻作”，它是以真人真事为基础创作的。后人又取诗歌的首句作为题目，题为“孔雀东南飞”。明人胡应麟称之为“百代而下,当无继者”的“古今绝唱”，对后世的诗文创作有深远影响。关于“乐府”“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。...
图片详情：
   篇18：人教版高中语文必修二孔雀东南飞并序 教案人教版高中语文必修二孔雀东南飞并序 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16. 孔雀东南飞（并序）
教学目标：
一、理清故事线索，把握人物性格特点。
二、加深理解理解掌握比兴、铺陈排比手法的运用及其表达效果。
三、落实实词，侧重于一词多义、偏义复词、古今异义。
教学重难点：
学会通过赏析个性化的人物语言去把握人物的思想感情和性格特征。
加深理解理解掌握比兴、铺陈排比手法的运用及其表达效果。
课时安排：
两课时
教学过程：
一、导入新课
中国是一个诗的国度，从先秦的《诗经》起源，就拉开了中华诗歌的悠久历史和传统；中国是一个浪漫的民族，她有很多流传久远、深入人心的民间传说和神话故事，而且大多以爱情为主题，表现的是“在天愿为比翼鸟，...
图片详情：
  篇19：高中语文 2.6《孔雀东南飞（并序）》教案 新人教版必修2高中语文 2.6《孔雀东南飞（并序）》教案 新人教版必修2资料可供全国地区适用。
大致详情：
《孔雀东南飞（并序）》教学设计
一、教学内容分析
《孔雀东南飞（并序）》是新课程高中语文必修二第二单元第六课，是本单元的重点篇目。它是我国文学史上最早的和最优秀的民间叙事诗，那完整的结构、曲折跌宕的情节、丰满的人物性格及个性化的语言等具有很强的震撼力，让我们不由自主地走进那二千多年前的社会生活，情不自禁地融入到刘兰芝与焦仲卿的爱情婚姻悲剧氛围之中，由衷产生对焦、刘二人的同情与哀怜，迸发出对封建礼教家长制罪恶的憎恨。
要让学生在阅读文言文时能够理解文章思想内容，逐步培养对文学作品的鉴别欣赏能力。最有效的方法就是反复吟咏，读出诗歌的节奏；在诵读的基础上，以诗歌作品的具体内容为依据，...
图片详情：
    篇20：统编版选择性必性下册《孔雀东南飞并序》名师教案统编版选择性必性下册《孔雀东南飞并序》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版选择性必性下册《孔雀东南飞并序》名师教案
语言建构与运用 了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就；了解“乐府”及“乐府诗”；掌握文中的通假字,偏义副词,古今异义词。
思维发展与提升 理解铺陈、排比、起兴手法及其表达效果；结合文本,通过多角度、多层次分析焦仲卿、刘兰芝的爱情悲剧的原因,培养学生的探究能力；梳理诗歌的故事情节，培养学生运用人物对话分析人物性格的能力；结合学生在课堂表演的课本剧,对焦仲卿、刘兰芝爱情悲剧原因的交流、探讨,培养学生运用准确的语言表述观点的能力。
审美鉴赏与创造 理解悲剧美及其意义。
文化传承与理解
通过对文本个性化的解读,唤起学生对焦仲卿、刘兰芝命运的同情,...
图片详情：
   Tags：孔雀东南飞,教案,精选,20篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
