篇1：2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 第一单元第1.1课《氓》学案2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册 第一单元第1.1课《氓》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《氓》学案作者：杨树语文新高考【学习目标】1.了解《诗经》的有关常识。2.梳理归纳《氓》中的重要实词、虚词，古今异义，通假字，词语活用现象。3.在反复朗读中，通过鉴赏品味诗歌语言认识人物形象，探究其悲剧命运的原因，认识作品主题。4.了解“比、兴”的表现手法及其艺术效果，体会诗歌语言的表现力。一、文学常识①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，原本只称《诗》，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，所以又称《诗三百》。《诗经》也是我国_现实_主义诗歌的源头，（《楚辞》开创了我国浪漫主义诗歌源头）它首创的比兴艺术手法和写实传统对后世文学产生了深远影响。②《诗经》按其表现内容可分为“...
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   篇2：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.1《 氓》导学案（含答案）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.1《 氓》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 1.1 氓 学案学习目标了解《诗经》的有关知识。积累字词。3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。学习重难点重点：把握诗意，理解人物形象，分析悲剧原因。难点：了解赋比兴的手法体会其艺术效果。初步培养学生鉴赏诗歌的能力。 学习过程一、预习新课《氓》这首诗从一个女子自述的角度，讲述了她从恋爱到结婚再到被遗弃的婚恋悲剧，展现了女子从沉醉到清醒、从悔恨到坚定的心理变化过程，表达了女子对始乱终弃的“氓”的怨恨和批判，深刻地反映了当时妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。二、导学基础知识（一）写作背景：《氓》是春秋时期的一首民歌。春秋时期封建的生产关系...
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   篇3：高中语文统编版选修下第1课氓 离骚（节选）(共48张PPT)高中语文统编版选修下第1课氓 离骚（节选）(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)第1课氓离骚(节选)一、诵读全诗，感受诗韵1.这是一首四言诗，一般按照“二二拍”的节奏去诵读。试以第一节为例，用“/”划分朗读节奏，并用“ ”标出韵脚(多数为隔句用韵)。第 1 课氓氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。送子/涉淇，至于/顿丘。匪我/愆期，子无/良媒。将子/无怒，秋以/为期。(这段有两韵)乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水...
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     篇4：1.1《氓》教案 统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》教案 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：时间： 课型：新授课 课时： 主备人：氓 1课时教学目标：1．通过识记背诵，掌握《诗经》知识和文言知识。（教学重点）2．通过分析诗歌，分析《氓》中的“我”是一个怎样的形象。（教学难点）3. 通过分析诗歌，探究女主人公的婚姻悲剧原因？教学过程：导入新课，出示课题。——爱情是人类的永恒主题“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” “执子之手，与子偕老。”可见...
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 篇5：统编版高中语文选择性必修下册第一单元1.1《氓》 学案（共2课时，word版无答案）统编版高中语文选择性必修下册第一单元1.1《氓》 学案（共2课时，word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：氓【学习目标】 1．学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用。 2．背诵课文，熟练掌握诗歌中的重点字词。【学习重点】 学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。【学习方法】朗读法、点拨讨论法【学习时间】2课时【学习过程】【第一课时】一、 简介《诗经》 《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6纪春秋中期的500年间的古代社会生活。原本只称《诗》，是儒家的经典之一。（儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）成书于公元...
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  篇6：统编版高中语文选择性必修下册第一单元1.1《氓》 学案（共2课时，word版无答案）统编版高中语文选择性必修下册第一单元1.1《氓》 学案（共2课时，word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 氓【学习目标】 1．学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用。 2．背诵课文，熟练掌握诗歌中的重点字词。【学习重点】 学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。【学习方法】朗读法、点拨讨论法【课时安排】2课时【学习过程】【第一课时】一、简介《诗经》 《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6 纪春秋中期的500年间的古代社会生活。原本只称《诗》，是儒家的经典之一。（儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易《乐》《春秋》）成书...
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  篇7：高中语文统编版选择性必修下册第一单元1.1 《氓》优秀教案高中语文统编版选择性必修下册第一单元1.1 《氓》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《氓》示范教案教学目标 1.在把握诗歌内容的基础上，体会女主人公的心理变化，感受《诗经》“怨而不怒，哀而不伤”的抒情特征。2.体会《诗经》中的比兴手法，体会诗中“水意象”与爱情的关系。3.分析卫女形象，借力于比较，感受人物形象的文化意义和美学价值。4.树立正确的爱情观。教学重点体会比兴手法，体味抒情诗歌的特色。教学难点抒情主人公的情感变化。教学过程 一、情境导入乐府民歌《上邪》 “上邪！我欲与君相知，长命无绝衰，山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”这是怎样感天动地的痴情的绝唱啊！《诗经·关雎》是一曲含蓄婉转的婚恋歌谣《诗经·蒹葭》对意中人执着追...
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  篇8：1.1《氓》课件（共19张ppt）1.1《氓》课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第1课 氓/《诗经·卫风》统编版高中语文选择性必修下册 第一单元氓卫女预习任务：穿越历史的烟云，时光回到二千多年前，请你以卫女的身份向我们讲述你的爱情故事吧。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。氓《诗经·卫风》乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。chīqíqiānqiāngguǐ yuánshìxū jiētu...
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     篇9：高中语文部编版选择性必修下册第一单元 学段一 1.1《氓》 学案（word版含答案）高中语文部编版选择性必修下册第一单元 学段一 1.1《氓》 学案（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学段一 文本前置学习第1课 (1)氓一、诵读全诗，感受诗韵1．这是一首四言诗，一般按照“二二拍”的节奏去诵读。试以第一节为例，用“/”划分朗读节奏，并用“ ”标出韵脚(多数为隔句用韵)。氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。送子/涉淇，至于/顿丘。匪我/愆期，子无/良媒。将子/无怒，秋以/为期。(这段有两韵)乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不...
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   篇10：氓60 课件(共21张PPT) 高教版语文拓展模块氓60 课件(共21张PPT) 高教版语文拓展模块资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)氓《诗经》简介《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。本只称《诗》，儒家列为经典之一，故称为《诗经》。《诗经》分为“风、雅 、颂”三部分。《诗经》的基本表现手法为“赋、比、兴”。1、“风”“雅”“颂”“风”有十五国风，共160篇，为各国当地的土风民谣。风格清新质朴，民歌情调浓厚，多出自下层人民之手。“雅”是周朝直接统治地区的音乐。分为“大雅”和“小雅”，大雅31篇，主要用于统治者的朝会宴享，以歌功颂德为主；小雅74篇，多为贵族所作，表现当时知识分子的生活和思想。“颂”是统治者用于宗庙祭祀的舞乐，包括周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇，内容以颂扬为主。2、“赋”“比...
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     篇11：高中语文统编版1.1诗经卫风·氓 教案（表格式）高中语文统编版1.1诗经卫风·氓 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 课题： 《诗经 卫风·氓》班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习目标 知识与技能 1.了解《诗经》的有关知识。2.掌握文中重点实词虚词的用法。3.把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因过程与方法 诵读课文，媒体展示，合作探究，检测拓展提升情感态度与价值观 针对学生早恋现象，培养高尚的爱情情操，培养正确的爱情观重点难点 1．学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。2．学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。教学过程【导入】在人类感情永恒的世界里，爱情是一个说不完的话题：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——宋·柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细...
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  篇12：1.1《氓》教案 统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》教案 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：时间 课时：1 课型：新授 主备人：氓教学目标：1、通过学习课文，了解《诗经》相关知识。2、能翻译课文，掌握文言文重点字词知识。教学过程：一、导入新课，板书课题爱情是千百年来文学创作中长盛不衰的话题，古往今来有很多诗句是描写美好爱情的，同学们能不能背几句 《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”乐府诗中的“我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”那么是不是所有文学作品中的爱情都是美好的呢 下面让我们一起来学习《氓》这首诗，和两千多年前的女主人公一起去感受她的另类的爱情故事。（板书课题）二、出...
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   篇13：2020-2021学年高中语文统编版选择性必修下册第一单元 1.1 《氓 》学案（含答案）2020-2021学年高中语文统编版选择性必修下册第一单元 1.1 《氓 》学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文人教统编版选择性必修下册第一单元 1.1 氓 学案学习目标了解并识记的有关文学常识诵读课文，硫通字词及文意了解赋比兴的手法体会其艺术效果，初步培养学生鉴赏诗歌的能力。在把握主人公性格的基础上，同情《氓》女主人公的不幸爱情遭遇，树立正确的爱情观。学习重难点重点：把握诗意，理解人物形象，分析悲剧原因。难点：了解赋比兴的手法体会其艺术效果。初步培养学生鉴赏诗歌的能力。 学习过程一、预习新课《氓》这首诗从一个女子自述的角度，讲述了她从恋爱到结婚再到被遗弃的婚恋悲剧，展现了女子从沉醉到清醒、从悔恨到坚定的心理变化过程，表达了女子对始乱终弃的“氓”的怨恨和批判，深刻地反映了...
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   篇14：人教版（2019）高中语文 选择性必修下册 1 氓 离骚(节选)课件+学案含练习人教版（2019）高中语文 选择性必修下册 1 氓 离骚(节选)课件+学案含练习资料可供全国地区适用。
大致详情：1 氓 离骚(节选)话题链接——忧国忧民一、字之源【字源演变】《说文解字》解释“忧”为“不动也”。段玉裁改为“心动也”。你赞同哪一种呢？“忧”字本义为忧愁，是一个象形字。在金文中，“忧”字是一个人形，此人面向左边站立，正在举手挠头，好像有什么发愁的事情。在古玺文中，“忧”字上边为“页”，代表头部；中间为“心”，仍然是一副忧愁的样子。“忧”字在古代还有居丧的意思，大多指父母丧。如“忧毁”，意思是因为居父母之丧悲伤过度而伤害了自己的身体。现在，“忧”的用法主要沿用其本义。【成语链接】忧心忡忡：忡忡，忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。语出《诗经·召南·草虫》：“未见君子，忧心忡忡...
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     篇15：人教版高中语文必修二第二单元4诗经两首《氓》学案人教版高中语文必修二第二单元4诗经两首《氓》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元
4 《诗经》两首
氓
学习目标
1.学习赋、比、兴的艺术表现手法,体会其表达效果。
2.品味诗中情景交融的片段,把握抒情女主人公的思想感情的变化。
3.探究悲剧产生的原因,树立正确的爱情观。
自主认知
一、整体感知
1.阅读诗歌,把握诗歌的感情基调。
2.思考诗歌表现的主题。
二、自练自测
1.对下列各句的解释,有误的一项是( )
A.将子无怒,秋以为期——请你不要生气,把秋天订为婚期吧。
B.既见复关,载笑载言——终于又看到了你,就又说又笑。
C.女之耽兮,不可说也——姑娘沉溺在爱情里,就无法劝说了。
D.三岁...
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  篇16：1-1《氓》学习单 统编版高中语文选择性必修下册1-1《氓》学习单 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学习任务单课程基本信息学科 语文 年级 高三 学期 秋季课题 《氓》教科书 书 名：普通高中教科书 语文 选择性必修下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年6月学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1.通过诵读、比较、赏析，体会女主人公的丰富情感和理性思考。 2.通过赏析比兴手法，感受“温柔敦厚”的抒情特征，了解古典诗歌以弃妇之言抒发逐臣之悲的抒情传统。课前学习任务1.熟读《氓》，请标注以下加点字读音： 氓之蚩蚩 匪我愆期 乘彼垝垣 于嗟鸠兮 犹可说也 隰则有泮 言笑晏晏 2.根据诗歌内容，用简洁的语词...
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 篇17：1.1氓课件(共30张PPT)部编版选择性必修下册1.1氓课件(共30张PPT)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)氓诗经“郎骑竹马来，绕床弄青梅。” ——浪漫；“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”——追求；“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” ——相思；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——无悔；“执子之手，与子偕老。” ——忠贞。爱情是人类的永恒主题《诗经》，中国最早的诗歌总集。共305篇，另有笙诗六首（有目无词）。诗经是我国现实主义诗歌的源头。在孔子时代，《诗经》有两个名字，一个是简称为《诗》，《...
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  Tags：氓学案,精选,17篇
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