比的说课稿（精选11篇）

《正比例》（说课稿）六年级下册数学北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：《正比例》说课稿各位领导、老师，大家好！今天我说课的课题是《正比例》，这是北师大版六年级数学下册第四单元《正比例和反比例》中第二节的内容。由于课前的小插曲——电脑打不开，课件无法播放，占用了上课时间10分钟，导致导入部分思路重新调整，甚至出现了我的思路短路、情绪化的教学，可以说是犯了教学中的“大忌”。纵观整节课，虽未失重难点、教学设计有梯度，但最大的问题出在了学生低气压状态下的学习。下面对这一节课从四个方面进行详细的说课。一 说教材我从三个方面进行说明（一）教材分析教材在北师大版六年级上册安排了比的意义、比的化简与比的应用等内容。体会了生活中存在的变量之间的关系。正比例关系是数学中...

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8彩色的梦说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：08《彩色的梦》说课稿部编版小学语文二年级下册第四单元第8课开场白：尊敬的各位评委老师，我是小学语文组第8号考生。今天我要说课的题目是《彩色的梦》。下面开始我的说课。一、说教材《彩色的梦》出自部编版小学语文二年级下册第四单元第8课。这篇课文写的是小朋友彩色铅笔画出了美好的梦境。进射着想象的火花，内容富有趣味性，学习时让孩子们插上想象的翅膀，大胆描绘梦境，培养学生的想象力。学完本文，学生们能通过这种美好想象的引导，激发出学生大胆想象的欲望。二、说学情本单元的课文选材贴近孩子们的生活，且富于想象色彩，容易激发学生自主学习的兴趣。因此，教学中教师应大胆放手让学生充分与文本进行对话交流，感...

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人教版数学七年级上册 4.3.2 角的比较与运算 说课稿（1）资料可供全国地区适用。

大致详情：4.3.2 角的比较与运算说课稿（1）一、学习内容课本第134页至第135页．二、学习目标1．在现实情境中，运用类比的方法，学会比较两个角的大小。会分析图中角的和差关系．通过动手操作，学会借助三角板拼出不同度数的角。 认识角的平分线及角的等分线，会画角的平分线．2．进一步培养和提高识图能力和动手操作的能力，认识类比的数学思想方法．3．能在动手操作画图、拼图的数学活动过程中发挥积极作用，体验数学活动的成功经验，激发学习热情．三、学习重点： 认识角平分线及画角平分线是本节课的重点．学习难点：认识复杂图形中角的和差关系，比较两个角的大小是难点．四、教学过程1、引入新课有...

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人教版 六年级下册比例的基本性质说课稿PPT课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)人教版六年级下册第四单元*一、说教材二、说教法学法三、说教学过程四、说课堂总结说课流程五、说板书设计*教学内容、地位和作用《比例的基本性质》是人教版小学六年级下册第四单元的内容。这部分内容是在学生学习了比和比例的意义的基础上进行教学的，学好本节课的知识对今后学习解比例打下坚实的基础。一、说教材*1、知识目标：了解比例各部分的名称，探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例，能根据乘法等式写出正确的比例。3、情感目标：让学生在学习中体验数学知识来源于生活又服务于生活。2、能力目标：通过独立思考、自主探究、合作交流等学...

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人教版数学一年级下册1 比多少 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：1 准备课 比多少 说课稿说教材、学情本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容。学习它之前，学生已经学习了数数，有了一定的数学基础，所以学习比多少时学生上路还是比较快的。另外这一课，也是后面认知各数大小的基础，是学习后面数学知识的基础。书中是以小猪盖房子的故事开始，激发学生学习兴趣，通过“在情境图中找一找，比一比”，让学生自己寻找可比的对象，选择比较的标准来“比”，给学生较大的自由发挥空间，体现“以人为本”、“以发展为宗旨”的素质教育新理念和目标。二、说目标1、使学生初步认识――对应，知道同样多的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义；同...

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人美版（2012）六年级上册美术说课稿 第4课《线描画中的黑白对比》资料可供全国地区适用。

大致详情：《线描画中的黑白对比》开场语：尊敬的各位评委老师，大家好！（鞠躬）我今天说课的题目是《线描画中的黑白对比》（板书：线描画中的黑白对比）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、学法、说教学过程、 说板书设计七个方面展开我的说课。一、说教材《线描画中的黑白对比》属于人民美术出版社出版，小学美术，六年级上册，第4课，属于造型·表现学习领域，本课的意图是引导学生在已经掌握的线条基础知识上，表现出画面间的黑白对比，并学会用线描画的形式把这种对比表现出来。通过对线描黑白作品的欣赏，感受绘画的魅力，体验创作的乐趣。二、说学情根据新课程背景下的教育观，进行教学设计之前，分析学情...

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2小小的船 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《小小的船》说课稿部编版小学语文一年级上册第四单元第2课开场白：尊敬的评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的7号考生，今天我说课的题目是《小小的船》，下面开始我的说课。一、说教材《小小的船》是部编版小学语文一年级上册第四单元第2课的内容，本单元一共有四篇课文，都是和大自然相关的，学习本单元的内容可以帮助学生了解更多的自然知识，培养学生热爱大自然的情感。本文描绘了一幅奇妙的夜景图一月儿是小船，“我正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星。二、说学情一年级的学生，在上课回答问题时是很积极的，也乐于参加各种学习活动。但是，由于他们还没有养成良好的学习习惯，理解课文内容的能力也有限，所以...

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人教版数学：比的意义 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《比的意义》说课稿一、教材分析“比的意义”是人教版小学六年级上册第三单元的内容。是本册教材的教学重点之一，也是小学阶段数学学习的一个重要内容。它与将来要学习的物理、化学都有紧密的联系。这部分内容是在学生已经理解了除法的意义与商不变的性质，分数的意义与基本性质，掌握了分数乘、除法的计算方法，会解答分数乘法实际问题的基础上进行教学的。由于比与分数有密切的联系，把比最基础的知识安排在分数除法单元中教学，既能加强知识间的内在联系，又为以后学习比的应用及比例知识打下基础，正因为如此，本节课的教学目标确定如下： 1、理解比的意义，了解比各部分名称，理解比值的概念，能正确地求比值，并且能理解...

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2.《花的学校 》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：2 花的学校 说课稿一、说理念《语文课程标准》中指出“提倡多角度、有创意的阅读”，把培养学生探究性阅读和创造性阅读能力摆在首位。在第二学段还要求“能对课文中不理解的地方提出疑问”。“学贵有疑”，提出问题是解决问题的必然前提，能抓住要点，抓住关键提问，提出有价值的问题，这种能力对学生阅读水平的提高具有重要作用。课标中还强调“丰富学生的语言积累，培养语感”。因此，本节课我注重培养学生的问题意识和语言积累的意识。二、说教材这是一篇非常优美的文章，作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地上冒出的花儿时，就在...

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15搭船的鸟 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：15《搭船的鸟》说课稿部编版小学语文三年级上册第五单元第15课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学语文教师的9号考生，今天我的说课题目是《搭船的鸟》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面来展开我的说课。一、一丝不苟，说教材《搭船的鸟》是部编版小学语文三年级上册第五单元的一篇文章。本单元一共包含二篇文章，都是学习作者是如何留心观察周围事物的。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。学习本文，可以让学生明白生活中不缺少美，旨在寻找和发现更多的美。二、融会贯通，说...

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8*《时间的脚印》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《时间的脚印》说课稿一、说教材本文是八年级语文下册第二单元第四课，本单元的课文都是阐释事理的说明文。本单元的目标是激发科学探究的兴趣，培养敢于质疑问难、自主思考的品格。由于本课又是自读课文，所以我打算本课用导学案来讲授，有目的的把问题抛给学生，让学生自主去学习、探究，通过合作探究、分组讨论、分享交流，充分调动学生的阅读积极性。这样可以更好地将课堂还给学生，还可以更好地培养学生的合作精神。二、说教学目标1.梳理课文内容，明确说明对象，理清文章的说明层次。2.明确单句成段的句子的作用，体会本文生动有趣的语言。3.了解木文借用诗歌增强说明效果的特点，掌握运用拟人、打比方等形象说明事物的方...

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