篇1：教科(2017版)小学科学五年上册《光是怎样传播的》说课稿(附反思、板书)课件(共40张PPT)教科(2017版)小学科学五年上册《光是怎样传播的》说课稿(附反思、板书)课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《光是怎样传播的》说课稿教科版（2017）小学科学五年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学五年级上册第一单元《光》的第二课《有关光的思考》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《光是怎样传播的》是新教科版科学四年级上册第一单元《光》的第二课。本课的重点是探究光是如何传播的。这个问题对于成人是基本常识，人们很早以来就是...
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    篇2：北师大版 数学五年级上册 《精打细算-除数是整数的小数除法 》（说课稿）北师大版 数学五年级上册 《精打细算-除数是整数的小数除法 》（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《精打细算》说课逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天的1号考生。今天我说课的题目是《精打细算》，新课标指出：“数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育”。我将贯彻这一理念主要从教材分析，学情分析，教学过程等几个方面来展开说课。熟悉教材是上好一堂课的前提，首先我来谈一谈我对教材的理解。《精打细算》选自北师大版小学数学五年级上册第一单元的内容，属于数与代数领域的知识。本节课主要是学习除数是整数的小数除法。它是在学生学习了整数除法的基础上进行教学的，同时为今后学习除数是小数的小数除法做好了铺垫。因此本节课起着承上启下的作用。上好一堂课，不仅要熟悉教材...
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  篇3：人教版小学数学三年下册《除数是一位数的除法 ：商中间或末尾有0的除法》说课稿(附反思、板书)课件（共33张ppt）人教版小学数学三年下册《除数是一位数的除法 ：商中间或末尾有0的除法》说课稿(附反思、板书)课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《除数是一位数的除法 ：商中间或末尾有0的除法》说课稿人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册《除数是一位数的除法》单元的课时内容《商中间、末尾有0的除法》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《商中间、末尾有0的除法》是人教版小学数学三年级下册《除数是一位数的除法》中的最后部分的课时内容，本...
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  篇4：人教版小学数学三年下册《除数是一位数的除法 ：口算除法》说课稿(附反思、板书)课件(共42张PPT)人教版小学数学三年下册《除数是一位数的除法 ：口算除法》说课稿(附反思、板书)课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《除数是一位数的除法 ：口算除法》说课稿（共2课时）人教版小学数学三年级下册大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册《除数是一位数的除法》单元《口算除法》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《口算除法》是人教版小学数学三年级下册《除数是一位数的除法》单元中的教学内容，课文通过不同算法的情境呈现,让学生在独立思考、...
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   篇5：《除数是整数的除法》说课稿《除数是整数的除法》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《除数是整数的除法》说课稿 （1）教材分析教材的地位与作用：《除数是整数的除法》是六年级上册第三单元第一课的教学内容。本节课主要介绍小数除法的意义及算理，在多种方法来解决除法问题的同时，进一步学习用竖式来计算小数除法的方法。由于学生前面已经学习了整数除法的意义和计算方法、小数的意义和性质、小数加减等知识以及能够熟练的转换长度单位等知识。很好地为本节课学习做了很好的铺垫。教师只要引导学生发现小数除法与整数除法的异同，就能顺利地完成本节课的学习。本节课的内容也是学生以后学习小数除以小数，以及小数四则混合运算和分数小数四则混合运算的学习打下很好的基础。 （2）学情分析 对于六...
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   篇6：教科版（2017版）科学一年上册1.5植物是“活”的吗 说课稿 课件(共49张PPT)教科版（2017版）科学一年上册1.5植物是“活”的吗 说课稿 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)《植物是“活”的吗》说课稿教科版（2017）小学科学一年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学一年级上册第一单元《植物》的第5课《植物是“活”的吗》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《植物是“活”的吗》是新教科版科学一年级上册第一单元《植物》的第五课。本课通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动，让学生紧紧围绕“植物的变化”来观察无生物应激性的植物，让学生经历提出疑问-找寻证据-分析证据-得到结论的过程;在教师指导下再次...
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  篇7：人教版小学音乐第七册第五单元《赛马》中的歌曲《我是草原小骑手》说课稿人教版小学音乐第七册第五单元《赛马》中的歌曲《我是草原小骑手》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是草原小骑手》说课稿各位老师：我今天说课的题目是人教版小学音乐第七册第五单元《赛马》中的歌曲《我是草原小骑手》，我将从以下这几方面进行具体阐述：一、指导思想与理论依据：《音乐课程标准》指出：“音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和对音乐活动的参与放在重要的位置。所谓以学定教就是依据学情确定教学的起点、方法和策略，真正体现教学是为了学生主体的发展。二、教学背景分析：（一）教学内容分析：《我是草原小骑手》选自第七册第五单元《赛马》中的一首表演歌曲，这首歌曲具有典型的蒙古族风格，为四二拍、乐段结构的羽调式歌曲，包括六个乐句，可以看做三个大句。第一大句的情...
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  篇8：人教版数学三年级下册《除数是一位数的除法 ：运用估算解决问题》说课稿(附反思、板书)课件（共37张ppt）人教版数学三年级下册《除数是一位数的除法 ：运用估算解决问题》说课稿(附反思、板书)课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。
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     篇9：大象版（2017）科学四年上册4.3肺是怎样呼吸的 说课稿 课件(共33张PPT)大象版（2017）科学四年上册4.3肺是怎样呼吸的 说课稿 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《肺是怎样呼吸的》说课稿大象版（2017）小学科学四年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级上册第四单元《人体的呼吸器官》的第三课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《肺是怎样呼吸的》是大象版最新版科学四年级上册第四单元第3课。本课通过体验呼吸过程情境，提出问题“呼吸器官是怎样把空气吸到肺里的？”引导学生了解人体呼吸系统的组成；通过制作肺模型和阅读资料来搜集证据，了解肺的工作原理和工作状态。经过分析实验现象和资料分析，得出结论。...
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  篇10：五年级上册数学说课稿 除数是整数的小数除法 人教版五年级上册数学说课稿 除数是整数的小数除法 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《除数是整数的小数除法》说课稿尊敬的各位考官，大家上午好！我是来应聘小学数学的6号考生，今天我说课的题目是《除数是整数的小数除法》。下面我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计六个方面展开我的说课。一．说教材《除数是整数的小数除法》这节课选自人教版小学数学五年级上册第三单元第1课时的内容，属于数与代数类在此之前学生已经学习了整数乘除法、小数加减法及小数乘法，之后还会进一步学习小数除以小数、小数的四则混合，所以本节课起到了承上启下的作用。基于以上对教材的分析，为了更好的完成本节课，我确定了以下三维教学目标：1.知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能初步掌握小数除...
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   篇11：教科版（2017版）科学三年上册3.8天气预报是怎样制作出来的 说课稿 课件(共34张PPT)教科版（2017版）科学三年上册3.8天气预报是怎样制作出来的 说课稿 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《天气预报是怎样制作出来的》说课稿教科版（2017）小学科学三年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材小学科学三年级上册第三单元《天气》的最后一课《天气预报是怎样制作出来的》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《天气预报是怎样制作出来的》是新教科版科学四年级上册最后一个单元《天气》的完结课。本课以查询天气预报作为切入点，让学生感受到天气预报与我们生活息息相关。皆在让学生了解天气预报的内容，及天气预报的制作过程。二、说学情三年级学生从知识和能力体...
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     篇12：辽大版 四年级上册心理健康 第九课我是情绪的小主人｜说课稿辽大版 四年级上册心理健康 第九课我是情绪的小主人｜说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级心理健康《我是情绪的小主人》说课稿
一说教材
说教学目标
说重点难点
说教法学法
五说教学过程
一 说教材
1.位置
本节课选自辽宁大学出版社出版的《心理健康教育》（四年级），属于自我提高心理范畴。
2、内容
《我是情绪的小主人》一课主要是让学生认识到日常生活中我们身上经常表现出来的一些情绪，在此基础上，共同探讨合理地调控自己的不良情绪的方法，使自己每天都保持良好的心理状态。
二 说学情
本节课面临的是小学四年级的学生，他们已经具有比较丰富的情绪体验，但调控情绪的能力还很弱。在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来控制和调节，不了解情绪可以随着人的认...
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  Tags：课稿,要点,精选,12篇
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