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发现自己说课稿(精选16篇)

日期:2023-10-23 10:18 阅读:

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发现自己说课稿(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第三课发现自己同步练习 (含解析) 下载
2 第三课发现自己同步练习(含解析) 下载
3 第三课发现自己同步练习 (含解析) 下载
4 第三课发现自己同步练习 (含解析) 下载
5 第三课发现自己同步练习(含答案) 下载
6 3.1发现自己 同步训练(学生版+教师版) 下载
7 第三课发现自己综合训练(含答案) 下载
8 第三课发现自己 训练题(含答案) 下载
9 第三课《发现自己》 课时训练(含解析,2课时打包) 下载
10 第三课发现自己同步练习题(含答案) 下载
11 第三课发现自己练习题(含答案) 下载
12 第三课 发现自己课课练(2课时、含答案) 下载
13 第三课 发现自己 复习课件(共27张PPT) 下载
14 第三课 发现自己 复习课件(20张PPT) 下载
15 第三课 发现自己 课时训练(2课时2份打包,含解析) 下载
16 第三课 发现自己提升训练(含答案) 下载

篇1:第三课发现自己同步练习 (含解析)

第三课发现自己同步练习 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课发现自己期中试题选编2021-2022学年北京各地七年级道德与法治上册第I卷(选择题)一、单选题1.(2021·北京市第四十三中学七年级期中)小明生性内向,不善言辞,与同学交往比较困难。为此,他很苦恼,认为自己一无是处。对此,下列适合提给他的建议有( )①每个人都有自己的特点,我们要学会接纳自己②听取别人的意见会不自信,不用理睬别人的说法③相信自己,努力挖掘自己的潜能④发现自己的长处,学会欣赏自己A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.(2021·北京市平谷区峪口中学七年级期中)“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己,最好问问别人!”与这...
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篇2:第三课发现自己同步练习(含解析)

第三课发现自己同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课发现自己期中试题选编2021-2022学年广东各地七年级道德与法治上册第I卷(选择题)一、单选题1.(2021·广东·佛山市南海区石门实验学校七年级期中)从认识自己的角度看,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”这首诗给我们的启示是( )A.只有从不同角度欣赏庐山,才能获得对庐山全面的认识B.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法正确认识自己C.要更客观、全面地认识自己,应参考他人对自己的评价D.要用发展的眼光认识自己,不断改正缺点,完善自己2.(2021·广东·北京师范大学珠海分校附属外国语学校七年级期中)“最美北京人”无臂女孩夏红成立...
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篇3:第三课发现自己同步练习 (含解析)

第三课发现自己同步练习 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课发现自己期中试题选编2021-2022学年甘肃各地七年级道德与法治上册第I卷(选择题)一、单选题1.(2021·甘肃·庄浪县阳川中学七年级期中)小姜同学参加学校组织的书法比赛,经过李老师的指导和自己的努力,获得了一等奖的好成绩。小姜通过这次比赛,认识到自己在书写上的造诣,从此,他脸上洋溢着自信的笑容。这表明,正确认识自己( )A.有利于我们改正自己的缺点B.可以促进与他人的交往C.可以使我们更好地理解、宽容和善待他人D.有助于我们增强对自己的信心2.(2022·甘肃·武威第三中学七年级期中)有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时间道,他低着头答道: “...
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篇4:第三课发现自己同步练习 (含解析)

第三课发现自己同步练习 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课发现自己期末试题选编2021-2022学年安徽各地七年级道德与法治上册第I卷(选择题)一、单选题1.(2022·安徽淮北·七年级期末)中考前夕,老师在小亮的初中留言册寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将会收获更多的常声!”小亮联想自己的以前表现,意识到自己的不足,明确自己努力的方向。小亮认识自我的方式是( )①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人作比较A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.(2022·安徽·蚌埠第一实验学校七年级阶段练习)“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”古老的谚语...
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篇5:第三课发现自己同步练习(含答案)

第三课发现自己同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课 发现自己一、单项选择题1.在评价自我活动中,我认为自己最大的缺点是意志力不强;同学认为我为人诚信友善;老师认为我思维敏捷,学习能力强……从这些评价中,你能认识到①认识自我,要用全面的观点②完善自我,要重视他人评价③发现自我,找出前行的方向④走向成熟,拒绝他人的评价A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.下面是小刚认识自己的方面或途径,对应正确的是序号 内容 方面或途径① 我个子高高瘦瘦、身体棒棒的 生理② 我性格开朗,心态乐观 社会③ 我是独一无二的,但有时说话有点“冲” 自我评价④ 老师说我品学兼优,但要多学习与人沟通的技巧 他人评价A.①②③ B...
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篇6:3.1发现自己 同步训练(学生版+教师版)

3.1发现自己 同步训练(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台3.1认识自己一、单选题1.“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”古老的谚语中蕴含着中华民族独有的智慧。这一谚语启示我们思考问题的时候(  )A.要有自己独特的见解 B.保持绝对的独立思考C.接纳他人合理的意见 D.听从他人的所有建议2.老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”,这些都告诉我们( )A.正确认识自己很重要B.他人态度与评价很重要C.学会接纳与欣赏自己D.扬长避短做更好的自己3.在综合素质评价活动中,某同学描绘了他的“自画像”。我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我个子矮、皮肤黑、...
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篇7:第三课发现自己综合训练(含答案)

第三课发现自己综合训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级上册道德与法治第三课发现自己综合训练选择题1. “天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”这句话启示我们要 ( )A. 做更好的自己 B. 正确认识自己C. 悦纳自己的不足 D. 经常与他人比较2.目前,部分中学生存在社恐的心理,其实‘社恐’是一种自我设限,觉得自己努力了但没成功很没面子,所以宁可不去尝试。“从另一个角度来说,‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己,觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要( )A.学会悦纳自己,调整自己,突破自己B.学会欣赏自己的优缺点C.主动...
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篇8:第三课发现自己 训练题(含答案)

第三课发现自己 训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级上册道德与法治第三课发现自己训练题选择题1. 道家学派创始人老子认为,一个人能够认识他人,是智慧的表现;能够认识自己,才是真正的聪明。后来人们得出了“人贵有自知之明”的古训。这说明正确认识和评价自己(  )A. 要善于美化自己的形象,给人以好感B. 要着重看到自己的优点,增强自信心C. 能够增强自信心,更好地发展自己的能力D. 最重要的是善于发现和正视自己的缺点2. 法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识你自己,这比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为(  )①正确认识自己需要我们借助他人的眼睛②随着自我意识的不断增强,我们越来越关注自我③正确认识自...
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篇9:第三课《发现自己》 课时训练(含解析,2课时打包)

第三课《发现自己》 课时训练(含解析,2课时打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022-2023部编版道德与法治七年级上册3.1认识自己课时训练一、单项选择题古人云:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这一名言充分形象的说明(  )A. 人要用发展的眼光看待自己 B. 人要全面、客观地来认识自己C. 人在生活中要不断自我否定 D. 人要将心比心,学会换位思考“以人为镜,可以明得失。”下列行为与该古语所体现的认识自我的途径相一致的是(  )A. 小陈每天上学前对着镜子整理仪容仪表B. 小李看到同桌积极发言,告诫自己向他学习C. 小东每天晚上坚持写日记,总结一天的收获D. 小敏常常请老师指出自己存在的缺点“好说己长...
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篇10:第三课发现自己同步练习题(含答案)

第三课发现自己同步练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级上册道德与法治第三课发现自己同步练习题选择题1.小姜同学参加学校组织的书法比赛,经过李老师的指导和自己的努力,获得了一等奖的好成绩。小姜通过这次比赛,认识到自己在书写上的造诣,从此,他脸上洋溢着自信的笑容。这表明,正确认识自己( )A.有利于我们改正自己的缺点B.可以促进与他人的交往C.可以使我们更好地理解、宽容和善待他人D.有助于我们增强对自己的信心2.有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时间道,他低着头答道: “长得好看的人才有青春,我没有青春。”你认为这个男生的观点 ( )A.是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好...
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篇11:第三课发现自己练习题(含答案)

第三课发现自己练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级上册道德与法治第三课发现自己练习题选择题1.“不比仰望别人,自己亦是风景。”这启示我们要( )A. 学习他人 B. 欣赏他人C. 孤芳自赏 D. 悦纳自己2. 曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这启示我们正确认识自己要( )A. 反省自己在日常生活中的点滴表现B. 接受他人对自己的态度和评价C. 用全面、发展的眼光看待自己D. 关注外在评价,多向他人学习3.从正确认识自我角度看,如图漫画主要提醒我们( )A. 虚心听取他人意见B. 不能迷...
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篇12:第三课 发现自己课课练(2课时、含答案)

第三课 发现自己课课练(2课时、含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课时 做更好的自己一、选择题(每小题2分,共18分。请把答案填写在后面的答题卡上)1.(基础题)“我是山间的一滴水,也有生命浪波;我是地上的一棵小草,也有生命绿色。”这句话告诉我们,做一个健康快乐的人应该(  )A.接纳自己,唯我独尊 B.扬长避短,追求完美C.悦纳自我,树立自信 D.接纳现在,拒绝过去2.(提升题)我个子不高,虽然篮球打得还不错,但校篮球队招收新队员时,我却不敢报名。该同学在认识自己、悦纳自己问题上的错误是 (  )A.没有充分认识自己的优点和长处 B.不懂得自我完善的途径和方法C.不该把当篮球运动员作为目标 D.没有认识到自己是“独一...
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篇13:第三课 发现自己 复习课件(共27张PPT)

第三课 发现自己 复习课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)发 现 自 己复习课件一、自学课本,牢记知识1、为什么要正确的认识自己?(意义)P272、怎样认识自己?(途径和方法)P283、自我评价的意义?P294、他人评价的意义?P295、如何正确对待他人的评价?P306、为什么要接纳欣赏自己?(原因)P325、怎样接纳自己?P336、怎样欣赏自己?P337、怎样让自己飞得更高?(怎样做更好的自己 )P341、为什么要正确认识自己?(意义、作用)27页①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。1、为什么要正确认识自己?(意义、作用)27页①可以 。②可...
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篇14:第三课 发现自己 复习课件(20张PPT)

第三课 发现自己 复习课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第三课 发现自己部编版七年级道德与法治第一单元 成长的节拍复习课件人贵自知认识自己很重要正确认识自己的重要性多把尺子量自己认识自己是一个过程认识自己多个角度认识自己:正确认识自己的方法促进自我的发展促进与他人的交往生理、心理、社会自我评价他人评价3.1 认识自己知识梳理1、正确认识自己的重要性①正确认识自己,可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。P27一②正确认识自己,可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人...
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篇15:第三课 发现自己 课时训练(2课时2份打包,含解析)

第三课 发现自己 课时训练(2课时2份打包,含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022-2023部编版道德与法治七年级上册3.1认识自己课时训练一、单项选择题我们要学会作自我评价。对自己有一个恰当的自我评价( )能帮助我们拒绝他人的评价能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑能使我们不用听取他人的建议能帮助我们调节和控制自己的行为A. B. C. D.小明在自己的成长记录本上写道:“近段时间学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小明认识自己的途径是()A. 他人的态度 B. 考试成绩的反馈 C. 自我观察和分析 D. 与他人的比较下图《互相嘲笑》启示我们要( ) 勇于揭露他人缺点学会欣赏他人...
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篇16:第三课 发现自己提升训练(含答案)

第三课 发现自己提升训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级上册道德与法治第3课时发现自己提升训练选择题1.曾子曰:“吾日三省吾身。”下列行为符合这句古语的是( )①小西经常请同桌帮助她指出缺点 ②小丽分析自己的作业发现不足③小华常在日记中反思自己的言行 ④小刚通过老师的评价增强自信 ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④2.在生活中,他人的评价我们应该怎样看待( )①不盲目听取 ②勇敢面对 ③据理力争 ④虚心接受 ①②③ B. ②③④ C. ①②④...
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