氓导学案（精选9篇）

新教材-高中语文-选择性必修（下册）--第1课　氓（导学案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《导学案》新教材 语文·选择性必修下册[单元学习主题]《诗经》是一条河，静静地流淌了几千年，过着平凡又自由的生活，见证了人世间数不清的悲欢离合。《楚辞》是一座山，矗立在华夏的大地，默默地守护着中华儿女蹒跚的脚步，激荡着中华大地上每一个奋进的鼓点。乐府诗里有激荡人心的乐音，也有凄楚缠绵的故事；唐诗里有豪放雄奇的呐喊，也有沉郁顿挫的叹息；宋词里有纤纤细腰的婀娜，也有金戈铁马的雄壮……我国的古典诗歌源远流长，名家辈出，体式多样，风格各异。让我们从源头出发，顺流而下，欣赏不同时期各具特色的诗歌名作。[单元素养目标]1．围绕“诗意的探寻”展开研习，品味诗歌之美，感受古人的哀乐悲欢。2．把握诗...

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1.1《氓》导学案 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《氓》 导学案学习目标：1.了解《诗经》的文学常识，背诵全文。2.掌握赋比兴的手法，初步培养学生鉴赏诗歌的能力。3.明确主人公性格特点，树立正确的爱情价值观。障碍点、麻烦点：1、赋比兴的表现手法2、掌握人物形象学（一）《诗经》：《诗经》，是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇。《诗经》的作者佚名，绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。手法上分为...

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高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修下册）1.1 氓 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：语文导学案 创编人：语文组 审核人： 审批人： 使用时间：第 周 第1--2课时 编号：37第一单元第1课 导学案氓班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价：预习案【预习指导】独立研读文本。依据导学案要求，做好标记和勾画。【学习目标】1.了解《诗经》中“水意象”与爱情的关系，了解其在中华文化传承中的作用和内涵。并通过“淇水”意象感知卫女情感历程，体悟其情感变化。2.分析卫女形象，借力于比较，感受人物形象的文化意义和美学价值。3.树立正确的爱情观。【重点难点】1、通过细读、情读文本，结合对诗中...

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苏教版语文必修四 《氓》 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：氓（两课时）【学习目标】1、了解并掌握《诗经》的基本常识，能够掌握四言诗的诵读节奏。2、结合注释，能够扫清字词障碍，理解文意。3、了解《诗经》的现实主义创作传统，从人称变化体悟情感变化。4、学会在对比中塑造人物形象的方法。5、学习赋、比、兴的表现手法及其艺术效果。【学习过程】第一课时一、知识链接：关于《诗经》《诗经》，是我国最早的诗歌总集，它收录了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌共305篇。先秦称为《诗》或《诗三百》，西汉时，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》为“五经”（《诗》《书》《礼》《易》《春秋...

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2021年高中语文 人教部编版 选择性必修下册1.1《氓》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：为君一日恩，误妾百年身——《诗经·卫风·氓》导学案助读资料：1.《诗经》是我国最早的诗歌总集,共三百零五篇，包括西周初期至春秋中叶五百多年之间的作品，分为“风”“雅”“颂”三类，相传为孔子编定，被列为儒家经典。“风”又称国风，大都是民间歌谣，与屈原的《离骚》并称为“风骚”，共160篇。“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐歌。它是一种正统音乐，共105篇。“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌，共40篇。《诗经》开创了我国现实主义的文学创作道路。《诗经》的主要表现手法：《诗经》的表现手法有“赋”“比”“兴”三类。（1）赋者，直陈其事，即叙述。（2）比者，以彼物比此物，打比方，即比...

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部编版高中语文选择性必修下册1.1 《氓》（学案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《氓》学案【单元导读】中国的古典诗歌源远流长，名家辈出，体式多样，风格各异。《诗经》和《楚辞》是古典诗歌的源头，分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统；汉乐府继承《诗经》开创的现实主义传统，在叙事诗方面取得了很高的成就。《孔雀东南飞》就是其中的杰出代表；唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚；词是古典诗歌的新发展，到了宋代，词境逐渐拓展，技巧日臻成熟。通过本单元的研习，可以增进对古典诗歌体式和源流的了解。学习本单元，要围绕“诗意的探索”展开研习，品味诗歌之美，感受古人的哀乐悲欢，把握诗歌蕴含的传统文化精神，认识古典诗歌的当代价值。还要结合以前所学，了解我国古典诗歌的发展脉...

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2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.1《 氓》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 1.1 氓 学案学习目标了解《诗经》的有关知识。积累字词。3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。学习重难点重点：把握诗意，理解人物形象，分析悲剧原因。难点：了解赋比兴的手法体会其艺术效果。初步培养学生鉴赏诗歌的能力。 学习过程一、预习新课《氓》这首诗从一个女子自述的角度，讲述了她从恋爱到结婚再到被遗弃的婚恋悲剧，展现了女子从沉醉到清醒、从悔恨到坚定的心理变化过程，表达了女子对始乱终弃的“氓”的怨恨和批判，深刻地反映了当时妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。二、导学基础知识（一）写作背景：《氓》是春秋时期的一首民歌。春秋时期封建的生产关系...

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1.《草原》导学提纲导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：草原（第一课时）班级 姓名 小组【学习目标】1.通过自主识字，会写“毯、玻”等9个字，会写“绿毯、线条”等词语。2.通过梳理全文，理清文章脉络。3.通过朗读课文，品析优美语句，掌握比喻手法的答题思路。【教学重难点】重点：通过自主识字，会写“毯、玻”等9个字，会写“绿毯、线条”等词语；理清文章脉络。难点：通过朗读课文，品析优美语句，掌握比喻手法的答题思路。【导学流程】独立深思1.默读课文，思考文章是按照什么顺序来写的？用小标题的形式概括文章描绘了哪几幅画面？2.从1-2自然段，找出自己喜欢的语句进行赏析。（...

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部编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：卫风 氓【学习目标】1．掌握《诗经》的基本知识；2．积累文言字词；3．理解诗歌的主旨，读懂人物形象；4．了解重章叠句的表达效果和诗歌叙事的跳跃性。【学习重难点】理解诗歌的主旨，读懂人物形象；【学习过程】一、字词匪：fēi愆：qiān将：qiāng载：zài于：xū说：tuō徂：cú汤：shāng裳：cháng靡：mǐ隰：xí角：jiǎo二、简介《诗经》《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期的500年间的古代社会生活。原本只称《诗》，是儒家的经典之一。（儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；...

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