篇1:部编版四年级下册语文第七单元试题(含答案)部编版四年级下册语文第七单元试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册语文第七单元试题(含答案)一、单选题。(4分)1.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”这两句诗运用的修辞手法是( )A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比2.“‘快干!’船长又叫道”这是对人物的( )A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写二、用“√”给下列汉字选择正确的读音。(3分)剖(pōu pāo) 汹(xōnɡ xiōnɡ) 卑(bēi bēn)宰(zhǎi zǎi) 遣(qiǎn qǎn) 践(zhàn jiàn)三、看拼音写词语。(8分)...
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大致详情:部编版语文四年级下册期末复习题-第七单元学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列选项中加点字的读音有误的一项是( )A.泰山(tài) B.敞开(chǎng) C.拘束(jù) D.蕴含(yùn)2.下面加点字词的意思不正确的一项是( )A.太白感其意(意:意思) B.最喜小儿亡赖(亡赖:淘气、顽皮)C.博学多通(通:通晓,明白) D.篱落疏疏一径深(疏疏:稀疏)3.根据形声字的特点推测,下列可能与“蓦”的本义有关的一项是( )A.莫名 B.日暮 C.马匹 D.青草4.对下列句...
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![]() ![]() ![]() 篇3:统编版语文四年级下册第七单元 口语交际:自我介绍 教学设计统编版语文四年级下册第七单元 口语交际:自我介绍 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《自我介绍——做最闪亮的星》教学目标:用几句连贯的话,把自己的有关情况告诉别人。能抓住自己的特点(外貌、性格、姓名、长处、兴趣等等)学会向别人介绍自己。第一节习作课重在激发学生学习热情与兴趣。愿意大胆地表达自我。介绍自己时要举止大方、音量适中,表达要清楚、完整、通顺。能正确认识自己,悦纳自己。培养学生的自我意识和自信心。教学重点:1.用几句连贯的话,把自己的有关情况告诉别人。2.能抓住自己的特点(外貌、性格、姓名、长处、兴趣等等)学会向别人介绍自己。3.第一节习作课重在激发学生学习热情与兴趣。愿意大胆地表达自我。教学难点:1.介绍自己时要举止大方、音量适中,表达要清楚、...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级下册第七单元达标测试卷(含答案)部编版语文四年级下册第七单元达标测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七单元综合检测时间:90分钟 满分:100分一、读句子,根据拼音写词语。(8分)船身被pōu kāi( )一个大kū lonɡ( )。面对众人的jīnɡ huānɡ shī cuò( ),哈尔威船长镇定地wéi chí( )着秩序,他巍然屹立在自己的ɡǎnɡ wèi( )上,指挥着,zhǔ zǎi( )着,领导着hùn luàn( )的人群。这一刻,所有人都听从他的diào qiǎn( )。二、选择题。(12分)1.下列词语中加点字读音全对的一项是( )(2分)A.拘束(jū) ...
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大致详情:第七单元复习单班级: 姓名: ☆级:一、看拼音写词语。虽是酷暑难当,交警们依然坚守 gǎng wèi( ),wéi chí ( )好交通 zhìxù( ),即使再拥挤的街道,在他们的指挥下,车辆也能通畅 xíng shǐ( ),一点也不 hùn luàn( )。二、先把下列词语补充完整,再选词填空。( )定自( ) 惊( )失( ) ( )( )有序 小心( )( )( )丝不( ) ( )( )深长 ( )不可( ) 相( )并( )( )危不( ) ( )( )有礼 ( )躁不( ) 心( )如( )哈尔威船长 地驾驶着“诺曼底号”,因为雾大,全速前进的“玛丽号”撞上了...
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![]() 篇6:部编版小学语文四年级下册第七单元高频考点检测卷-(含答案)部编版小学语文四年级下册第七单元高频考点检测卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第七单元高频考点检测卷-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的拼音完全正确的一组是( )A.战役(yù) 轰鸣(mín) 摧毁(chuī)B.占领(lǐng) 胸膛(táng) 爆炸(zhà)C.屡次(lǚ) 浓烟(lóng) 冰雹(báo)D.逃难(nàn) 卒业(cù) 穿梭(sō)2.下面各项字形有误的一项( )A.芙蓉 洛阳 玉壶 大雁B.砚台 乾坤 皮囊 恭敬C.勤劳 博学 贫穷 英伦D.鱼腹 剖开 窟窿 浑乱3.下列句子是比喻句的一项( )A.奥克勒福大副和三名工头拼命...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文四年级下册第七单元习作:我的”自画像” 教案部编版语文四年级下册第七单元习作:我的”自画像” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我的”自画像”教案(四年级写人)教学目标:使学生通过介绍自己的年龄、外貌、爱好、性格特点等介绍自己,选择合看的角度展示自己的个性。教学难点:学会对人物外貌进行抓住特点描绘,把性格特点写具体。教学难点:把自画像写得生动传神。教学准备:学生自备小镜子一面,白纸张,草稿本教学流程:第一课时一、电话导入 创设情境1. 设置情境,去狗熊岭看百变熊星秀师:同学们喜欢看动画片吗?今天一位神秘的动画片主角来了,听听看,电话里我的好朋友接到邀请,狗熊岭五年一次的熊星秀要在丛林剧院举行,那大家看看抽屉,哇,她把最后的三十张入场券送给了大家,看见券的主题了吗?生:我的“自画像”师:我们...
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大致详情:习作:我的“自画像”教学目标1.能抓住自己外貌的独特之处,并介绍清楚。2.能主动与家人分享习作,再根据他们的建议修改习作。3.通过“我的‘自画像’”习作训练,能认识自我、了解自我、展现自我。教学重难点教学重点:能抓住自己外貌的独特之处,并介绍清楚。教学难点:通过“我的‘自画像’”习作训练,能认识自我、了解自我、展现自我。教学过程板块一 人物趣猜,激发思维活力首先我们来玩一组游戏,“人物猜猜猜”。看看聪明的你,能不能根据提示顺利完成任务。1. 借助提示猜人物。(1)个子不高不矮,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。(没特点)师:能猜到是谁吗?(2)女老师:身...
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![]() 篇9:-部编版小学语文四年级下册第七单元基础知识检测卷(含答案)-部编版小学语文四年级下册第七单元基础知识检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第七单元基础知识检测卷-小学语文四年级下册部编版1.给下列句子中的多音字选择正确的读音,画“√”。(1)泰山上的挑山工就靠肩上的扁担( dàn dān)担(dàn dān)负起全家人生活的重任。(2)挑(tiāo tiǎo)夫勇敢地接受了挑(tiāo tiǎo)战。2.给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。我们在泰(tài tàn)山下买登山用的青竹杖(zhànɡ zànɡ),遇到了一位挑山工,敞(tǎnɡ chǎnɡ)开着白土布褂(kuà ɡuà)子,露出黑黝(yǒu yōu)黝的肌肤,挑着沉甸(diàn diān)甸的货物,他一点儿也不...
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大致详情:(共29张PPT)口语交际四年级·下自我介绍小朋友们,今天我们来学习如何进行自我介绍。自我介绍时要注意两点:1.明确向谁介绍自己和介绍的目的;2.对象和目的不同,介绍的内容有所不同。谈话导入口语交际和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况,自我介绍也应该有所不同。选择或创设一个情境,试着作自我介绍。介绍前,想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时需要注意些什么。自我介绍(1)刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。(2)应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。(3)报名参加电视台《我是小歌手》...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:四年级,下册,第七,单元,试卷
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