篇1：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元微专题教案：继承发扬革命传统精神高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元微专题教案：继承发扬革命传统精神资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修中册第二单元专题一活动二继承发扬革命传统————革命文化的精神内涵（活动二）（本单元第二课时）教学目标再次研读单元课文，理解课文中表现出的革命精神，探究精神实质及来源，思考传承革命精神的时代性。教学过程一、情境导入在中国共产党建党100周年的讲话中，习总书记强调：波折中诞生、跋涉中转折、浴血中成长、探索中壮大、创新中飞跃……在中华民族伟大复兴的道路上，我们翻越一座又一座“雪山”，取得了一个又一个胜利……“难”是在任何领域前进道路上永恒的命题。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。实现中华民族伟大复兴这一目标，必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力，才能...
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  篇2：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元单元研习任务(共28张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元单元研习任务(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)单元研习任务指 点 迷 津典 范 作 品实 战 演 练学写读书札记札记即读书时摘记的要点和心得。古称小竹片或小木片为札,故称札记。指 点 迷 津一、评注式读书时,把自己的感想、质疑、体会,在原书正文旁边加上批注。如金圣叹评《水浒传》:武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲待转身再回酒店里来,【有此一折,反越显出武松神威。不然,便是卒然不及回避,侥幸得免虎口者矣。】寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”【以性命与名誉对算,不亦异乎 】存想了一回,说道:“怕甚么鸟!且只顾上去看怎地!”【活写出武松神威。】武松正走,看看酒涌...
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  篇3：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 第二单元 综合检测题（含答案）人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 第二单元 综合检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元综合检测题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一 在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念。革命实践与战斗情怀表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上以一篇《沁园春·长沙》讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风...
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     篇4：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元7包身工(共50张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元7包身工(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)7 包身工
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  篇5：高中语文人教统编版选择性必修中册 第二单元写作学写札记(共20张PPT)高中语文人教统编版选择性必修中册 第二单元写作学写札记(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二单元单元写作 学写札记语 文札记,是指读书时摘记的要点以及所写的心得,或随笔记事等文字。古称小木简为札,条记于札,故称。札记可记的领域很多,如读书札记、心情札记、经济生活札记、山川札记、景物札记等,可用于生活、工作、学习、事务等方面。很多名家将札记当作思想库。如胡适关于他的札记,是这么说的:一九一三年十月至一九一七年回到上海,有“札记”十五卷。这些札记本来只是预备给兄弟朋友们看的,其实最初只是为自己记忆的帮助的,后来因为我的好朋友许怡荪要看,我记完了一册就寄给他看,请他带我收存。到了最后的三年,我自己的文学主张、思想演变都写成札记,用作一种“自言自语的思想草稿...
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     篇6：高中同步新教材选择性必修中册 第二单元达标测试（PDF版含答案）高中同步新教材选择性必修中册 第二单元达标测试（PDF版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元达标检测激着那想象能力到不可思议的强度，引导着它直觉到普通理性所不能概括的境界，在这一刹那间产生的许多复杂的感想情绪的联络组织，便成了一个艺术创作的基础。(时间：150分钟分值：150分)艺术的性质，古来说者不一，亚里士多德说“艺术是模仿自然”，这话现在已不能完全成一、现代文阅读(35分)立。因艺术虽是需用自然的材料，借以表现，或且取自然的现象做象征，取自然的形体做描写(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)的对象，但它绝不是一味地模仿自然，它自体是一种自由的创造。它从那艺术家的理想情感里阅读下面的文字，完成1一5题。发展进化到一个完满的艺术品，也就同一个生物细胞...
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   篇7：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 第二单元（提分小卷）（解析版）人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 第二单元（提分小卷）（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元测试卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一:1975年10月，身患癌症的周恩来，在做完最后一次手术后，让邓颖超找来《长征组歌》的唱片，在熟悉的旋律中与病魔相搏。长征，就是以这样丰厚的典藏和精神的光芒，给人以追忆、启迪和力量。80年前，我们党领导红军将一次危机四伏的被动撤退，变为一个开创革命新局面的起点；将一段险象环生的艰难跋涉，变成一曲气壮山河的英...
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  篇8：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 同步练习：第二单元检测（含答案）人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 同步练习：第二单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元检测(时间:150分钟 满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一 毛泽东于1942年发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《延安讲话》)和习近平在2014年10月发表的《在文艺工作座谈会上的讲话》(以下简称《北京讲话》)体现了中国共产党人对文艺性质和意义的理解认知。在现代世界,任何国家的文艺在发展过程中,都无法回避且必须面对本土文化与外来文化关系的问题。在这个问题上两个“讲话”给予了妥当的理论处理,二者虽然所处的社会语境有很大不同,但其解决问题的立足点却是一致的,那就是人民本位下的民族文化立场...
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     篇9：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元8.3党费(共23张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元8.3党费(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)*党 费1.理解并简要复述课文故事情节,掌握课文的情节线索和叙述顺序。2.概括人物性格特点并分析人物性格特点和思想品质是通过哪些具体情节表现出来的。3.具体分析课文是运用哪些描写方法来塑造人物形象的。4.学习课文中英雄人物的崇高精神,培养热爱祖国、珍惜和平生活的意识。一、辨词义:请将正确的词语填在横线上。1.切断·阻断(1)上次山洪暴发, 阻断 了交通,多亏你们及时赶来抢修,才在最短时间内恢复了交通。(2)要不是高三以来你主动 切断 与外界的不必要的联系,恐怕就没有这么好的高考成绩了吧 你的这种自控力还是值得点赞的。辨析 切断:割开;截断...
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   篇10：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元7 包身工(共26张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元7 包身工(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)7 包身工1.理解课文选材和结构上的特点。2.学习综合运用多种表达方式以及点面结合的写作方法。3.体会文章语言形象、鲜明及句式丰富多变的特点。4.认识包身工制度的罪恶,认识帝国主义及封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行,激发对包身工的同情。一、辨词义:请将正确的词语填在横线上。1.迟钝·迟缓(1)面对老师的连续追问,他反应 迟钝 ,惹得同学们哄堂大笑。(2)半节课过去了,你才做了这么几道题,怎么这么 迟缓 辨析 迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。迟缓:缓慢,不迅速。“迟钝”强调反应慢。“迟缓”强调速度慢。2.严厉·严肃(1)班...
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  篇11：统编版高中语文选择性必修中册第二单元7.《包身工》教案统编版高中语文选择性必修中册第二单元7.《包身工》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：包身工夏 衍【教学目标】1.认真阅读课文，体会文章语言形象、鲜明以及句式丰富多变的特点。2.引导学生关注社会、关心时事，培养学生的对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重，培养学生的社会责任感和人权意识。3.认识当时社会和如今社会的特点，珍惜美好生活，热爱幸福人生。4.传承报告文学的社会责任意识。【教学重点】 通过合作学习、自主学习方式把握包身工的悲惨命运以及包身工制度的罪恶。【教学难点】 扣住重点段落和关键语句，通过反复诵读与品味，理解作品的文学手法和抒情意味。一、导入1.了解作者夏衍(1900—1995),浙江杭州人,剧作家、电影艺术家、社会活动家。早年赴日本留学...
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  篇12：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元6.1《记念刘和珍君》课时训练（含答案）高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元6.1《记念刘和珍君》课时训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记念刘和珍君一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.浸渍/侵害 积攒/攒动 当场/独当一面B.惩创/创伤 惊诧/叱咤 不惮/殚精竭虑C.踌躇/踟蹰 绯红/芳菲 公仆/前仆后继D.寥落/谬论 辗转/碾压 大抵/扺掌而谈2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.凶残 编缉 洗涤 和盘托出B.惨淡 和蔼 恶梦 阴谋诡计C.桀骜 租赁 黯然 惊心动魄D.殒落 莽原 光碟 寥若晨星3.依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一组是( )①他的话音刚落,会场里立刻 出一阵阵雷鸣般的掌声。 ②我作为这位大作家的弟子,就将拙作作为祭品, 在他...
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  篇13：统编版高中语文选择性必修中册第二单元7.《包身工》 学案统编版高中语文选择性必修中册第二单元7.《包身工》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：包身工【学习目标】1、了解报告文学的基本常识，了解作者及本文的创作背景。2、抓住新闻事实和新闻背景把握文章的结构线索，领会文章的主旨。3、学习本文综合运用多种表达方式和点面结合的写作方法。4、联系时代背景，认识包身工制度的罪恶，把握作者对包身工的同情和对黑暗制度的谴责。【学习过程】一、知识突破1．新课导入课文篇幅较长，容量较大，且文章所反映的生活，与青少年学生有较大的距离，一是时间跨度大，一是生活领域相距较远，如何引导学生进人课文，身临其境，是进行教学设计时必须首先考虑的问题。这篇课文可以采用下列方式：A．通过印发夏衍的《从“包身工”引起的回忆》或北京师范大学《高中语文选讲...
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  篇14：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元6.1记念刘和珍君 同步练习（含答案）高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第二单元6.1记念刘和珍君 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 记念刘和珍君基础过关练阅读下面的文字,完成1—3题。观众大多既希望“慢综艺”多一些,又不希望它过多地呈现,( )。一方面,“慢综艺”别只是围着造房子、开民宿转,生活是 的;另一方面,“慢综艺”要提升原创能力,丰富节目模式,才能延长节目的生命周期,避免“ ”。观众喜欢“慢综艺”,是因为它可以让人远离 的世界,用心去感受生活,聆听内心深处的自己。今天的人们开始渴望慢节奏、慢生活,而这种期待会反映到收看电视综艺的审美取向上,“慢综艺”就是带领观众逃离都市的喧嚣,将肉身短暂安置田园生活之中,营造出“生活在别处”的幻觉。让观众在观看后产生共鸣, ,这是“慢综艺”节目获...
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  Tags：语文,选择性,必修,中册,第二
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