篇1：人教版高中化学选择性必修二 2.2.2 杂化轨道理论 教案人教版高中化学选择性必修二 2.2.2 杂化轨道理论 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 分子结构与性质第二节 分子的空间结构2.2.2 杂化轨道理论【教材分析】本节从分子结构的测定、三原子、四原子、五原子分子的立体构型为例，介绍典型分子立体构型；然后从价层电子对互斥理论和杂化轨道理论解释分子结构的多样性和复杂性，并根据上述理论判断简单分子和离子的构型。【课程目标】课程目标 学科素养1.了解杂化轨道理论的基本内容。 2.在理解杂化轨道理论的基础上，对分子的空间构型进行解释和预测。 1.微观探析：通过杂化轨道理论的学习,能从微观角度理解中心原子的杂化类型对分子空间结构的影响。 2.模型认知：通过杂化轨道理论的学习,掌握中心原子杂化轨道类型判断的方法,建...
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  篇2：【人教版】高中化学 选择性必修一 第二章 第四节 化学反应的调控 课件(共16张PPT)【人教版】高中化学 选择性必修一 第二章 第四节 化学反应的调控 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)吴 彦化学反应的调控第二章 化学反应速率与化学平衡第4节 化学反应的调控一、创设情境，任务驱动有人想创建一座合成氨工厂，如何根据所学提出建议？从哪些方面考虑合成氨工厂生产技术的可行性？原料的获得、反应原理的选择、设备的要求、工业副产品的处理、环境保护......二、合成氨反应的原料如何获得合成氨的原料？方法 评价分离液态空气法将空气液化、蒸发分离出N2 非常便宜、纯净、规模大、产率高将空气中的O2与碳作用生成CO2，除去CO2后得到N2 产生温室气体天然气制氢气 清洁环保、价格较低、技术成熟、可作为燃料电解法制氢气 成本高电解饱和盐水 与氯碱工...
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   篇3：【人教版】高中化学 选择性必修一 第四章 第一节 原电池 第一课时 电化学 课件【人教版】高中化学 选择性必修一 第四章 第一节 原电池 第一课时 电化学 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)电化学第四章 化学反应与电能一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课1976年第一枚锂电池投入生产，直至今日依旧是小型电子设备的首先电池。例如手表、计算器中纽扣电池。二、构建模型，揭示本质请根据电池总反应和电池剖面图分析该电池的工作原理，写出电极反应，画出内电路离子迁移方向、外电路电子流向。阳离子Li MnO2=LiMnO2+e-二、构建模型，揭示本质基于氧化还原的电化学模型原理模型构成要素负极正极氧化剂还原剂化合价升高化合价降低阳离子电极材料电极反应离子通道电子通道三、提出新问题，推理预...
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   篇4：人教版高中化学选择性必修二 2.3.1共价键的极性 教案人教版高中化学选择性必修二 2.3.1共价键的极性 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 分子结构与性质第二节 分子的空间结构2.3.1共价键的极性【教材分析】本节是在学习了共价键和分子的立体构型的基础上，进一步来认识分子的一些性质，包括共价键的极性和非极性，并由此引出一些共价分子的性质及其应用；范德华力、氢键及其对物质性质的影响，特别是物质的熔沸点及溶解性等；教学时要注意引导学生运用“物质结构决定物质性质，性质反映结构”的观念来理解和解释分子的性质。【课程目标】课程目标 学科素养1.能从共用电子对是否发生偏移的角度认识键的极性的实质是成键原子分别带正电和负电。 2.知道分子可以分为极性分子和非极性分子。 3.知道分子极性和分子中键的极性、分子的空间结...
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   篇5：高中化学鲁科版（2019）选择性必修一同步课件 2.1 化学反应的方向 课件(共31张PPT)高中化学鲁科版（2019）选择性必修一同步课件 2.1 化学反应的方向 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第1节 化学反应的方向第2章 1.知道化学反应是有方向的。2.了解反应焓变、熵变对化学反应方向的影响。3.能利用反应焓变、熵变综合判断化学反应进行的方向(重、难点)。学习目标自发反应 反应焓变与反应方向一我们生活中越来越多的汽车带来大气污染，有人设想让CO与NO反应产生两种无毒的气体，其中一种是空气的主要成分之一，写出此反应的化学方程式：2CO+2NO===2CO2+N2自然界中有许多自然而然发生的现象，那么是否所有的化学反应都能够自发进行呢？联想·质疑1.自发反应(1)含义：在给定的条件下，无需外界帮助，一经引发即能自动进行的反应，称为自发反应...
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   篇6：【人教版】高中化学 选择性必修一 第二章 第三节 化学反应的方向 课件(共16张PPT)【人教版】高中化学 选择性必修一 第二章 第三节 化学反应的方向 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)吴 彦化学反应的方向第二章 化学反应速率与化学平衡第3节 化学反应的方向一、创设情境，引入新课《千字文》选文：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。如果一个化学反应已经发生，方向也就确定了；如果还没发生，就需要依据科学理论，对其能否发生，以及什么条件下发生做出判断。一、创设情境，引入新课汽车是我们日常生活的助手，而汽车尾气中含有CO和NO等大气污染物。人们曾设计出这样的反应，设想使CO和NO相互作用，生成能参与大气循环的气体：2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)该反应常温下能够自发进行吗？如何判断化学反应的方向？...
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  篇7：高中化学人教版选择性必修一 第三章 水溶液中的离子反应与平衡 课件（共23张ppt）高中化学人教版选择性必修一 第三章 水溶液中的离子反应与平衡 课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 电离平衡
第一课时 电离平衡
第三章 水溶液中的离子反应与平衡
【考纲要求】
掌握强、弱电解质的概念和判断，能从微观层面理解强、弱电解质的本质区别。
认识弱电解质在水溶液中存在电离平衡。能正确书写弱电解质的电离方程式，会分析电离平衡的移动。
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课堂导入
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电解质
非电解质
概念
在水溶液或熔融状态下
能导电的化合物
在水溶液和熔融状态下
均不能导电的化合物
关键词
“或、化合物”
“和、化合物”
满足条件
导电
不导电
实质
自身电离出离子
自身不能电离出...
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  篇8：【人教版】高中化学 选择性必修一 第三章 第三节 盐类的水解 第2课时 课件（两份打包）【人教版】高中化学 选择性必修一 第三章 第三节 盐类的水解 第2课时 课件（两份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)硫化钠溶液与氯化铁溶液反应可能性讨论第三章 水溶液中的离子反应与平衡第3节 盐类的水解一、开门见山，引入新课学习盐类水解知识后，对于盐溶液的反应有了新的认识吗？认识盐溶液之间反应系统的分析思路和方法有哪些？逐滴滴加少量pH=1的0.1mol/L FeCl3溶液3mL pH=12.5的0.1mol/L Na2S溶液二、分组讨论，进行预测学习盐类水解知识后，对于盐溶液的反应有了新的认识吗？认识盐溶液之间反应系统的分析思路和方法有哪些？逐滴滴加少量pH=1的0.1mol/L FeCl3溶液3mL pH=12.5的0.1mol/L Na2S溶液已知：FeS...
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     篇9：【人教版】高中化学 选择性必修一 第三章 第三节 盐类的水解 第1课时 课件（两份打包）【人教版】高中化学 选择性必修一 第三章 第三节 盐类的水解 第1课时 课件（两份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)影响盐类水解的主要因素第三章 水溶液中的离子反应与平衡第3节 盐类的水解一、探究盐类水解平衡移动的影响因素任务1：揭示盐类水解的平衡与变化实验 现象1.取和NaHCO3溶液等pH（约为9）的NaOH溶液，加入0.5mol/L Al2(SO4)3溶液 无大量沉淀2.取和Al2(SO4)3溶液等pH（约为2）的盐酸，加入0.5mol/L NaHCO3溶液 无大量沉淀为什么泡沫灭火器会持续产生大量沉淀和气体？Al3+水解：Al3++3H2O Al(OH)3+3H+HCO3-水解：HCO3-+H2O H2CO3+OH-互相促进3HCO3-+Al3+=Al(O...
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    篇10：高中化学人教版（2019）选择性必修一教案：2.1.2影响化学反应速率的因素、活化能高中化学人教版（2019）选择性必修一教案：2.1.2影响化学反应速率的因素、活化能资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 化学反应速率与化学平衡第一节 化学反应速率第2课时 教学设计【教学目标】1．了解温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。2．知道化学反应是有历程的，认识基元反应活化能对化学反应速率的影响。【教学重难点】影响反应速率速率的因素、活化能【教学过程】1.新课导入[师]在相同条件下，不同的化学反应会有不同的速率，这表明反应速率首先是由反应物的组成、结构和性质等因素决定的。浓度、压强、温度及催化剂等因素对反应速率的影响也很大，实验中可以通过定性观察的方法来比较化学反应速率的大小。2.新课讲授[板书]一、化学反应速率[学生活动]选择实验用品，设计实验探究影响化学反应...
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 篇11：【人教版】高中化学 选择性必修一 第三章 第二节 水的电离和溶液的pH 课件（三份打包）【人教版】高中化学 选择性必修一 第三章 第二节 水的电离和溶液的pH 课件（三份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)溶液的酸碱性与pH第三章 水溶液中的离子反应与平衡第2节 水的电离和溶液的pH一、温故设疑，引入新课在室温下用pH计分别测量0.1mol/L、0.01mol/L、0.001mol/LNaOH溶液的pH，分别为13.0、12.1、10.9。为什么不同浓度的NaOH溶液pH不同？（1）从微观角度分析体系中有哪些粒子及其来源。（2）从微观角度思考：加入NaOH对原来的水溶液有什么影响？c(OH-)增大，水的电离平衡逆向移动，c(H+)减小，pH增大能否从定量的角度表征水的电离程度？在NaOH水溶液中，哪个参数能反映水的电离程度？水电离出得H+浓度或者OH-浓...
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    篇12：2023-2024学年人教版高中化学选择性必修一 2.4化学反应的调控（共24张PPT）2023-2024学年人教版高中化学选择性必修一 2.4化学反应的调控（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)化学反应的调控一、合成氨反应条件的原理分析1.反应原理:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.2 kJ·mol-1。2.反应特点:合成氨 反应—可逆性:反应为 反应 —体积变化:正反应是气体体积 的反应 —焓变:ΔH 0 可逆减小<一、合成氨反应的特点思考与讨论：（1）原理分析根据合成氨反应的特点，应如何选择反应条件，以增大合成氨的反应速率、提高平衡混合物中氨的含量？请同学们独立完成课本表格！二、合成氨反应特点的分析结论：提高合成氨反应速率和平衡转化率的条件比较条件 提高反应速率 提高平衡转...
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   篇13：高中化学人教版（2019）选择性必修一1.1 《反应热、焓变》教学设计高中化学人教版（2019）选择性必修一1.1 《反应热、焓变》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中化学选修一《反应热、焓变》教学设计课题名 反应热、焓变教学目标 1.了解反应热、焓变的定义。 2.熟悉中和热的测定方法。 3.掌握微观角度利用化学键键能数据来计算反应热的方法。4.了解化学反应中能量变化的原因。教学重点 中和热的测定方法 反应热的计算教学难点 反应热的计算教学准备 教师准备：课件、实验器材 学生准备：书本、笔记本教学过程 【新课导入】化学反应过程中释放或吸收的热量在生活、生产和科学研究中具有广泛应用。（图片展示） 【知识回顾】常见的吸热反应和放热反应。 1.放热反应：活泼金属与水或酸的反应、酸碱中和反应、燃烧反应、多数化合反应等 2.吸热反应 1.氢氧化...
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  篇14：【人教版】高中化学 选择性必修一 第四章 第一节 原电池 第二课时 原电池的工作原理 课件【人教版】高中化学 选择性必修一 第四章 第一节 原电池 第二课时 原电池的工作原理 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)原电池的工作原理第四章 化学反应与电能第1节 原电池一、温故设疑，引入新课写出原电池中发生反应的离子方程式和电极反应式，并分析电子转移和离子迁移的方向。总反应：Zn+2H+=Zn2++H2↑负极：Zn-2e-=Zn2+正极：2H++2e-=H2↑外电路：e-→内电路：H+、Zn2+移向正极；SO42-移向负极一、温故设疑，引入新课预测实验现象，说明理由。观察现象。CuSO4溶液负极：Zn-2e-=Zn2+正极：Cu2++2e-=Cu总反应：Zn+Cu2+=Zn2++Cu铜片表面有红色固体析出。锌片表面也有较多红色固体析出电流...
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    Tags：高中,化学,选择性,必修,教案
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