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选择性必修三化学练习(精选8篇)

日期:2023-10-20 15:24 阅读:

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选择性必修三化学练习(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维5.1 判断的概述 同步练习 下载
2 1.3.1烷烃及其性质(教案)——高中化学鲁科版(2019)选择性必修三 下载
3 2.8把握辩证分合--高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析) 下载
4 1.3 领会科学思维-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析) 下载
5 人教版选择性必修三第二章2.2 气体的等温变化学案 下载
6 2.5 正确运用判断-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析) 下载
7 1.1 走进思维世界-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析) 下载
8 2.1“逻辑”的多种含义-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析) 下载

篇1:统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维5.1 判断的概述 同步练习

统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维5.1 判断的概述 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维5.1 判断的概述 同步练习一、单选题1.判断与语句是有密切联系的。判断与语句的关系是(  )①任何判断都是用语句来表达②任何语句都表达判断③只有与客观相符合的断定语句才是判断④只有对认识对象有所断定的语句才是判断A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.简单判断与复合判断之间的区别是(  )①简单判断是本身不包含其他判断的判断 ②复合判断是本身包含其他判断的判断 ③复合判断可以分成性质判断和关系判断 ④简单判断包括联言判断、选言判断和假言判断等形式A.①② B.①③ C.②④ D.③④...
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篇2:1.3.1烷烃及其性质(教案)——高中化学鲁科版(2019)选择性必修三

1.3.1烷烃及其性质(教案)——高中化学鲁科版(2019)选择性必修三资料可供全国地区适用。
大致详情:第一章 有机化合物的结构与性质 烃第二节 烃第1课时 教学设计【教材分析】本课时主要介绍了烷烃烯烃和炔烃的组成结构和性质,作为教师应运用类比迁移法,引导学生以甲烷、乙烯和乙炔典型代表物的性质为载体,学习该类别的有机化合物的性质,并对这些性质进行对比,深入理解“结构决定性质,性质决定用途这句话的理解。【教学目标】1.认识烷烃、烃的组成和结构特点。2.了解烷烃在日常生活、有机合成和化工生产中的重要作用。3.掌握烷烃的化学性质,能够举例说明烷烃与氧气、卤素单质的反应。4.了解取代反应的特点。【学科素养】宏观辨析与微观探析模型认知【教学重难点】烷烃的性质【教学过程】...
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篇3:2.8把握辩证分合--高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)

2.8把握辩证分合--高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2.8把握辩证分合学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共15小题,共60.0分)1. 2022年11月1日,梦天实验舱与中国空间站组合体实现精准对接,再次完美上演“万里穿针”神技。技术团队特别定制了交会对接任务故障预案,选定影响最大的系统故障作为顶事件,再将造成系统故障的原因逐级分解为中间事件,直至把不能或不需要分解的基本事件作为底事件,自上而下,逐层分析系统失效可能原因,并开展了大量预演预判和试验验证工作,降低风险。“万里穿针”神技的背后,是该技术团队(  )①基于预判,建立系统失效可能原...
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篇4:1.3 领会科学思维-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)

1.3 领会科学思维-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共9小题,共36.0分)1. 福岛第一核电站已蓄积了123万吨的核污水处理水,蓄水罐容量在2022年达到极限。2021年4月9日,日本政府决定将核污水处理水排入海洋,遭到各方反对。有环保组织警告称,日本福岛第一核电站所存放的核污水除了含有放射性同位素氚外,还含有放射性同位素碳-14,可能影响人类的DNA。材料说明科学思维( )①结果具有可检验性 ②追求认识的客观性 ③必须接受实践检验 ④结果具有预见性A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2....
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篇5:人教版选择性必修三第二章2.2 气体的等温变化学案

人教版选择性必修三第二章2.2 气体的等温变化学案资料可供全国地区适用。
大致详情:2.2 气体的等温变化学案一学科核心素养物理观念∶知道玻意耳定律的内容,具有将玻意耳定律与实际相联系的意识。科学思维∶从具体事物入手分析和解决问题。科学探究:能在他人指导下独立完成探究气体等温变化的规律的实验,知道基本的实验原理。科学态度与责任∶培养学生从具体事物入手的分析方法,提高学生综合运用知识来分析和解决实际问题的能力。二学习重难点重点:通过实验探究得出玻意耳定律的内容,并能进行简单运算。难点:玻意耳定律的实际应用。三课前预习1.如图所示是一种研究气球的体积和压强的变化规律的装置。将气球、压强传感器和大型注射器用T形管连通。初始时认为气球内无空气,注射器内气体体积为V...
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篇6:2.5 正确运用判断-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)

2.5 正确运用判断-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第五课正确运用判断学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共15小题,共60.0分)1. 对判断认识正确的是( )①要对认识对象的情况有正确的认识 ②在概念、质量、关系(包括条件关系)的把握上必须明确、准确 ③依据“判断本身是否包含其他判断”的标准,将判断分为简单判断和复合判断 ④有所断定和有真有假是判断的基本特征A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④2. 下列关于“判断”的说法错误的是()①判断是抽象思维的重要形式②有真假之分是判断的唯一特征...
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篇7:1.1 走进思维世界-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)

1.1 走进思维世界-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课走进思维世界学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共16小题,共64.0分)1. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。这里的“思维”是指(  )A. 社会意识 B. 理性认识 C. 意识 D. 哲学思想2. 虽然战争的危险还存在,但是制约战争的力量有了可喜的发展。第三世界,包括中国,希望自己发展起来,而战争对他们毫无好处。第三世界的力量,特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量,是世界和平力量发展的重要因素。所以,从政治角度说,中国的发展对世界、...
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篇8:2.1“逻辑”的多种含义-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)

2.1“逻辑”的多种含义-高中政治 统编版 选择性必修三 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2.1“逻辑”的多种含义学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共15小题,共60.0分)1. “我不认为所有的证据都对,我也不认为所有的证据都不对。”对于这个表述认识正确的是()A. 自相矛盾 B. 偷换概念 C. 两不可 D. 符合逻辑2. “虽说马克思没有遗留下逻辑,但他遗留下《资本论》的逻辑。应当充分利用这种逻辑来解决当前的问题。”这一论断前后的“逻辑”一词分别指()A. 逻辑规律与规则 规律 B. 逻辑学 逻辑规律与规则C. 规律 理论观点或看问题的方法 D....
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