| 21世纪教育网小编给大家整理了二年级语文谁的本领大ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 教学目标： 1、能通过对课文的理解来懂得：每个人都有自己最擅长的一面，要正确的看待自己和他人。 2、理解课文大意，能正确、流利地朗读课文。 3、正确、美观地书写本课生字。 4、能分角色朗读课文，并能在熟读的基础上进行小组表演。学习复述课文内容。 ppt图片：                         文档内容二年级语文谁的本领大 ６ 谁的本领大 难受 强烈 碰到 谁知 船夫 正巧 脱下 裹得 得意 惊讶 推 挂 催 课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。它们一共比了（ ）次。 它们第一次比（ ）， 结果（ ）赢了。 它们第二次比（ ）， 结果（ ）赢了。 yíng 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩 子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。 太阳说：“看我的吧！”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 “谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 太阳说： 风说： “那还不容易！” 太阳说： “看我的吧。” 表演要求：要演好自己的角色，演的时候，除了对话，如果有 表情和动作就更加好了。 风说：“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。 太阳说：“看我的吧！”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 有一天，风和太阳碰到了一起， 都说自己的本领大。正巧，前面来了 一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩 子的外衣，就算谁的本领大。” 太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” . . . . 风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。” 学习要求： 自由读课文7、8自然段， 边读边想：风和太阳第二次是 怎么比的？它们是怎么说的， 又是怎么做的，结果怎么样？ 找到课文有关句子，读一读。 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!” . . . . . 谁的本领大 ？ 我觉得 更多推荐>>> Tags：谁的,本领,PPT  |
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