篇1：人教版选修 《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元 拟行路难（其四） 课件 (21张PPT)人教版选修 《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元 拟行路难（其四） 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第一单元 拟行路难（其四）人教版 中国古代诗歌散文欣赏高二年级 语文课堂目标学习用“以意逆志、知人论世”的阅读方 法理解古代诗歌的内涵和情感。白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。——杜甫《春日忆李白》题 解“行路难”是乐府杂曲，本为汉代歌谣，后擅长音乐的晋 人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时，号为一绝。《乐 府解题》记：“《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意。”“每因酒酣而歌之，听者莫不流涕。”有些学习和模拟汉魏乐府的作品的题前多冠以一“代”或“拟”字，以表示是学习或模拟之作。南朝宋时，鲍照模拟和学习乐府，经过充分的消化吸收，得...
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     篇2：2019-2020学年人教版高中语文选修古代诗歌散文欣赏课件 第1单元 拟行路难（其四）ppt课件（34张）2019-2020学年人教版高中语文选修古代诗歌散文欣赏课件 第1单元 拟行路难（其四）ppt课件（34张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)拟行路难(其四)考点梳理 自测感悟自主高效学习“安能”可译为“怎么能”“非……岂无……”可译为“不是……怎么能没有……”探疑解惑 思本究源课堂合作探究第一单元以意逆志知人论世拟行路难(其四句段分析泻水置平地,各自东西南北流开头两句用比喻的方法表明事物将水倾倒在平地上,水会向不同方向流淌各有不同的发展方向。人生亦有命安能行叹复坐愁四句中诗人认为人的命运各人生也像这漫流的水一样,各有自己的命运,怎么能走着坐着都叹息发愁呢有不同,不能空自惆怅。安能怎么能五、六句写借酒浇愁,但满怀的悲酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。「断绝愁岂是几杯酒...
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    篇3：人教版选修 语文选修中国古代诗歌散文欣赏 1.3 《拟行路难》（其四）14张PPT人教版选修 语文选修中国古代诗歌散文欣赏 1.3 《拟行路难》（其四）14张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。拟行路难(其四)南朝 · 宋 鲍照 春日忆李白——杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。 何时一樽酒，重与细论文。 学习目标(1)了解作者及其生平，掌握诗歌的内容和情感。(2)培养“知人论世”的赏析能力。关于“知人论世” 孟子谓万章曰：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也，是尚友也。” ——《孟子·万章下》“颂”通“诵” “尚”通“上” “知人论世”就是为理解某个人的作品，而了解这人并研究他所处的时代，即结合作家思想和时代背景理...
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   篇4：2019秋人教版高中语文选修《古代诗歌散文》课件：《湘夫人》 《拟行路难》(其四) 《蜀相》 《书愤》(共32张PPT)2019秋人教版高中语文选修《古代诗歌散文》课件：《湘夫人》 《拟行路难》(其四) 《蜀相》 《书愤》(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)湘夫人 拟行路难(其四) 蜀相 书愤屈原被贬,满腔忧思化作《离骚》;鲍照遭弃,抑郁不平倾泻为《拟行路难》;杜甫是不幸的,倾心的凭吊化作悲切一叹;陆游是不幸的,一曲“愤”歌咏唱千年……他们在政治上没有实现自身的价值,但在文学上,给后世留下一座座浸透了他们人格魅力的文学高峰。新课助读自主梳理1.屈原(约前340—前278),名平,字原。战国时期楚国人,曾任左徒、三闾大夫。我国历史上伟大的浪漫主义诗人。他对内主张举贤任能,改革时政,对外主张联齐抗秦,使楚国强盛起来,但是遭到保守势力的陷害和打击,两次被放逐。在第二次被放逐的二十年间,他最终修订完成了《九歌》,课文《湘夫人》...
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   篇5：江西省安义中学人教版高中语文选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元第3课《拟行路难·其四》课件（共29张PPT）江西省安义中学人教版高中语文选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元第3课《拟行路难·其四》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。拟行路难（其四） 【南朝·宋】鲍照知人论世 鲍照，南朝宋文学家。字明远。本籍东海.鲍照一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大，而且多传诵名篇。最有名的是《拟行路难》18首。鲍照擅长诗赋和骈文，尤善乐府，作品风格俊逸，对唐代诗人李白等很有影响。 我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一...
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  篇6：山东省平邑实验中学高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元之《拟行路难（其四）》课件（40张ppt）+教学设计（2份打包）山东省平邑实验中学高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元之《拟行路难（其四）》课件（40张ppt）+教学设计（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《拟行路难（其四）》（鲍照）教学设计一、教学目标：1、运用知人论世的方法，把握诗歌内容，体会作者情感及其变化。 ?? 2、把握文中“比兴”手法的运用二、教学重难点：重点：理解诗歌字面意义，体会作者的愁心。难点：感悟作者所说的“命”，即愁的原因。三、教学过程：1、导入新课（PPT展示杜甫作品）春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。公元744年，东都洛阳，李白与杜甫相遇，从此两位伟大的诗人结成了深厚的友谊？后来杜甫曾写了一首诗抒发自己对好友的想念之意，其中有这么两句“清新庾开府，俊逸鲍参军”，看...
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   Tags：行路,其四,鲍照,ppt,精选
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