篇1：统编版选择性必修下册11《种树郭橐驼传》名师导学案设计统编版选择性必修下册11《种树郭橐驼传》名师导学案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版选择性必修下册《种树郭橐驼传》名师导学案设计
导学目标：
1．了解柳宗元的生平及作品写作背景。
2．积累“优、业、蕃、舒、顾”等文言实词的含义。
3．归纳“虽、因、且、焉”等虚词的义项。
重点难点：
1、 掌握“偻”等实词、归纳“虽”、“因”、“且”几个重点虚词的用法。
导学环节：
一、作者、背景及相关作品
1．作者介绍：柳宗元，字_______（73-819年），原籍河东（今山西省永济市虞乡镇）人，世称________。曾任唐朝礼部员外郎，因参加政治革新失败被贬，晚年居官柳州（公元815-819年）刺史，也称________。在柳州期间，做了许多有益于人民的事。他病死...
图片详情：
    篇2：高二语文部编版选择性必修下册第11课《种树郭橐驼传》课件(共38张PPT)高二语文部编版选择性必修下册第11课《种树郭橐驼传》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)种树郭橐驼传选择性必修下册第三单元能借助课文注释和工具书通读选文，理解并积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。010203学习目标反复诵读，体会寓言式人物传记委婉含蓄的讽谏特点及对比等手法的运用。学习文章“寓意于言”的写法，在领会文章前半部分的故事的基础上，学会通过故事分析其所阐发的道理的方法。学习重点学习难点能借助课文注释和工具书通读选文，理解并积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。学习文章“寓意于言”的写法，在领会文章前半部分的故事的基础上，学会通过故事分析其所阐发的道理的方法。教法与学法自主、合作探究法2课时教学...
图片详情：
     篇3：11 种树郭橐驼传课件(共57张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册11 种树郭橐驼传课件(共57张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)第三单元11 种树郭橐驼传语 文内容索引文本研读 任务探究课外拓展 比较阅读自主预习 积累梳理自主预习 积累梳理这篇《种树郭橐驼传》由种树引申到理民,说明作者一直在有意识地寻求、探讨有关的政治方略。这篇传记文,还可以看出柳文善于立意、达意和手法多样的特点。——尚永亮《柳宗元诗文选评》作者简介资源助读“唐宋八大家”之一——柳宗元柳宗元(773—819),字子厚,河东(今山西永济西)人,唐代文学家、哲学家,世称柳河东。贞元进士,授校书郎,调蓝田尉,升监察御史里行。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团,任礼部员外郎。永贞革新失败后被贬为永州司马,后迁...
图片详情：
     篇4：2022年上学期高二语文教学课件 11《种树郭橐驼传》(共32张PPT)2022年上学期高二语文教学课件 11《种树郭橐驼传》(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)24种树郭橐驼传柳宗元柳宗元（773—819），出生于京都长安（今陕西省西安市），字子厚，河东解（今山西运城西南解州镇）人，世称“柳河东”。是唐代古文运动的另一位领袖人物。他提出“文以明道”的文学主张，认为“道”应该于国于民有利，切实可行。顺宗时，他参加了主张政治革新的王叔文集团，罢宫市，出宫女，限进俸，减租税，反对宦官专权和藩镇割据。失败后，被贬为永州司马，十年后调任柳州刺史，病逝于任所，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。他笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托。作者简介题解种树：种树的人郭橐驼：本文的主人公。橐驼，即骆驼。郭橐驼因驼背而得名。传：本指人...
图片详情：
     篇5：统编新选择性必修下册11.种树郭橐驼传教学课件（28张PPT）统编新选择性必修下册11.种树郭橐驼传教学课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)种树郭橐驼传目录导入解题壹理解事理简析方法课堂总结课后练习贰叁肆伍陆理清思路导 入 解 题柳宗元（773—819），字子厚，河东人，世称“柳河东”，唐代著名的文学家、思想家，唐宋八大家之一。他参加了主张政治革新的王叔文集团，改革失败后，被贬为永州司马，十年后调任柳州刺史，病逝于任所，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。他的作品对下层人民的悲惨处境和社会生活中的不合理现象能无情地加以揭露和批判，说理透辟，笔锋犀利，具有很强的说服力。作品有《柳河东集》。认识作者本文是针对当时官吏繁政扰民的现象而写的。中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地日益严重，“...
图片详情：
   篇6：高中语文统编版选择性必修下册11.《种树郭橐驼传》（共32张ppt）高中语文统编版选择性必修下册11.《种树郭橐驼传》（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)宋朝周敦颐爱莲，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”；晋朝陶渊明爱菊，“釆菊东篱下，悠然见南山”；唐朝诗人李白爱酒，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；宋代苏轼爱竹，“宁可食无肉，不可居无竹”。唐朝的柳宗元爱树，他不仅爱种树，更从种树中得到做人、做官的道理。种树郭橐驼传柳宗元解 题种树：种树的人郭橐驼：本文的主人公。橐驼，即骆驼。郭橐驼因驼背而得名。传：本指人物传记，但本文实际上是一篇兼具寓言和政论色彩的讽喻性极强的寓言式说理文。从内容和风格看，本文当是柳宗元早年在长安任职时期的作品。郭橐驼种树的事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。文体知识...
图片详情：
     篇7：11.《种树郭橐驼传》课件(共24张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册11.《种树郭橐驼传》课件(共24张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)公元805年的初秋，大唐王朝迎来了一位新的皇帝：唐宪宗。唐宪宗上台后龙椅还没捂热，就颁布了一条命令，将十位官员贬到偏远地区当刺史，长安不欢迎他们。朝廷上下大呼皇上英明，有人上书认为惩罚太轻，于是他们又被贬为“司马”。史称“二王八司马事件”。其中一位司马就是我们今天要讲的—柳宗元。别灰心， 人生就是这样起起落落落落落落落落落落落的。种树郭橐驼传柳宗元任务一：了解作者与背景柳宗元，唐文学家、哲学家。字子厚，世称柳河东。参加了王叔文领导的“永贞革新”，任礼部员外郎。革新失败后被贬为邵州刺史，赴任途中又被贬为永州司马。后任柳州刺史，故后人也称之为柳柳州。与韩愈一起提...
图片详情：
   篇8：新教材适用高中语文第三单元11种树郭橐驼传课后习题部编版选择性必修下册（含答案）新教材适用高中语文第三单元11种树郭橐驼传课后习题部编版选择性必修下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：11种树郭橐驼传一、文本阅读阅读下面的文言文,完成第1~5题。卖酒者传魏 禧万安县有卖酒者,以善酿致富。平生不欺人。或遣童婢沽,必问:“汝能饮酒否 ”量酌之,曰:“毋盗瓶中酒,受主翁笞也。”或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。由是远近称长者。里有事醵饮者,必会其肆。里人有数聚饮,平事①不得决者,相对咨嗟,多墨色。卖酒者问曰:“诸君何为数聚饮,平事不得决,相咨嗟也 ”聚饮者曰吾侪保甲贷乙金甲逾期不肯偿将讼讼则破家事连吾侪数姓人不得休矣卖酒者曰:“几何数 ”曰:“子母②四百金。”卖酒者曰:“何忧为 ”立出四百金代偿之,不责券③。客有橐重资于途,甚雪,不能行。闻卖酒者长者,趋寄宿...
图片详情：
   篇9：部编版选修下11.1 《种树郭橐驼传》同步练习（原卷版+解析版）部编版选修下11.1 《种树郭橐驼传》同步练习（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《种树郭橐驼传》同步习题一、选择题1．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A．柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”，又官至柳州刺史，也称“柳柳州”。B．柳宗元与韩愈共同倡导了“唐代古文运动”，散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。C．《种树郭橐驼传》是一篇真实的传记，是柳宗元早年在长安任职时的作品。D．《种树郭橐驼传》以郭橐驼种树为喻，阐发了顺应民心，使人民休养生息的政治观点，抨击了当朝统治阶级繁政扰民的做法，表现了要求改革的强烈愿望。【答案】C【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.《种树郭橐驼传》不是真实的传记，一般认为郭橐驼是虚构...
图片详情：
  篇10：2024年语文文言文高分突破日习计划：第31天 种树郭橐驼传 课件(共15张PPT)2024年语文文言文高分突破日习计划：第31天 种树郭橐驼传 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一编 古诗文阅读教材文言文日习计划日习计划第31天 种树郭橐驼传生病，患病脊背弯曲脊背高起的样子弯着腰走似名词作动词，称呼、命名确实于是意动用法，以……为业移植名词作动词，结果实连词，表并列多其他种树人虽然暗中观察仿效，但是没有人能比得上我并不能使树木活得长久且孳长茂盛，只不过能顺从树木的自然生长规律，使它依照本性生长罢了性质，方法根培土旧。意思是种树要用旧土捣土已经种完了种植，栽种放下，即放在一边不管形容词作动词，保全使动用法，使……硕大茂盛损伤它的果实使动用法，使……早使动用法，使……多拳曲，伸展不开假使...
图片详情：
  篇11：11《种树郭橐驼传》课件（共38张PPT） 统编版高中语文选择性必修下册11《种树郭橐驼传》课件（共38张PPT） 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)有两个人在沙漠戈壁上种树。其中一人在种好以后经常给树浇水，保持充足的水分，而且精心管理。另一个人则在种好后给树浇了适量的水便不再管它，只是隔一段时间来看一看。一年后，两人种的树都长大了。忽然有一天刮起了大风，令人惊奇的事情发生了：第一个人种的树大部分被风刮倒，有的连根拔起；而第二个人种的树却安然无恙。后来第二个人解释，浇水多了，树根便不再往深处扎，而浇水少，树为了生存，根拼命往下扎，结果反而长得更牢固。种树郭橐驼传柳宗元唐代著名的散文家，诗人。字子厚，河东人，世称“柳河东”，曾被贬为柳州刺史，也称“柳柳州”。他和韩愈共同发起了唐代“古文运动” ，主张“文以明道”。...
图片详情：
  篇12：第三单元11种树郭橐驼传（二）课件(共30张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册第三单元11种树郭橐驼传（二）课件(共30张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)种树郭橐驼传（二）高二—部编版—语文—选择性必修下册—第三单元学习目标一、分析本文写作目的，理解柳宗元的悲悯情怀与为官治民之道。二、体会本文委婉含蓄的讽谏特点，判断文章体式。三、了解本文思想与道家“顺应自然”“无为”理念的异同。学习情境你认为郭橐驼是否真有其人？请结合《种树郭橐驼传》的文章内容、作者经历、时代背景、文体等角度加以分析。任务一柳宗元写作此文的目的是什么？请尝试运用知人论世的方法加以分析思辨表达柳宗元在参加“永贞革新”前两年,曾任监察御史里行,是御史的见习官,可以和御史一样“分察百僚,巡按郡县,纠视刑狱,肃整朝仪”,品秩不高而权限较广。...
图片详情：
     篇13：2023年高考语文考前练习之名句名篇默写（上海专用）第25练《种树郭橐驼传》《石钟山记》（含解析2023年高考语文考前练习之名句名篇默写（上海专用）第25练《种树郭橐驼传》《石钟山记》（含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：★文本梳理★1．请补写出下列句子中的空白处。种树郭橐驼传柳宗元郭橐驼，不知始何名。病偻，_____________，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，_____________。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，_____________。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，_____________，以致其性焉尔。凡植木之性，_____________，其培欲平，其土欲故，_____________。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也...
图片详情：
  篇14：第三单元11 ＊种树郭橐驼传课件(共41张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册第三单元11 ＊种树郭橐驼传课件(共41张PPT)统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)0多.助读博览一、魅力作家河东先生一柳宗元柳宗元(773一819)，字子厚，河东（今山西运城市西南）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。世称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。二、背景回眸《种树郭橐驼传》写作背景这篇文章是柳宗元早年在长安任职时期的作品。郭橐驼种树的本事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作，此文是针对当时官吏繁政扰民的现象而为言的。中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地日益严重，“富者兼地数万亩，贫者无容足...
图片详情：
    篇15：11《种树郭橐驼传》同步练习（含解析）2022-2023学年统编版高中语文选修下册11《种树郭橐驼传》同步练习（含解析）2022-2023学年统编版高中语文选修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：11《种树郭橐驼传》同步练习2022-2023学年统编版高中语文选修下册一、选择类1．下列句子中加点词的解释，有误的一项是（ ）A．橐驼非能使木寿(长久)且孳(繁殖)也凡(大凡)植木之性(性质，方法)，其本(根)欲舒B．其莳(栽种)也若子，其置(置换)也若弃根拳而土易(更换)，其培之也，若不过(经过)焉则不及C．甚者，爪其肤以验(检验)其生(活着)枯，摇其本(树干)以观其疏密虽曰忧(担忧)之，其实仇(仇视)之D．见长(统治，治理)人者好烦其令，若甚怜(怜爱)焉，而卒(终于)以祸传(作传)其事以为官戒也2．下列对本文相关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A．柳宗元，字子...
图片详情：
    Tags：种树,郭橐驼,教学设计,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
