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茶馆节选ppt(精选12篇)

日期:2023-10-19 14:52 阅读:

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茶馆节选ppt(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第二单元8茶馆(节选)(第二课时)课件(共28张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册 下载
2 第二单元8《茶馆》(节选)(第一课时)课件(共29张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册 下载
3 部编版高中语文选择性必修下册8.茶馆(节选)(第1课时)课件(共34张PPT) 下载
4 统编版(部编版)选择性必修下册8 《茶馆(节选)》课件(共37张PPT) 下载
5 高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元8 《茶馆(节选)》示范教案 下载
6 8 茶馆(节选)第一课时 课件(40张PPT)+教案 下载
7 高中语文统编版选择性必修下册8.《茶馆(节选)》课件(共52张ppt) 下载
8 配套新教材-高中语文-统编版-选择性必修下册 第二单元 第8课 茶馆(节选) 教学课件(共24张PPT) 下载
9 8《茶馆(节选)》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册 下载
10 8《茶馆(节选)》教案2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册 下载
11 8《茶馆(节选)》同步练习(含解析)2022-2023学年统编版高中语文选修下册 下载
12 统编版高中语文选择性必修下册8《茶馆(节选)》 课件(38张ppt) 下载

篇1:第二单元8茶馆(节选)(第二课时)课件(共28张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册

第二单元8茶馆(节选)(第二课时)课件(共28张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)茶馆(节选)(第二课时)高二——统编版语文选择性必修下册——第二单元学习目标1.通过分析人物个性化的语言把握人物形象。2.通过品读典型台词,理解剧幕深层意蕴,深刻感受清末民族危机。情境任务某中学宣传部在采访高二《茶馆》剧组的导演后,已经整理出剧情图、矛盾冲突表格等校园展示资料。为了让宣传资料更加丰富,宣传部计划进一步采访高二《茶馆》剧组的演员及观众。学习活动一:校宣传部决定首先采访高二《茶馆》剧组的演员,商讨后,从所饰人物角度设置了三个问题。问题1:《茶馆》第一幕人物众多,大体可以如何分类?剧本又是以什么样的方式来安排这些人物的呢?人物分类代表封建势力的...
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篇2:第二单元8《茶馆》(节选)(第一课时)课件(共29张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册

第二单元8《茶馆》(节选)(第一课时)课件(共29张PPT)统编版(部编版)选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)《茶馆》(节选)(第一课时)高二——统编版语文选择性必修下册——第二单元学习目标1.了解作家作品,掌握话剧相关知识。2.在梳理并概括剧本情节的基础上,理解本剧情节设置上“卷轴式”的特点。3.分析剧中矛盾冲突的具体表现及本质,并与曹禺的《雷雨》做比较,理解《茶馆》冲突的特殊性。情境任务某中学开展戏剧表演活动,高二年级的话剧表演《茶馆》(第一幕)一经登上学校舞台,就获得师生一致好评。作为校宣传部的负责人,你决定本周在校园宣传老舍的《茶馆》。你将带领宣传部成员一起采访该剧组,并将采访资料整理好后在校园展示。学习活动一:为了更好地采访高二年级《茶馆》剧组,宣传部成员...
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篇3:部编版高中语文选择性必修下册8.茶馆(节选)(第1课时)课件(共34张PPT)

部编版高中语文选择性必修下册8.茶馆(节选)(第1课时)课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)茶馆(节选)人教版高中语文选择性必修下册第二单元第8课第1课时1.了解《茶馆》剧情及作品创作时清末到民国时的社会背景。2.分析剧中人物的对话和主要表现手法,理清戏剧冲突,把握人物与时代的矛盾。3.品味贴合性格与情境的京味语言,欣赏面貌各异的人物形象,加深对现代戏剧的了解。素养目标老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,满族人。1913 年考入北京师范学校,1918 年毕业后曾任小学校长、中学语文教员等职。五四运动后开始文学创作。抗战期间在武汉和重庆主持中华全国文艺界抗敌协会的工作。新中国成立后曾任中国文联副主席、中国作协副主席等职。1950 年创作话剧...
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篇4:统编版(部编版)选择性必修下册8 《茶馆(节选)》课件(共37张PPT)

统编版(部编版)选择性必修下册8 《茶馆(节选)》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)【文本解读】《茶馆》是20世纪中国戏剧的经典之作。作品以老北京裕泰茶馆为舞台,用茶馆里各色人物个人生活的变化,来展示清末到民国半个多世纪中国社会的沧桑变化。作品通过描写富于北京风俗特点的日常生活,展现了市井百态,写出了旧时代的社会风貌,堪称当代话剧的典范。全剧分三幕,分别截取了旧中国三个时代的横断面,描绘了半封建半殖民地的黑暗社会现状。课文选取的是该剧的第一幕,主要通过众多角色的对话,自然形成戏剧冲突,展现人物与时代的矛盾,有条不紊,张弛有致。学习时,要感受和理解剧本所体现的历史感;品味剧中“响嘣儿脆”的京味语言,体会人物语言切合身份、性格与情境的特点,欣赏面貌各异的...
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篇5:高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元8 《茶馆(节选)》示范教案

高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元8 《茶馆(节选)》示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《茶馆(节选)》教案教学目标1.了解当代话剧特点,理清并归纳概括本剧剧情。2.品味剧中“响嘣儿脆”的京味语言特色。3.体会人物语言切合身份、性格与情境的特点,欣赏面貌各异的人物形象。4.把握本剧主题、独特的结构特征和主要表现手法。教学重点1.体会人物语言切合身份、性格与情境的特点,欣赏面貌各异的人物形象。2.把握本剧主题、独特的结构特征和主要表现手法。教学难点1.体会人物语言切合身份、性格与情境的特点,欣赏面貌各异的人物形象。2.把握本剧主题、独特的结构特征和主要表现手法。教学过程一、情景导入茶馆是三教九流会面之处,可以容纳各式人物。一个大茶馆,就是一个小社会。—...
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篇6:8 茶馆(节选)第一课时 课件(40张PPT)+教案

8 茶馆(节选)第一课时 课件(40张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)语文统编版选择性必修下册《茶馆》第一课时新知导入茶馆是个大舞台,形形色色的人粉墨登场。今天,我们追随老舍先生的脚步走进这样一间茶馆。教学目标与核心素养1.积累、识记重要字词。2.领悟戏剧语言的艺术魅力。3.感知剧情和人物形象,认识清末民族危机和社会危机。教学目标教学目标与核心素养语言建构与运用:积累、识记重要字词。思维发展与提升:领悟戏剧语言的艺术魅力。审美鉴赏与创造:在反复诵读中感知剧情和人物形象。文化传承与理解:认识清末民族危机和社会危机。核心素养新知讲解老舍(1899~1966)剧作家,小说家。原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮...
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篇7:高中语文统编版选择性必修下册8.《茶馆(节选)》课件(共52张ppt)

高中语文统编版选择性必修下册8.《茶馆(节选)》课件(共52张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)话剧常识1.戏剧:综合性的舞台艺术。2.剧本:台词(包括对话、独白、旁白和唱词)舞台指示(包括人物形象特征、心理活动、情感变化和场景、气氛的描写,时间、地点、人物上下场和动作的说明,对灯光、布景、效果等艺术处理的要求等)3.潜台词:角色台词的内在实质。包括说话的目的、言外之意和未尽之言等,演员虽未说出,但观众可以意会。话剧常识5.分类:(喜剧:一般以讽刺或嘲笑假恶丑的社会现象,从而肯定和赞扬真善美的社会现象为主要内容。鲁迅说“喜剧将那无价值的撕破给人看”。悲剧:一般反应作为真善美因素一方的主人公与作为假恶丑因素一方的势力之间的严重冲突,主人公多为正面人物,...
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篇8:配套新教材-高中语文-统编版-选择性必修下册 第二单元 第8课 茶馆(节选) 教学课件(共24张PPT)

配套新教材-高中语文-统编版-选择性必修下册 第二单元 第8课 茶馆(节选) 教学课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)1. 了解《茶馆》剧情及作品创作时清末到民国时的社会背景。2. 分析剧中人物的对话和主要表现手法,理清戏剧冲突,把握人物与时代的矛盾。3. 品味贴合性格与情境的京味语言,欣赏面貌各异的人物形象,加深对现代戏剧的了解。素养目标茶馆(节选)老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,满族人。1913 年考入北京师范学校,1918 年毕业后曾任小学校长、中学语文教员等职。五四运动后开始文学创作。抗战期间在武汉和重庆主持中华全国文艺界抗敌协会的工作。新中国成立后曾任中国文联副主席、中国作协副主席等职。1950 年创作话剧《龙须沟》,获北京市人民政府授予的“人民艺术家”...
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篇9:8《茶馆(节选)》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

8《茶馆(节选)》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:茶 馆学习目标:知识与能力:1.理解剧中所展示的主要矛盾冲突。2.理解王利发等人的形象。3.品味正确、生动、幽默而富于个性化的语言。过程与方法 :自主探究,合作交流,班级展示。情感态度价值观:领会抗战胜利后国民党统治时期的社会生活,揭示半殖民地半封建 社会旧中国的动荡、黑暗和罪恶,揭示旧中国必然走向灭亡的客观 规律。学习重、难点重点: 戏剧冲突和人物形象。难点: 个性化的语言。知识链接:简介作家作品1.2004年5月27日,是北京人艺的节日。中国民族话剧的彪炳之作《茶馆》,迎来了它第500场演出的辉煌之日。曾经在上一版《茶馆》中参与演出的老艺术家郑榕、蓝天野、黄宗洛...
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篇10:8《茶馆(节选)》教案2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

8《茶馆(节选)》教案2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《茶馆》教案教学目标知识目标1.了解作者及作品。体会本剧独特的“卷轴画式”的结构,和平面化的独特的戏剧冲突。2. 学习本剧对剧情巧妙的衔接与穿插的结构特点。指导学生理清课文情节并归纳概括剧情。3.了解基本的戏剧欣赏常识,向学生介绍中国话剧的简单历史。能力目标1.欣赏具有北平地方特色的风俗图画和浓厚的京腔京味。鉴赏剧本通过丰富多彩而又富有个性化的语言来展开情节、表现人物与时代的矛盾冲突的方法。能通过剧情与人物语言掌握有关戏剧冲突,并能认识主要矛盾冲突及其实质。2.反复朗读,进入角色,揣摩人物语言的个性化、动作性特征。把握作品的语言特色。找出一些典型的语句,让学生体会它们表达了说话人...
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篇11:8《茶馆(节选)》同步练习(含解析)2022-2023学年统编版高中语文选修下册

8《茶馆(节选)》同步练习(含解析)2022-2023学年统编版高中语文选修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:8《茶馆(节选)》同步练习2022-2023学年统编版高中语文选修下册一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成各题。茶馆(节选)老舍时间 与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。初夏,上午。地点 同前幕。【幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛,均已...
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篇12:统编版高中语文选择性必修下册8《茶馆(节选)》 课件(38张ppt)

统编版高中语文选择性必修下册8《茶馆(节选)》 课件(38张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)茶馆(节选)老舍1.理解独特的艺术结构、矛盾冲突。2.把握节选部分众多人物的形象特点。3.品味语言的个性化、动作化及幽默风格。4.激发戏剧欣赏的兴趣,提高鉴赏能力。学习目标老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,满族人。1899年2月3日生于北京一个贫民家庭里。“五四运动”后,他用白话文试作了第一篇短篇小说《小铃儿》。他又陆续写出了《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等具有讽刺、幽默、滑稽特色的长篇小说。1936年,老舍完成了著名的长篇小说《骆驼祥子》,赢得了巨大的声誉。1946年他写完了《四世同堂》。曾任中国文联副主席、中国作协副主席作者简介席等职。...
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Tags:茶馆,节选,ppt,精选,12篇