| 21世纪教育网小编给大家整理了二年级语文纸船和风筝ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 教学目标： 1、认识8个生字。会写8个字。 2、区别"礻"与"衤"，会写"福"子,重点指导"幸"字的书写。 3、愿意和同学合作学习识字，用自己喜欢的方式识记生字。 4、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 ppt图片：                                   文档内容二年级语文纸船和风筝 纸船和风筝 德化龙浔中心小学 罗德榜 纸船和风筝 生字 词语 句子 段落 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 huài zā zhuā méi xìnɡ fú chǎo shòu 我会读 坏人 乐坏了 吵 架 争 吵 草 莓 幸福 幸 运 接受 受气 感受 福气 祝福 抓住 抓紧 扎针 扎风筝 1、他想了想，就扎了一只风筝。 2、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 3、可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 4、过了几天，松鼠再也受不了啦。 要求： 1、圈出生字， 读准字音。 2、划出自然段。 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 我能读好 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 我能读好 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 我能读好 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 我能读好 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。 我能读好 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 坏 扎 祝 句 松 抓 福 幸 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 你会读吗？ 山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 你会读吗？ 我 会 做 （ ）＋ （不） ＝ 坏 （ ）＋（ ） ＝ （ 吵） （ ）＋ （ ） ＝ 抓 （ ）＋ （ ） ＝ （莓） 坏 ？ 幸福 ？ 漂（ ） 飘（ ） 练一练 好 痛苦 土 票+风 氵+票 每 艹 扌 爪 土 口 1、做“找朋友”游戏：唱着《找朋友》的歌主动向同学问好，或主动找和自己闹过别扭的同学和好。 说说做做 2、把这个故事讲给你的小伙伴和爸爸、妈妈听。 我的发现 这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。 小熊 松鼠 ？ 你能把这个故事讲给家人听吗？ 同学们再见! 更多推荐>>> Tags：纸船,风筝,PPT  |
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