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大堰河-我的保姆(精选9篇)

日期:2023-10-19 13:46 阅读:

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大堰河-我的保姆(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第二单元6.1《大堰河──我的保姆》 教案统编版(部编版)选择性必修下册 下载
2 6.1《大堰河—我的保姆》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册 下载
3 6.1 大堰河——我的保姆 (教案)-高中语文人教统编版选择性必修下册 下载
4 6.1《大堰河——我的保姆》课件(共50张PPT) 下载
5 6.1《大堰河——我的保姆》学习单 统编版高中语文选择性必修下册 下载
6 高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元6.1 《大堰河——我的保姆》教学设计 下载
7 部编版高中语文选择性必修下册 6.1大堰河——我的保姆 同步练习试题(含答案) 下载
8 第6课 大堰河——我的保姆 再别康桥 课后练习(含解析) 下载
9 高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元6.1大堰河我的保姆-教案 下载
第二单元6.1《大堰河──我的保姆》 教案统编版(部编版)选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:大堰河——我的保姆 教案教学目标:1、识两个人。2、悟一种情。教学重点:在对比中彰显人性的光辉。教学难点:细品词语,浅文深教。教学设想:1、《大堰河——我的保姆》是一篇通俗易懂,饱含深情的现代诗歌。它是必修1教材中的一篇文章,基于它通俗易懂的特点,所以细品词语,能否浅文深教是本课成败的关键。大堰河的形象是全诗情感的生发点,本诗有一个非常突出的手法就是对比,所以我将本课教学主题设计为“品词析句,在对比中彰显人性的光辉”,引导学生探究诗歌中的对比,感受大堰河的形象,体会诗歌情感。2、我将课堂分为两个目标:识两个人;悟一种情。具体操作分三个环节,第一环节:走近艾青;第二环节:认识大堰...
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Tags:大堰河,我的,保姆,精选,9篇