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大堰河-我的保姆(9篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 第二单元6.1《大堰河──我的保姆》 教案统编版（部编版）选择性必修下册 | 下载 | | 2 | 6.1《大堰河—我的保姆》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册 | 下载 | | 3 | 6.1 大堰河——我的保姆 （教案）-高中语文人教统编版选择性必修下册 | 下载 | | 4 | 6.1《大堰河——我的保姆》课件（共50张PPT) | 下载 | | 5 | 6.1《大堰河——我的保姆》学习单 统编版高中语文选择性必修下册 | 下载 | | 6 | 高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元6.1 《大堰河——我的保姆》教学设计 | 下载 | | 7 | 部编版高中语文选择性必修下册 6.1大堰河——我的保姆 同步练习试题（含答案） | 下载 | | 8 | 第6课 大堰河——我的保姆 再别康桥 课后练习（含解析） | 下载 | | 9 | 高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第二单元6.1大堰河我的保姆-教案 | 下载 | 第二单元6.1《大堰河──我的保姆》 教案统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：大堰河——我的保姆 教案教学目标：1、识两个人。2、悟一种情。教学重点：在对比中彰显人性的光辉。教学难点：细品词语，浅文深教。教学设想：1、《大堰河——我的保姆》是一篇通俗易懂，饱含深情的现代诗歌。它是必修1教材中的一篇文章，基于它通俗易懂的特点，所以细品词语，能否浅文深教是本课成败的关键。大堰河的形象是全诗情感的生发点，本诗有一个非常突出的手法就是对比，所以我将本课教学主题设计为“品词析句，在对比中彰显人性的光辉”，引导学生探究诗歌中的对比，感受大堰河的形象，体会诗歌情感。2、我将课堂分为两个目标：识两个人；悟一种情。具体操作分三个环节，第一环节：走近艾青；第二环节：认识大堰...
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