篇1：人教版高中语文必修一第3课《大堰河——我的保姆》教学素材（课文赏析）人教版高中语文必修一第3课《大堰河——我的保姆》教学素材（课文赏析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大堰河我的保姆》课文赏析 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 第1节，说明大堰河是卑微得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低微的身世：没有姓名;童养媳;靠出卖乳汁和汗水谋生。“大堰河，是我的保姆”首尾反复吟咏，突出了诗人与大堰河的特殊关系。 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 第2节两句，首句点明自己的特殊身分，既是大堰河的儿子，又是地主的儿子，第2...
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   篇2：广东省深圳市平湖实验学校高中语文必修一3大堰河——我的保姆 诗文赏析广东省深圳市平湖实验学校高中语文必修一3大堰河——我的保姆 诗文赏析资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《大堰河-我的保姆》诗文赏析《大堰河我的保姆》一文是著名现代诗人艾青于1933年1月14日写就的一首长篇现代诗，那个时候正是中国面临着重重内忧外患的悲惨时刻，农民的生活更是凄惨无比，艾青正是通过对农村乳母的追思，勾勒出了那个时候农村妇女的悲惨命运，揭示了黑暗的社会现实。其无论在艺术手法还是感情表达层面，都有着很高的文学造诣。21世纪教育网版权所有一、有条不紊、层层递进的文章结构《大堰河—我的保姆》从诗文题目来看，文章主人公是诗人的农村乳母，一个叫“大堰河”的女人。从诗文内容来看，诗歌可以分为四个部分，第一部分是对主人公大堰河的基本介绍，以及“我”与大堰河之间的关系，从而引出主人公的身世经...
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 篇3：广东省深圳市平湖实验学校高中语文必修一3大堰河——我的保姆 艺术赏析广东省深圳市平湖实验学校高中语文必修一3大堰河——我的保姆 艺术赏析资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《大堰河-我的保姆》艺术赏析在 1932 年末的冬天，被国民党逮捕的 “左翼美术家联盟”艾青在一个大雪纷飞的早晨于监狱中写下了《大堰河———我的保姆》，抒发了对养母的敬爱与感恩之情。在 1934 年发表后，受到社会上各界人士的广大反响，被人们广为赞颂，成为艾青的代表作和成名作。一、从艺术角度来赏析从艺术的角度上观察，艾青这篇自由体诗的成功之处在于将排比与反复结合在一起，同时也是这首诗的主要特色之一。21cnjy.com( 一) 排比和反复在不同形式中的运用排比是一种极富有说理、抒发情感及表现力的修辞手法。为了表达出语句中的递进和层次感，一般是用语气相同、结构相似、意义相近的三个或者三...
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  篇4：广东省深圳市平湖实验学校高中语文必修一3大堰河——我的保姆 情感体现赏析广东省深圳市平湖实验学校高中语文必修一3大堰河——我的保姆 情感体现赏析资料可供深圳市地区适用。
大致详情：中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站《大堰河-我的保姆》的情感体现隋中诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练、集中地反映社会生活，抒发思想情感。《诗序》有云：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。情动於中，而形於言。”感情在心中涌动，用语言的形式表现出来，诗歌是富有感彩的一种语言艺术形式，艾青的《大堰河——我的保姆》一诗感情充沛，真挚亲切，现就这首诗的情感体现作简要赏析。一、动机表露出诗人对大堰河的深厚感情诗的第三节，“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，为什么雪会触发作者怀念大堰河的思绪呢？仅仅是下句“你的被雪压着的草盖的坟墓”吗？有些意见认为：雪的纯洁无瑕正如...
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  篇5：广东省深圳市平湖实验学校高中语文 3《大堰河-我的保姆》艺术赏析 人教版必修1广东省深圳市平湖实验学校高中语文 3《大堰河-我的保姆》艺术赏析 人教版必修1资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《大堰河-我的保姆》艺术赏析在 1932 年末的冬天，被国民党逮捕的 “左翼美术家联盟”艾青在一个大雪纷飞的早晨于监狱中写下了《大堰河———我的保姆》，抒发了对养母的敬爱与感恩之情。在 1934 年发表后，受到社会上各界人士的广大反响，被人们广为赞颂，成为艾青的代表作和成名作。一、从艺术角度来赏析从艺术的角度上观察，艾青这篇自由体诗的成功之处在于将排比与反复结合在一起，同时也是这首诗的主要特色之一。21·cn·jy·com( 一) 排比和反复在不同形式中的运用排比是一种极富有说理、抒发情感及表现力的修辞手法。为了表达出语句中的递进和层次感，一般是用语气相同、结构相似、意义相近的三个或...
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 篇6：2018届高考一轮复习专题提升训练：专题2 诗两首、大堰河-我的保姆（含解析）2018届高考一轮复习专题提升训练：专题2 诗两首、大堰河-我的保姆（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题2 诗两首 大堰河-我的保姆（测试时间：40分钟，总分：70分）班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（3分）A．颓圮（pǐ） 酵母（jiào） 浮藻（zǎo） 霉菌（jūn）B．蛮横（hèng） 漫溯（suò） 呼啸（xiào） 佝偻（jū）C．粗糙（cāo） 媛（yuán）女 咒（zhòu）语 颤（zhàn）动D．忸怩（ní） 模（mó）样 叱（chì）骂 长篙（hāo）【答案】D...
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  篇7：2018-2019学年高一语文新人教版必修1课件：第1单元 现代新诗 3 《大堰河_我的保姆》2018-2019学年高一语文新人教版必修1课件：第1单元 现代新诗 3 《大堰河_我的保姆》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件37张PPT。3 大堰河——我的保姆教师备用四块钱的棺材几束稻草，三尺长的坟地一世凄凉。书香晨读课前预习课堂探究技法提炼随堂检测时文赏读书香晨读 开卷有益 人世间,最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情……他们总会在最危急的时候出现。 512汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又...
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  篇8：2018届高考一轮复习专题综合测试：专题2 诗两首 大堰河-我的保姆（含解析）2018届高考一轮复习专题综合测试：专题2 诗两首 大堰河-我的保姆（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题2 诗两首 大堰河-我的保姆（一）阅读下面的文字，完成后面的题目。（21分）志摩纪念周作人面前书桌上放着九册新旧的书，这都是志摩的创作，有诗，文，小说，戏剧。志摩死了，现在面对遗书，就只感到古人的人琴俱亡这一句话，别的没有什么可说。志摩死了，这样精妙的文章再也没有人能做了，但是，这几册书遗留在世间，志摩在文学上的功绩也仍长久存在。中国新诗已有十五六年的历史，可是大家都不大努力，更缺少锲而不舍地继续努力的人，在这中间志摩要算是唯一的忠实同志，他前后苦心地创办诗刊，助成新诗的生长，这个劳绩是很可纪念的，他自己又孜孜矻矻地从事于创作，自《志摩的诗》以至《猛虎集》，进步很是显然，便是像我这...
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   篇9：语文版八年级下册第二单元第5课《大堰河--我的保姆（艾青）》课件（33张PPT）语文版八年级下册第二单元第5课《大堰河--我的保姆（艾青）》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。泉港民族中学 庄梅霞作者简介 艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。因家人听信算命先生所谓“克”父母的诳言，刚出生就被寄养到贫苦农妇大堰河家。少爱美术，曾赴法国专攻美术。1932年回国，加入“左联”，从事革命文艺活动，不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。1933年1月一个雨雪纷飞的早晨，他在狱中睹雪思人，因雪神飞，回忆起幼年生活，创作了《大堰河－－我的保姆》，并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗坛。艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表...
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     篇10：2016-2017学年高一语文课后训练：第1单元 现代诗歌 3《大堰河-我的保姆》（含答案解析）2016-2017学年高一语文课后训练：第1单元 现代诗歌 3《大堰河-我的保姆》（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：大堰河——我的保姆一、基础巩固1.下列诗句中没有错别字的一项是( )A.你的被典押了的一丈平方的园地,/你的门前的长了青笞的石椅。B.我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,/我坐着油漆过的按了火钵的炕凳。C.她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,/她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟。D.而我,我是在写着给于这不公道的世界的咒语。解析:A项,“青笞”应为“青苔”;B项,“按”应为“安”;D项,“给于”应为“给予”。答案:C2.下列语句横线处应填入的一组成语,最恰当的一项是( )艾青是以《大堰河——我的保姆》这一力作而( )闻名世界的,在《大...
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  篇11：2016春高中鲁人版语文（选修《中国当代诗歌选读》）教学课件：第12课《大堰河我的保姆》 （共55张PPT）2016春高中鲁人版语文（选修《中国当代诗歌选读》）教学课件：第12课《大堰河我的保姆》 （共55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件55张PPT。导入新课三十年代末的上海，一位著名诗人见到了艾青，曾激动的说，德国有莱茵河，法国有塞那河，埃及有尼罗河，那么，我可以骄傲的说，中国有大堰河。??今天我们借着这篇《母爱》的散文，追忆历史的光阴到1933年1月的一个早晨，一个年轻人站在阴冷、潮湿的牢房里，。他不由得因冷而神飞，睹雪而思人，想起了一个连名字都没有的普通农妇，他的保姆——大堰河?，思念感激之情冲击着诗人的心，挥笔写下了《.大堰河——我的保姆》这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌，是一首呈现给中国劳苦大众的一首赞美诗。。这位诗人就是艾青，今天我们就一起来学习这首诗。学习目标知识与能力：?体会诗歌整体情感；?品味诗歌语...
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   篇12：【金版新学案】2016-2017学年高一语文人教版必修一巩固训练：第1单元 青春诗行 1.3 大堰河——我的保姆（含答案）【金版新学案】2016-2017学年高一语文人教版必修一巩固训练：第1单元 青春诗行 1.3 大堰河——我的保姆（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网[语言基础]1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是 ( )A．团箕(jī) 粗糙(zào) 冰屑(xiè) 青苔(tái)B．悉索(xī) 荆棘(jīnɡ) 火钵(bō) 忸怩(niū)C．凌侮(wǔ) 虱子(shī) 咒语(zhòu) 麦糟(zāo)D．瓦菲(fēi) 模样(mó) 叱骂(chì) 两臂(bì)解析： A．“糙”应读cāo；B.“忸”应读niǔ；D.“模”应读mú。答案： C2．下列句子中没有错别字的一项是 ( )A．...
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   篇13：2015—2016高中语文鲁人版（选修《中国当代诗歌选读》）第三单元课件：第12课《大堰河我的保姆》（共38张PPT）2015—2016高中语文鲁人版（选修《中国当代诗歌选读》）第三单元课件：第12课《大堰河我的保姆》（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。导入新课诗歌这种体裁，对我们来说已经不再陌生，在以前的学习中我们已经接触过许多类型的诗歌，而今天我们要欣赏的是现代著名诗人艾青献给他的养母的一首赞美诗。大堰河——我的保姆。大堰河──我的保姆艾青艾青铜像 学习目标1、认识旧社会的黑暗和不公，学习劳动人民无私的奉献精神。??2、学习、把握诗中的节奏和旋律，体验诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对?旧世界的仇恨和诅咒，提高审美能力。??3、认识本诗通过记事写人以及直抒胸臆的特点，学习对比、反复、排比等表现方?法。??4、提高朗读自由体新诗的能力，进一步了解新诗的特点。作者简介：艾青：（1910－1996）原名蒋海澄。19...
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     篇14：《沁园春·长沙》《诗两首》《大堰河--我的保姆》《中外短诗五首《沁园春·长沙》《诗两首》《大堰河--我的保姆》《中外短诗五首资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版-（人教版）必修一全真综合卷·第一单元 (会员上传) 《沁园春·长沙》《诗两首》《大堰河——我的保姆》《中外短诗五首》 【基础巩固】（20道题） 1.下列加点的词语，读音有错误的一项是（ ）（2分） A.浮藻（zǎo） 遒劲（qiú） 笙箫（shēng） 百舸争流（kě） B.碾米（niǎn） 斑斓（lán） 檐头（yán） 怒不可遏（è） C.彳亍（chì） 跫音（qióng） 漫溯（sù） 自怨自艾（yì） D.忸怩（ní） 颓圯（pǐ） 寥廓（liáo） 淡泊名利（bó） 2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分） A.荆棘 乖剌 携带 镌刻图章 B.毕竟 竞...
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     篇15：大堰河-我的保姆配乐诗朗诵.mp3大堰河-我的保姆配乐诗朗诵.mp3资料可供全国地区适用。
大致详情：大堰河-我的保姆配乐诗朗诵.mp3 12:38
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