小学语文《雷雨》说课稿（精选10篇）

16雷雨 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《雷雨》说课稿观文镇回龙小学 尹艳尊敬的评委老师：您们好！今天我说课的内容是部编版小学语文二年级下册第六单元第16课《雷雨》的第二课时。接下来开始我的说课。一、说教材《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明，按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序记叙，集中表现了三个场景的鲜明特点。课文语言精练，用词准确，写景细致逼真。文中多为短句白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。二、说学情雷雨对于学生来说并不陌生 ，他们对此都有着一定的生活体验。因此，在教学时，从学生的生活入手，从他们已有的经验入手，激发他们学习的兴趣。要引导学生在体验...

图片详情：

16 雷雨 （说课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：《雷雨》说课稿一、说教材1、教材简析《雷雨》是统编教材二年级下册第六单元的一篇描写夏季时节雷雨景象的优美课文。全文结构清晰，层次分明，按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序记叙，语言凝练，用词准确，生动地展现了夏日雷雨前中后的景象。学习本篇课文可以联系学生的生活经验，借助课文插图，培养学生有感情朗读语段、想象画面的能力，通过构建学生学习与生活联系桥梁，引导学生在观察、体验、阅读中感悟课文内容。同时引导学生抓住景物变化，感受雷雨前、中、后的三个场景的鲜明特点，感受雷雨为我们生活带来的无限乐趣，也为学生形成对文本内容的整体感知、初步概括的能力打下基础。2、教学目标（1）知识目标：会正...

图片详情：

16 雷雨 说课稿 含2个课时资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级语文下册课文（五）16《雷雨》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《雷雨》是九年义务课程标准部编版语文二年级下册第16课，本单元的主题是：“热爱大自然。”本文以精炼的文字、自然简朴的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开拓写。虽然篇幅短小，但文章内容生动，课文插图优美，比较适合低年级的学生，让学生以学习本文为契机，走进生活，走进大自然，学会观察，增添生活的乐趣。二、说教学目标1.认识"压、蝉、垂、哗"等6个生字。2.会写“雷、乌”等9个字及扩展的“雷雨、乌云、”等词语。3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。4.能说出雷雨前、雷雨中、雷...

图片详情：

16 雷雨说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《雷雨》说课稿一、说教材《雷雨》用字精炼而且准确，语言优美而生动，是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。二、说教学目标根据“新课标”理念和我班学生的实际情况，我拟定了本课的学习目标：知识目标：会认生字，有感情地朗读课文。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。通过多媒体课件表现雷 雨前后的不同景象。情感目标：有留心观察天气的兴趣，感受大自然的神奇与美丽。 我上的是第二课时，我定下了以下学习目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中描写的雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，感受大自然的神奇与美丽。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受雷雨前的情...

图片详情：

16 雷雨 （说课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：雷雨说课稿各位评委老师晚上好！我是4号选手，我今天说课的题目是 《雷雨》，下面我将从说教材，说学情，说教学目标，说教法学法，说教学过程以及板书设计六个方面介绍我的说课。一、说教材 《雷雨》选自部编版小学语文二年级下册第六单元 ，该单元以“大自然的秘密”为主题。课文用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。课文内容生动，层次分明，比较适合低段的学生，让学生以学习本文为契机，走进生活，走进大自然，学会观察，感受大自然的神奇与美丽。二、说学情二年级的孩子思维活跃，喜欢表达，在生活中，对雷雨已经有了一定的认识，能说出关于夏天雷阵雨的一些特点。但由于低段年龄...

图片详情：

16 雷雨 说课稿 含2个课时资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级语文下册-16《雷雨》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本文是一篇描写夏季雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明，按照"雷雨前一雷雨中一雷雨后"的顺序记叙，集中地表现了3个场景的鲜明特点。本文语言凝练，多用短句，采用白描手法，写景细致逼真，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。学习本文，要注重朗读指导，首先指导学生读正确、读流利，在此基础上，引导学生融入情境，读出自已的感受。同时应引导学生联系生活经验，借助想象画面和朗读，理解课文内容，生发留心观察自然现象的兴趣。二、说教学目标1.通过各种方法学习本课的生字词，会写垂、雷、迎这三个字。2.通过多种形...

图片详情：

16雷雨 说课稿 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)《雷雨》说课*说学法说教学过程*说教材一*《雷雨》是部编版小学语文二年级下册第五单元的第二篇课文，这是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明，按照雷雨前—雷雨中—雷雨后顺序记叙，集中表现三个场景的鲜明特点。文中多为短语白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。课文点缀了一幅雨帘密织的插图，描绘了雷雨中的景象，与课文第五自然段的内容相配，有助于学生理解课文、联系生活实际想象雷雨的景象。*学情分析二*二年级的孩子思维活跃，爱好表达，在生活中，对雷雨已经有了丰富的一定认识，能说出关于夏天雷阵雨的一些特点。同时...

图片详情：

16雷雨 说课稿课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)《雷雨》说课稿部编版小学语文二年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级下册《课文（五）》单元的课文：雷雨。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《雷雨》是部编版小学语文二年级下册《课文（五）》单元的课文，本文以简炼的语言，为我们形象地描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的...

图片详情：

小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！今天我说课的内容是统编版教材小学语文三年级上册第一单元第一课时的单元习作《猜猜他是谁》。我主要从以下几个方面展开说课。一、说教材本课是统编版语文三年级上册第一次习作练习的第一课时，主题是关于“猜猜他是谁”。习作主题紧扣人物特征观察，初步培养学生的观察能力和描述能力，实现学生试着把人物的外貌、性格和兴趣爱好等表达清楚一教学目标。二、说学情三年级的小朋友好奇心旺盛，对于探索外界的事物尤其是大朋友、小朋友有着较深的兴趣，但是因为感知能力有局限，无法精准地捕捉到不同人特有的特征是什么以及描述下来。因此，这一阶段让学生乐写是最为关键的，为以后写作能力的提高做...

图片详情：

小学语文一年级上册 我上学了 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：我上学了 说课稿一、说教材《我上学了》是第一册教材的起始单元，本单元的学习效果关系到学生对本课程的认识和兴趣。为帮助刚入学的新生实现从幼儿园小朋友至小学生的角色转换，教材呈现的是学生熟悉的读书写字场景。以读书写字为切入口，让学生意识到自己长大了，每天背着书包走进学校时，已经是一个令人羡慕的小学生了。那就更要保护好自己的眼睛了。二、说学情考虑到这是一年级新生入学后上的第一节语文课，学生对学校和本课程都有一种新鲜感，渴望更多的了解。所以，在教学中，教师应尽量营造一个轻松、愉悦的课堂氛围，使学生在活动中感悟。三、说教学目标由于所面对的教学对象是刚刚入学的一年级小学生，根据他们的年龄、心理...

图片详情：

Tags：小学,语文,雷雨,课稿,精选