离骚 节选 屈原（精选8篇）

1.2离骚 （节选）屈原 课时作业（含解析）部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。

大致详情：1.2离骚 （节选）屈原 课时作业一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。①“楚辞”之名，首见于《史记 张汤传》，可见至迟在汉代前期已有这一名称。其本义，当是泛指楚地的歌辞，以后才成为专称，指以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体。这种诗体具有浓厚的地域文化色彩。西汉末，刘向辑录屈原、宋玉的作品，及汉代人模仿这种诗体的作品，书名即题作《楚辞》。这是《诗经》以后，我国古代又一部具有深远影响的诗歌总集。另外，由于屈原的《离骚》是楚辞的代表作，所以楚辞又被称为“骚”或“骚体”。汉代人还普遍把楚辞称为“赋”，《史记》中已说屈原“作《怀沙》之赋”。②楚辞的形成，从直接的因素来说，首先同楚地...

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17屈原（节选） 分层作业（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台17 屈原（节选） 分层作业第一部分 基础知识一、选择题1．下列加点的字注音无误的一项是 （ ）A．踌躇（zhù） 祈祷（qí） 土偶（ǒu） 雷霆（tínɡ）B．虐待（nuè） 阴惨（chǎn） 波澜（lán） 罪孽（niè）C．徘徊（pái） 婵娟（chán） 睥睨（nì） 鞭挞（tà）D．咆哮（xiào） 污秽（huì） 播弄（bō） 稽首（jǐ）2．下列句子中无错别字的一项是 （ ）A．我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能崩射出光明了吗？B．你坐在那马上丝豪也不...

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1.2 离骚（节选） 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2 离骚（节选）一、单选题1．下列各组句子中，加粗字的注音不正确的一项是（　　）A．帝高阳之苗裔兮(yì) 摄提贞于孟陬兮(zōu)B．肇锡余以嘉名(zhào) 朝搴附之木兰兮(qiān)C．汩余若将不及兮(gǔ) 又重之以修能(chóng)D．皇览揆余初度兮(kuí) 扈江离与辟芷兮(hù)2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　）A．①竞周容以为度 ②集芙蓉以为裳B．①哀民生之多艰 ②高余冠之岌岌兮C．①夫孰异道而相安 ②偭规矩而改错D．①余虽好修姱以靰羁兮 ②虽九...

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1.1《离骚 (节选)》屈原 (教学课件) -高中语文人教统编版选择性必修下册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)离骚第二单元屈原屈原(约公元前340—前278),名平,字原,战国时期楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的著名诗人。他开创了“楚辞体”,也开创了“香草美人”的传统。主要作品有《离骚》《九章》《九歌》《天问》等。作者介绍屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中期,早年受楚怀王信任,任左徒,常与怀王商议国事,参与法律的制定。他同时主持外交事务,主张联齐抗秦。在屈原的努力下,楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直,加之被他人谗言诋毁与排挤,屈原逐渐被楚怀王疏远。公元前305年,屈原因反对楚怀王与秦国订立盟约,被楚怀王逐出郢...

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第17课《屈原（节选）》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：17 屈原（节选）一、说教材《屈原》（节选）是九年级下册语文第五单元第一篇课文，文章体裁是戏剧，剧本形式是多幕剧，主要情节是南后把屈原关在庙中，并派靳尚秘密下令，让郑詹尹毒死他。屈原带着忧国忧民的强烈情感，写出了震撼人心的《雷电颂》，主要形式是用对话和屈原的内心独白为主，并运用多种修辞手法，充分表达情感，增强语句气势，表现了屈原痛恨黑暗、追求光明、顽强不屈的斗争精神。作者想借屈原受陷后的抒情独白，表达对黑暗国民党反动统治的强烈不满和对光明未来的热烈追求。二、说目标新课标要求7—9学段的学生对戏剧只需大概了解，而戏剧主要的就是理清文中尖锐的矛盾冲突，通过多种形式的朗读，让学生感受到戏...

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17.屈原（节选）精品教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台17.屈原（节选）【教材解读】1942年1月，郭沫若完成五幕历史剧《屈原》。这部剧从1月24日起在《中央日报》连载十五天，4月2日起公演，引起巨大轰动。课文节选部分展示了屈原与以南后郑袖为首的楚朝廷的奸佞们之间的尖锐的不可调和的矛盾冲突。剧中的屈原是正义的化身，他痛恨黑暗，向往光明；他蔑视鬼神，鞭挞一切污秽，誓与丑恶的奸佞们战斗到底。屈原的形象是为正义和光明而战斗的不屈的战士的形象。郑詹尹和南后是邪恶的化身，前者卑鄙、狡诈、胆怯，是朝中奸佞的帮凶；后者自私狠毒、卑鄙无耻。剧作围绕这场光明与黑暗、正义与邪恶的拼死决战展开，揭露和鞭挞了卖国求荣，昏庸无道、陷害忠良...

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17《屈原（节选）》同步检测（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台17 《屈原（节选）》同步检测（满分：80分 时间：60分钟）一、积累与运用(43分）1.阅读语段，按要求完成下面题目。（12分）①婉曲比直截来得更美，这已成了中国人的共识，而处处充满曲线美的环境也影响、陶冶了中国人的心灵。②楚怀王不像商纣，他没有将正直的屈原像________一般剖心处死。③但空有抱负的屈原正道直行，直言上谏，最终落得个biǎnzhé蛮荒之地的下场。④空有爱国之心的他，选择了曲线救国的方式——______，用诗句表达了盼望美好环境的愿望。⑤他没有像从前进谏般直来直往，而是先言他物，以鲜花香草来比喻君子贤人，____________...

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1.2 离骚（节选） 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2离骚（节选）同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读阅读材料，完成文后小题。离骚（节选）屈原帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降皇览揆余初度兮肇锡余以嘉名名余曰正则兮字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！长太息以掩涕兮，哀...

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