好作业设计（精选11篇）

2.6 实数 前置作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：八年级数学（上）第二章第六节“实数”前置作业设计班级： 姓名： 学科： 日期：家长检查签名： 小组检查意见： 小组长签名：一、学习目标： 1．了解实数的意义，能对实数按要求进行分类； 2．了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 3．了解实数和数轴上的点一一对应，能根据实数在数轴上的位置比较大小.二、资料准备：有理数的相关概念、三角尺和圆规三、学习过程：1、温故而知新： （1）有理...

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语文六下第二单元大单元教学设计案例 作业设计案例资料可供全国地区适用。

大致详情：语文六下第二单元大单元教学设计案例+作业设计案例01大单元 大主题统编六年级下册第二单元以“外国文学名著”为主题，本单元的阅读教学训练要素是“借助作品梗概，了解名著的主要内容”；“就印象深刻的人物和情节交流感受”。本单元创意表达就是在阅读教学中学习如何针对人物和情节表达自己的感受和体会，立体、多元地评价人物，能写作品梗概。本单元要达成的教的效果（口语交际和习作的表达与交流要求）：“口语交际”安排的是“同读一本书”，目的是通过开展班级读书会，围绕大家感兴趣的话题，交流读书心得，分享读书收获，激发学生的读书兴趣，提高学生引用原文说明观点的能力，培养学生勇于表达自己观点的意识。“习作”内容...

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2.《燕子 》分层作业优秀设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计02燕子A类基础必做题：1.用“——”给加点字选择正确读音。闲散（sàn sǎn） 纤细（qiān xiān） 木杆（gān gǎn）伶俐（línɡ lín） 横掠（lüè luè） 几痕（hén héng）似的（sì shì） 笔杆（gān gǎn） 蒌蒿（gāo hāo）2.辨字组词。燕（__________） 聚（__________） 增（__________） 掠（__________）稻（__________） 尖（__________） 偶（__________） 沾（__________）3.从课文中选择恰当的词语填空。（_...

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3.4简单的图案设计 课后作业+答案+作业设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台简单的图案设计课后作业一、基础性作业（必做题）1．下列图案中，不是运用平移设计的是（　　）A． B． C． D．2．在方格中，在标有序号①②③④的小正方形中选一个涂黑，使其与图形阴影部分共同构成一个中心对称图形，该小正方形的序号是（　　）A．① B．②C．③ D．④3．如图，在方格纸中，△ABC经过变换得到△DEF，正确的变换是（　　）A．把△ABC绕点C逆时针方向旋转90°，再向下平移2格B．把△ABC绕点C顺时针方向旋转90°，再向下平移5格C．把△ABC向下平移4格，再绕点C逆时针方向旋转180°D．把△ABC向下平移5格，再绕点C顺时...

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六下第四单元作业设计资料可供滨州市地区适用。

大致详情：六年级下册第四单元大单元作业设计同学们，在我们中国的发展历程中，有许许多多革命烈士奉献出了自己的生命。他们用自己的青春、热血，创造了如今熠熠生辉的中国。这不，国家烈士纪念馆在招募小小讲解员啦，快来“讲解培训学院”学习吧，层层考研之后，你就可以成为一名优秀的讲解员啦，把革命烈士的故事讲给更多的人听。作业一：讲解员口才训练营。根据拼音填空，填好后，请大声朗读两边。在jú shì（ ）特别yán jùn（ ）的时候，李大钊也绝不qīng yì（ ）立刻北京，像mó guǐ（ ）一样的敌人对他施以kù xíng（ ），他也只是lěng...

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三年级下册2.6《我家的好邻居》第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《我家的好邻居》第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第二单元第6课课时安排：2课时教学目标：知识目标：了解邻里之间相互理解和友好相处的重要性，学习如何避免给邻居添麻烦，掌握邻里之间相互理解与包容的方法。能力目标：提高学生的社会交往能力和解决问题的能力，培养学生的公德意识和法治意识。情感目标：培养学生的友爱互助、尊重他人、关心社区的意识和情感。教学重点：1、避免给邻居添麻烦的方法。2、邻里之间相互理解与包容的方法。教学难点：1、如何在实际生活中运用所学的知识和技能。2、如何处理邻里之间的矛盾。学情背景：小学生正处于成长的关键期，面临着...

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三年级下册2.6《我家的好邻居》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《我家的好邻居》第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第二单元第6课课时安排：2课时教材分析：《我家的好邻居》是小学三年级下册道德与法治课程中的第二单元第6课，教材内容主要讲述了与邻居友好相处的重要性以及掌握主客礼仪的基本规则。通过讲故事、情景体验等多种教学方式，让学生了解如何与邻居友好相处，掌握主客礼仪的基本规则。学情背景：小学三年级下册学生年龄大约为8-9岁，这个年龄段的学生正处于道德教育的关键时期，需要通过故事、情境演示等方式进行道德价值观的培养和养成。同时，学生在日常生活中与邻居的交往也逐渐增多，因此需要引导学生了解与邻居友好相处的重要性，并...

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12清贫分层作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：12清贫青芽组一、1.用“√”给划线的字选择正确的读音。(1)而矜(jīn jīnɡ)持不苟，舍己为( wéi wèi)公，却是每个共产党员具备的美德。(2)方志敏被俘(fú fǔ )之后，国方兵士企望从他身上搜出金镯(zuó zhuó )一类的东西，并威吓(xià hè)他把钱拿出来，(3)方志敏唯一的财产就是交给妻子放在深山坞(wù wū)里保藏(zànɡ cánɡ) 的旧衣物。二、给下列于选择正确的描写方法。(填序号)A.动作描写B.语言描写 C.神态描写 D.外貌描写(1)“你谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿手弹的兵士决不相信。( )(2)...

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7.《开国大典》学习任务单及作业设计资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版六年级语文上册第二单元《开国大典》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.通过学习字词，会写“爆”“隆”“距”等字，会写“旗帜”“爆发”等词语。2.在阅读中了解开国大典的时间、地点、参加人员、会场位置与布置等情况。3.通过整理时间轴，理清文章顺序；提取关键语句，用小标题概括主要场面。4.了解概述方法，学习概述开国大典的过程。【课前学习任务】1.读课文《开国大典》，将课文读正确、流利。2.查找有关新中国诞生前后的历史背景资料，进行整理。【课上学习任务】学习任务一：填写开国大典总体情况表。开国大典总体情况时间地点参加人员会场布置1.阅读课文第 1～3...

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部编版道德与法治三年级下册2.6我家的好邻居教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：6 我家的好邻居（串门的学问真不少）教学目标知识与技能：懂得如何让与邻居小伙伴相处，学会串门礼仪；过程与方法：培养学生合作学习的能力和探索学习的能力；情感、态度与价值观：感受与邻居小伙伴相处的快乐，注意自己在邻里生活中的言行礼仪。教学重难点重点：注意自己在邻里生活中的言行礼仪（串门礼仪）。难点：学会不同情况下的串门礼仪，懂得言行有礼。教学过程一、课堂导入 这节课，我们将继续来学习第六课：我家的好邻居。（课件出示1）二、课堂新授——做客之道1.在大家的帮助下，亮亮交到了很多小伙伴，他可开心了。可是，这天，亮亮却有点不高兴了，让我们来看看发生了什么？（课件出示2）（1...

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部编版道德与法治三年级下册2.6 我家的好邻居教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：我家的好邻居教学目标1、学会与邻居小伙伴相处的方法，注意自己在邻里生活中的言行礼仪；2、体会邻里生活中互帮互助的温情，并意识到自己也可以为邻里生活的和谐发展作出贡献。教学重难点通过设置的情境，学会与邻居小伙伴相处的方法，注意自己在邻里生活中的言行礼仪。教学过程活动一：谈话导入师：同学们，在我们生活的地方，有这么一些人，他们经常和我们碰面，在我们有需要的时候，他们又总是能伸出援助之手，他们是谁呢？他们就是我们的——好邻居。（出示课题：我家的好邻居）（板贴：好邻居）好邻居间经常会串门来往呦！那我们就先学着去邻居家串串门吧！看，这几位小朋友去邻居家串门了（出示四张串门图），请你们当当...

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