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《我是什么》作业设计(15篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 【新课标】二年级上第一单元第五课时我是什么大单元教学设计 | 下载 | | 2 | 2.《我是什么》教学设计（2课时） | 下载 | | 3 | 2.我是什么教学设计（表格式） | 下载 | | 4 | 2.我是什么 教案设计（2课时） | 下载 | | 5 | 【新课标】二年级上册第一单元第六课时我是什么大单元教学设计 | 下载 | | 6 | 2 我是什么教学设计及反思（表格式2课时） | 下载 | | 7 | 2.我是什么 教案+课堂作业设计+教学反思（2课时） | 下载 | | 8 | 5.《守株待兔》作业设计 | 下载 | | 9 | 16《麻雀》 作业设计 （无答案） | 下载 | | 10 | 17《爬天都峰》 作业设计 （无答案） | 下载 | | 11 | 5 七律?长征 素养作业设计 | 下载 | | 12 | 安全教育作业设计（一））综合实践活动课作业设计课件(共41张PPT) | 下载 | | 13 | 21 杨氏之子 作业设计（含答案） | 下载 | | 14 | 4 三月桃花水 作业设计 | 下载 | | 15 | 5《搭石》学习任务单及作业设计（无答案） | 下载 | 【新课标】二年级上第一单元第五课时我是什么大单元教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台第5课课题：我是什么（第一课时）内容分析： 《我是什么》是一篇科普短文，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。课文用词准确、语言优美、想象丰富，把知识性、科学性融于趣味性之中，文中多处运用短长句的方式写出了语言的节奏感，拟人化的词句增强了画面感，充满情趣。比如“有时候……有时候……”“落”“打”“飘”体现了用词准确、严谨的特点。核心素养目标： 文化自信：引导学生明白只有合理地利用水资源才能造福人类的道理，从而激发学生观察大自然的兴趣，培养学生热爱大自然的感情。 语言运用：正确流利地朗读课文。了解水的变化及与人类...
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