三年级下册(2018部编）语文《10纸的发明》表格式教学设计（2课时）+备课素材+课后作业（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：10纸的发明教学目标 知识与技能： 1.会认本课“创、携”等11个字，其中两个多音字“累 鲜”，会写“术、伟”等12个字，理解相应的词语。 2.朗读课文，了解纸的发明过程。 过程与方法： 1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解纸的发明过程。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。 情感态度价值观： 感受中华民族祖先的聪明才智，为做一个中国人而自豪。重点难点 1.从纸的发明过程中，感受中华民族祖先的聪明才智。 2.帮助学生理清纸的发明过程。教学课时 2课时第一课时【课时目标】 1.会认本课“创、携”等11个字，其中两个多音字“累 鲜”，会写“术... 图片详情：     Tags：语文,布置,课后,作业,设计  |
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