篇1：古诗词诵读游园（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）古诗词诵读游园（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：游园 导学案学习目标1、了解《牡丹亭》剧情、了解明清传奇；2、了解作者及其戏剧主张，了解写作背景并理解杜丽娘的形象意义；3、赏析戏曲语言的特色；4、理解“融情于景”“呼告”等艺术手法；5、背诵默写《游园》《窦娥冤 ·滚绣球》《长亭送别之端正好+耍孩儿》 自学案一、文化常识积累(一) 作者及戏剧主张汤显祖(1550-1616)，字义仍，号若士、海若、海若士，晚年号茧翁，自署清远道人，江 西临川人， 明代戏曲作家。出身于书香之家， 十三岁起受业于乡人徐良溥、罗汝芳， 从罗汝芳 处接受了王学左派思想。二十一岁中举， 并以善写时文而名播天下， 被称为当代举业八大家之 一。一生经历嘉...
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  篇2：古诗词诵读《登岳阳楼》学案 统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》学案 统编版高中语文必修下册资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：课题：登岳阳楼 主备人： 审核人：【学习目标】 1、通过了解作家生平及思想体味诗歌内容。 2、体会诗歌意境，把握诗歌主旨。 3、运用“以意逆志，知人论世”及“置身诗境，缘景明情”的方法赏析诗歌，培养学生把握诗歌内容，品味诗歌内涵的能力。 4、感受杜甫怀才不遇，壮志未酬的苦闷心情及对国家命运的关切之情。 【重点难点】 重点：体会诗歌内容，把握诗歌主旨 难点：体会诗歌情景交融，由广景——个人——广景的写作手法 【学习流程】 一、导语 欣赏诗歌，就必须有一定的方法。因为诗歌作为最古老的文学样式，它有“文学之母”、“语言的钻石”之美称。要想体味诗歌的魅力，就必须能准确...
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 篇3：古诗词诵读《登岳阳楼》导学案 统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》导学案 统编版高中语文必修下册资料可供岳阳市地区适用。
大致详情：《登岳阳楼》导学案【学习目标】1.诵读诗歌，品味诗歌的语言。2.鉴赏本文炼字的艺术特色。3.把握诗歌主旨，感受诗人心系天下的胸怀。【候课读记】：1.作者简介杜甫（712年—770年），字子美，河南巩县人，自号少陵野老，因他做过工部侍郎，又称杜工部。他有着“致君尧舜上，再使风俗淳”（辅助皇帝成为尧舜那样的贤明君主，使政通人和、风俗淳厚）的理想，拥有“穷年忧黎元,叹息肠内热”（一年到头,都为老百姓发愁、叹息,一想到他们的苦难,心里象火烧似的焦急）的赤诚，亲身经历了唐朝由盛转衰的巨变，一路且歌且行，代表作有“三吏”“三别”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》）...
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  篇4：古诗词诵读 桂枝香·金陵怀古（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）古诗词诵读 桂枝香·金陵怀古（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：桂枝香 ·金陵怀古 导学案学习目标1.了解怀古诗词的内涵、特点，掌握解读怀古诗词的方法；2.掌握借古讽今、典故等表现手法；3.背诵默写本词，比较鉴赏著名的怀古诗词。自学案一、文化常识积累王安石(1021- 1086)，字介甫， 号半山， 小字獾郎， 封荆国公， 世人又称王荆公。抚州临 川人， 北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他出生在一个小官吏家庭。父益， 字损之， 曾为 临江军判官， 一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书， 记忆力特强， 从小受到较好的 教育。庆历二年(1042)登进士第四名， 先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提 点江东刑狱等...
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  篇5：古诗词诵读 登岳阳楼（导学案）（无答案）-高一语文下（统编版必修下册）古诗词诵读 登岳阳楼（导学案）（无答案）-高一语文下（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：登岳阳楼 导学案学习目标1.了解作者，岳阳楼，律诗，写作背景；2.掌握“虚实结合”的手法和“炼字”的答题思路；理解作者的情感；3.学以致用，比较鉴赏；4.背诵默写《登岳阳楼》。自学案一、文化常识积累(一) 岳阳楼 介绍 岳阳楼矗立于洞庭湖东岸岳阳市西门城墙上，西邻烟波浩渺的洞庭湖， 北望滚滚东去的万里长江。它的主楼有三层， 高二十多米， 全楼没有用一根铁钉和一道 横梁；构型庄重大方，与武汉黄鹤楼、南昌滕王阁并称为江南三大名楼，素有“洞庭天下水， 岳阳天下楼 ”的盛誉。岳阳楼始建于公元 220 年前后， 距今已有一千七百多年的历史， 它的前 身相传为三国时期东吴大将...
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  篇6：古诗词诵读 念奴娇·过洞庭（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）古诗词诵读 念奴娇·过洞庭（导学案）（无答案）-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(导学案)念奴娇 ·过洞庭学习目标：1、理解词意；2、赏析“融情于景”的艺术手法；3、体悟豪放词的特点。自学案一、文化常识积累1、知人论世张孝祥(1132-1170) ，字安国， 别号于湖居士， 本蜀之简州(今四川简阳市)人， 生于明州 鄞县(今浙江宁波)。南宋著名词人，书法家。绍兴二十四年(1154) 廷试，进士第一，授承事 郎，签书镇东军节度判官。唐代诗人张籍的七世孙。政治上主张恢复中原，反对“隆兴和议”， 两度被劾罢官。由于上书为岳飞辩冤， 为权相秦桧所忌， 诬陷其父张祁有反谋， 并将其父下狱。 次年， 秦桧死， 授秘书省正字。历任秘书郎， 中书舍人等职。隆兴元年(...
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  篇7：统编版高中语文必修下册 第八单元古诗词诵读学案统编版高中语文必修下册 第八单元古诗词诵读学案资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读登岳阳楼杜 甫一、作者档案杜甫(712—770)，字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。曾官至检校工部员外郎，世称“杜工部”。祖籍湖北襄阳，生于巩县(今河南巩义)。24岁应试不第，漫游各地，“安史之乱”被俘，逃出后“麻鞋见天子，衣袖露两肘”，任左拾遗，因屡次直谏被贬，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂(杜甫草堂)。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。代表作有“三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。其诗显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，世人称他为“诗圣”。以古体、律诗见长，...
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   篇8：人教部编版高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》 学案人教部编版高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：登岳阳楼【学习目标】1．反复诵读诗歌，感知诗中的形象，深入理解诗人的思想情感。2．学会赏析名句，激发灵感，陶冶情操，丰富文化积累。3．通过比较阅读，体会优秀诗作的艺术魅力。【学习重难点】1．理解诗歌中的名句及内涵，准确把握诗中的情感，真正有感情地朗诵诗歌。2．品味语言，感受杜甫诗歌语言的魅力。【学习过程】一、明确目标、自主学习。1．走近作者，介绍杜甫。2．给下列字词注音，并释义。坼 乾坤 戎马 轩 涕泗3．用形象生动的语言描述诗意，先落实在书面上，再试着说给同学和老师听。4．有感情地朗读诗歌，并熟练背诵、默写。二、问题导学、合作探究。1．首联表达...
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 篇9：新教材2023版高中语文古诗词诵读桂枝香金陵怀古课件+学案部编版必修下册新教材2023版高中语文古诗词诵读桂枝香金陵怀古课件+学案部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：桂枝香·金陵怀古知人论世一、创作背景此词可能是王安石出知江宁府时所作。宋英宗治平四年(1067年)，王安石第一次任江宁知府，写有不少咏史吊古之作；宋神宗熙宁九年(1076年)之后王安石被罢相，第二次出知江宁府。这首词当作于这两个时段的其中之一。二、白话译文我登上城楼放眼远望，故都金陵正是深秋，天气已变得舒爽清凉。千里澄江宛如一条白练，青翠山峰像箭镞耸立前方。帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。画船如同在淡云中浮游，白鹭好像在银河里飞舞，丹青妙笔也难描画这壮美风光。遥想当年，故都金陵何等繁盛堂皇，可叹在朱雀门外结绮阁楼，六朝君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古...
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  篇10：新教材2023版高中语文古诗词诵读游园皂罗袍课件部编版必修下册（学案+课件）新教材2023版高中语文古诗词诵读游园皂罗袍课件部编版必修下册（学案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：游园(【皂罗袍】)一、经典唱段原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！二、名段赏析【皂罗袍】郁郁寡欢的杜丽娘到了繁花似锦的花园中，花园中的勃勃生机激发了杜丽娘心中被压抑的人性欲望。杜丽娘看到花园里百花盛开、莺歌燕舞，禁不住由衷地感叹“不到园林，怎知春色如许”，这赞叹中夹杂着深深的伤感，自己的人生春天也同样多姿多彩，然而却无一人走进来。“不到园林，怎知春色如许”，既是赞叹花园春天的美好，也是反诘不肯走进自己生命欣赏自己美丽的人，具有双重的意味。杜丽娘抒发了古代待嫁女子普遍的幽怨，在...
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 篇11：人教部编版高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》 学案（无答案）人教部编版高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：登岳阳楼【学习目标】1．背诵本诗。2．了解杜甫及其作品。【学习重难点】1．学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格。2．掌握重点词义。【学习过程】作者与作品杜甫，字_________，河南巩县人，自号_________，因他做过工部侍郎，又称_________，是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是_________、_________，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“_________”，他与李白齐名，并称“_________”，被人誉为“_________”。基础积累1．字音积累。坼 （ ）乾坤...
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 篇12：人教部编版高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》学案（含答案）人教部编版高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：登岳阳楼【学习目标】1．背诵本诗。2．学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。【学习重难点】1．通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。2．学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句、缘景明情。【学习过程】一、学习古诗的方法。1．激情吟读，整体感知。2．细心品读，深化感知。二、整体感悟。1．作者简介。杜甫（公元712—770年），字子美，生于河南巩县，出身于富有文化教养的家庭，祖父杜审言是著名诗人。曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。有《杜工部集》。他青年时期正值“开元盛世”...
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 篇13：人教部编版高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》 学案（含答案）人教部编版高中语文必修下册 古诗词诵读《登岳阳楼》 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：登岳阳楼／杜甫【学习目标】1.学会置身诗境，缘景明情的方法鉴赏诗句；理解诗歌寓情于景的艺术特色。2.理解诗歌的内容和情感。3.情感态度与价值观：激发学生热爱中华民族的优秀传统文化，培养学生阅读兴趣。【学习重点】理解和体会杜甫怀才不遇的忧愤和忧国忧民的情怀。【学习难点】理解诗歌的情感。【学习过程】《岳阳楼记》一、整体感悟：1.知人论世，关注背景（口头概括）：自“安史之乱”后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。是年(769)诗人已五十七岁，距生命的终结仅有两年。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰, 患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳巳聋，贫病交加...
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  篇14：部编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读——客至 学案部编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读——客至 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：客至【学习目标】1．通过意象把握作者的情感。2．学会如何赏析一首诗。【学习重难点】诗歌意象中所蕴含的情感。【学习过程】知识链接：怎样读懂一首诗？首先必须要知人论世。所谓的知人论世即是知道作者的生平，了解作品生成的时代背景。其次，必须要了解诗歌的特殊性。诗歌是用最简练的语言来表达内心深处的情感的。王国维先生说一切景语皆情语。所以我们还得知道作者在诗中写到了哪些景物，也就是意象。这些意象蕴含了作者怎样的思想感情。文体常识：古体诗和近体诗：古体诗也叫古诗、古风。说白了，古体诗就是古代的自由诗，每首诗有多少句，每句有多少字，如何押韵，都没有规定。为了便于大家掌握，我们以唐代为界来...
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 篇15：部编版高中语文必修下册 古诗词诵读——念奴娇·过洞庭 学案部编版高中语文必修下册 古诗词诵读——念奴娇·过洞庭 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：念奴娇·过洞庭【学习目标】1．学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然，体的艺术特色。2．学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和高洁的人格。【学习重点】物境与心境相交融的艺术特色赏析。【学习难点】感受作者高洁的人格。【学习过程】一、作者简介和作品背景。张孝祥的词多以抗金为主旨，气势豪迈，在南宋初词坛影响较大。也有写景寄怀之作。湖居士文集》、《于湖先生长短句》。张孝祥与张元干一起号称“南渡初期词坛双璧”。他的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。乾道二年（1166）张孝祥又遭到毁谤而罢官，再次经历了仕途的险恶。他七月由桂林北归，一路泛湘江，过衡...
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 篇16：部编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读——登快阁 学案部编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读——登快阁 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：登快阁【学习目标】1．了解黄庭坚、陆游及其诗作；积累基础字词。2．品味诗歌语言，感受诗歌所描绘的意境。【学习重难点】情感受黄庭坚坦荡的胸襟，体会其知音难觅、朋友分散的感慨和陆游的爱国主义情怀。【学习过程】一、作者简介黄庭坚（1045-1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。二、写作...
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 篇17：古诗词诵读同步练习（含答案）统编版语文必修下册古诗词诵读同步练习（含答案）统编版语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列是关于诗歌意象的表述，不正确的一项是（ ）A．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意，而“芳草”常用来比喻顽强的生命力，如唐朝崔颢诗“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。B．唐代著名诗人李商隐的作品是最能引起闻一多兴趣的中国古典诗歌之一，其传世名句“蜡炬成灰泪始干”当然亦是烂熟于心的，于是，“红烛”作为中国文人的理想、追求的象征，被现代诗人闻一多理所当然地接受了下来。C．《红烛》这首诗有浓...
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     篇18：部编版高中语文必修下册 古诗词诵读——念奴娇·过洞庭 导学案部编版高中语文必修下册 古诗词诵读——念奴娇·过洞庭 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《过洞庭》导学案任务一：了解作家和作品1、知人论世张孝祥，南宋前期爱国词人，书法家。字安国，号于湖居士，安徽乌江人。唐代诗人张籍的七世孙。政治上主张恢复中原，反对隆兴和议，两度被劾罢官。 绍兴二十四年（1154年），张孝祥状元及第，授承事郎，签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤，为权相秦桧所忌，诬陷其父张祁有反谋，并将其父下狱。次年，秦桧死，授秘书省正字。历任秘书郎，中书舍人等职。隆兴元年（1163年），张浚出兵北伐，被任为建康留守。颇有政绩。乾道五年（1169年），以显谟阁直学士致仕。次年在芜湖病逝，年仅38岁。张孝祥自幼资质过人，被视为天才儿童，《宋史》称他“读书一过目不忘”，《...
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 篇19：古诗词诵读《登岳阳楼》复习学案（含答案）2022-2023学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》复习学案（含答案）2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《登岳阳楼》一轮复习学案《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。知人论世1、杜甫杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。他忧国忧民，人格高尚，现存诗1400余首，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。杜诗风格特色杜甫诗作以现实主义为主，其诗歌被称为诗史，诗作主要内容可大致分为：①反映民生疾苦...
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   篇20：古诗词诵读《游园（【皂罗袍】）》教学设计高中语文部编版必修下册古诗词诵读《游园（【皂罗袍】）》教学设计高中语文部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《游园（【皂罗袍】）》高中语文部编版教学设计【教学目标】1、语言建构与运用：有感情地朗读，培养学生欣赏古代戏曲的能力。2、思维发展与提升：品味语言，反复诵读，体会唱词的韵味，以及作者的思想感情，品味感受语言美、意境美、情感美。3、审美鉴赏与创造：反复诵读，在诵读时体会戏曲语言的抒情性和音韵美，培养对作品的意境分析鉴赏能力。4、文化传承与理解：体味杜丽娘对自由生活的向往、人性的复苏，培养学生对戏曲的喜爱之情。【教学重难点】重点:培养学生欣赏古代戏曲的能力。难点：从语言中揣摩人物性格，体会人性中的两面：自然人和社会人。【教学过程】一、教学导入《红楼梦》第二十三回《西厢记妙...
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