篇1：2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第九讲 娱乐文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第九讲 娱乐文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第九讲 娱乐文化类古诗文专训中国传统文化有着丰富的休闲思想内涵。无论是儒家、道家，还是佛教都有自己的休闲观。中国的休闲文化可谓源远流长，博大精深。特别是以文人士大夫为主的休闲文化，是中国传统文化中很重要的组成部分。这种文化有其独特而又丰富的内涵和表现形式，从诗词歌赋到戏曲小说，从琴棋书画到茶道酒道，从山水园林到隐士养生，无不渗透着休闲所独有的文化意蕴。这充分体现了中华民族对体闲持有的特殊认知和体验方式。魏晋南北朝时期在历史上是社会动荡不安的时期，文人士大夫为了远离政治迫害，纷纷地采取了回避政治，对政治不闻不问及面向自然的生活态度。这些文人士大夫们特别...
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   篇2：部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：逢入京使 教案（表格式）部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：逢入京使 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课时间 授课教师 周课序数课题 从《逢入京使》入手体会岑参诗的语奇体峻 课型 群文阅读教 学 目 标 知识能力 1、朗读赏析《逢入京使》。2、组诗阅读《白雪歌送武判官归京》《热海行送崔侍御还京》《走马川行奉送封大夫出师西征》，体会岑参诗歌的特点——语奇体峻。3、学生体会边塞诗的特点。过程方法 朗读——赏析——组诗阅读情感态度价值观 感悟边塞诗歌的特点，感受中华古诗词的魅力。教学重点及方法 教学重点 方法1、朗读赏析《逢入京使》。2、组诗阅读《白雪歌送武判官归京》《热海行送崔侍御还京》《走马川行奉送封大夫出师西征》，体会岑参诗歌的特点——语奇体峻。 品读赏析教...
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  篇3：2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第七讲 丧葬文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第七讲 丧葬文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第七讲 丧葬文化类古诗文专训葬活动及丧葬文化均起于人类早期的宗教思想和鬼神思想。早期人类信奉朴素的多神宗教，相信鬼神存在，灵魂不灭，他们希望通过这种带有神秘色彩的死亡祭祀活动即丧礼达到使死者复生、灵魂转世的良好愿望，同时借此表达对亲人去世的悲哀和怀念之情。在后来的历史发展进程中，演变出一套系统的丧葬礼仪及文化，并表现出明显的国家意志和礼仪特点。从夏商周开始葬礼即已进入了系统化程序化发展阶段，春秋时期进入完善期。史料记载，秦汉丧葬礼仪已相当复杂，共分三个部分：葬前之礼、葬礼、葬后丧服之礼。葬前之礼包括：招魂、沐浴、饭含、小敛、大敛、哭丧、停尸等。葬礼包括：告...
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  篇4：2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第六讲 婚俗文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第六讲 婚俗文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第六讲 婚俗文化类古诗文专训桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。一．生民如何：原始无偶婚“厥初生民,时维姜嫄。生民如何？克禋克祀,以弗无子。履帝武敏歆。攸介攸止。载震载夙,载生载育,时维后稷。”（《诗经·大雅·生民》）描写周氏族第一个男人后稷的诞生。武,脚印。敏,脚的大拇指。姜原(嫄)一脚踩进了脚印中的大拇指,则脚印之大,可想而知。《诗经》说它是上帝之脚。司马迁写《史记》企图解开神话包装,实事求是,说它是巨人之脚。又有人说这大脚掌是熊的脚掌。熊掌致胎或上帝致胎...
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   篇5：2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第二讲 饮品文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第二讲 饮品文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第二讲 饮品文化类古诗文专训酒水文化在中国源远流长，不少文人学士写下了品评鉴赏美酒佳酿的著述，留下了斗酒、写诗、作画、养生、宴会、饯行等酒神佳话。酒作为一种特殊的文化载体，在人类交往中占有独特的地位。酒文化已经渗透到人类社会生活中的各个领域，对人文生活、文学艺术、医疗卫生、工农业生产、政治经济各方面都有着巨大影响和作用。一．中国酒文化酒水文化在中国源远流长，不少文人学士写下了品评鉴赏美酒佳酿的著述，留下了斗酒、写诗、作画、养生、宴会、饯行等酒神佳话。酒作为一种特殊的文化载体，在人类交往中占有独特的地位。酒文化已经渗透到人类社会生活中的各个领域，对人文生...
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   篇6：2022年中考语文二轮复习七年级下册古诗词赏析课件（打包14份）2022年中考语文二轮复习七年级下册古诗词赏析课件（打包14份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)第二部分 必考古诗词精析精练七年级下册古诗词赏析23 泊秦淮 (唐·杜牧)诗歌背诵 名句赏析烟笼寒水月笼沙， 烟雾笼罩着清冷的江水， 月色洒在沙渚上, 夜泊秦淮近酒家。 夜晚我的船停靠在秦淮河边， 临近酒家。诗歌背诵 名句赏析商女不知亡国恨， 金陵的歌女似乎不知道国家灭亡的苦痛， 隔江犹唱后庭花。 隔着秦淮河，在对岸依然唱着《玉树后庭花》。 ■商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。侧面描写，运用典故借古讽今。这两句诗看似在批评歌女不知亡国之恨，其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示讽刺与愤慨。备考提示 （1）名句的理解及整首诗默写。（2）易错字...
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  篇7：2022--2023学年部编版七年级下册语文课外古诗词诵读期末复习练习卷（含答案）2022--2023学年部编版七年级下册语文课外古诗词诵读期末复习练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册语文课外古诗词诵读期末复习练习卷理解性默写（一）《竹里馆》（王维）1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句： ， 。2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句： ， 。3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句： ， 。4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句： ， 。（二）《春夜洛城闻笛》（李白）1.诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是： ，...
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  篇8：部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：竹里馆 教案部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：竹里馆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《竹里馆》教学设计【教学目标】训练学生有感情地朗读和当堂背诵诗歌。感受诗歌意境，描绘诗歌画面美，引导学生理解诗人高雅的志趣。【教学重点】1.读出古诗的韵味并当堂背诵诗歌。2.引导学生描绘画面，并体会诗情。【教学难点】引导学生去感悟作者高雅的志趣。【教学时数】 一课时【教学过程】激趣导入（出示灯片：猜人物导入）他以诗名盛于唐朝开元、天宝年间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”；他还是一位画家，后人推其为南宗山水画之祖，苏轼评价其“诗中有画，画中有诗”；他亦精通音律，参悟禅理，被后人称为“诗佛”。师问：我们学过他什么诗？请学生个人自主背诵。（推介《相思》《杂...
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  篇9：2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第四讲 居所文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第四讲 居所文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第四讲 居所文化类古诗文专训中国建筑的表现形式归根结底展现的是人的思维，所有的建筑都是因人而起，由人而造。材料的人文性。在中国的建筑中，这种实用性也可以说是中国建筑性格中的淳朴宽厚感。因为我们大家都知道，传统的中国建筑材料是以土木为主要材料的，并且采用的是框架结构，用梁架承重，整体就是淳朴宽厚的气韵美感。众所周知，外国建筑通常情况下是院在外，即院子包围房子，而中国建筑则相反，院在内而房在外，也就是房屋包围院子。房屋、墙垣等围合成院落，以院为中心；或是以主单元（即正殿、正厅）为中心，次单元（即两厢）围绕主单元，一正两厢，并以抄手廊连接，组成一座建筑...
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  篇10：七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读（竹里馆）课件(共21张PPT)七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读（竹里馆）课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课外古诗词诵读竹里馆（王维）贰叁1.了解诗句的意思，理解诗中描述的情境。2.走近王维，感知田园，领悟田园。3.体会王维诗“诗中有画，画中有诗”的特点。4.品读诗句，感悟恬淡，清新，优雅的诗境。中国是一个是个诗的国度，而诗歌的鼎盛时期是唐朝，因此这个时期也称诗唐。唐朝诗人名家辈出，风格多样，有飘逸洒脱的诗仙李白，有沉郁顿挫的诗圣杜甫，有瑰丽奇绝的诗鬼李贺….….今天我们学习唐朝的一位大家，他是山水田园的代表人物，因为其诗歌多含有禅意，因此人称诗佛，他就是王维。王维（约701－761年），字摩诘，号摩诘居士。河东（治所在今山西永济西）人，祖籍太原祁县。唐代诗...
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   篇11：2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第三讲 衣冠文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）2020中考语文二轮专题复习古诗词鉴赏：第三讲 衣冠文化类古诗文（常考文常+古诗+古文）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第三讲 衣冠文化类古诗文专训“衣冠文物之邦”是中华民族的荣耀，“衣裳”更不寻常。众所周知，在中国人的心目中，“民以食为天”这一古训，把人人都要吃饭这一寻常事推崇为天理，进入至高无上的信念，然而这“以食为天”的观念，若与服装排座次，仍然屈居其后，殊不见“衣食住行”以“衣”为首的排列，就充分显示服装优先的地位。衣冠之治即是通过服装穿戴进行社会管理，这是中国传统社会特有的统治方略穿衣戴帽成为中国历史上国家礼制的重要内容，说明礼制是观念形态、物质分配准则和社会制度，这一理念兼有物质的、精神的、制度的三重价值，这在全球范围内也属独一无二，因此翻译家很...
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   Tags：七年级,下册,语文,古诗词,古文
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