篇1:中考语文复习-古诗文默写-七年级上册古诗词)(有答案)中考语文复习-古诗文默写-七年级上册古诗词)(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级上册第1首观沧海1. 直接型默写(1)东临碣石,_________________________。(2)_________________________,山岛竦峙。(3)树木丛生,_________________________。(4)_________________________,洪波涌起。2. 理解型默写《观沧海》中作者借助奇特丰富的想象,表现了沧海吞吐日月、含孕群星的气概,体现了作者的博大胸怀的诗句是:_________________,_________________;_________________,__________________。第2首...
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大致详情:七年级下册第5首木兰诗1. 直接型默写(1)不闻机杼声,__________________________。(2)军书十二卷,__________________________。(3)__________________________,从此替爷征。(4)万里赴戎机,__________________________。朔气传金柝,__________________________。将军百战死,__________________________。(5)__________________________,赏赐百千强。(6)双兔傍地走,_______________...
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大致详情:《登岳阳楼》理解性默写1、杜甫《登岳阳楼》中借“昔”“今”二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是“ , ”。杜甫《登岳阳楼》中与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”有异曲同工之妙的诗句是“ , ”。3、洞庭湖是我国第二大淡水湖,地域辽阔,气势恢宏,杜甫的《登岳阳楼》中“ ,”体现了这一特点,这是写洞庭湖的佳...
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大致详情:最新部编版八年级语文下册古诗词默写练习直接性默写。浮云游子意,落日故人情 。(李白《送友人》)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)青青子衿,悠悠我心。(《诗经·郑风·子衿》)微君之故,胡为乎中露?(《诗经·邶风·式微》)挥手自兹去,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)10.青山横北郭,白水绕东城。(李白《送友人》)11.谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影 。(苏轼...
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![]() ![]() ![]() 篇5:八年级下册02蒹葭--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)八年级下册02蒹葭--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下册古诗词赏析与理解性默写考点实训02 蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。【译文】河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。意中之人在何处?就在河水那一方。逆着流水去找她,道路险阻又太长。顺着流水去找她,仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁,清晨露水未曾干。意中之人在何处?就在河岸那一边。逆着流水去找她,道路险阻攀登难。顺着流水去找她,仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠,早晨露水未全...
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![]() ![]() 篇6:八年级下册01关雎--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)八年级下册01关雎--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下册古诗词赏析与理解性默写考点实训01 关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。【译文】关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。参差不齐的荇菜,从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子,醒来睡去都想追求她。追求却没法得到,白天黑夜便总思念她。长长的思念哟,叫人翻来覆去难睡下。参差不齐的荇菜,从左到右去采它。那美丽贤淑的女子,奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜,从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子,...
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大致详情:九年级上册第26首行路难(其一)1. 直接型默写________________,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,________________。________________,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,________________。行路难,行路难,________________,________________?________________,直挂云帆济沧海。2. 理解型默写(1)《行路难》中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是:________________________,________________________。(2)《行路难》...
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大致详情:九年级下册第29首渔家傲·秋思1. 直接型默写塞下秋来风景异,________________。_________________,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,__________________。羌管悠悠霜满地,人不寐,___________________。2. 理解型默写(1)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”可以联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的语句:________________________,________________________。(2)唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:八年级下册03式微--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)八年级下册03式微--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下册古诗词赏析与理解性默写考点实训03 式微式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!【译文】天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在露水中!天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为君主,何以还在泥浆中!【赏析】《邶风·式微》出自《诗经·国风·邶风》,式作语助,微为黄昏,字面意思就是暮色昏暗天要黑了。本诗描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。诗抓住天色将晚这一瞬间的感触,一连串的疑问、质问,表达了强烈的感情,有对亲人泥水霜露中的关切,有对“君”的行为的怨怒。由于《毛诗》将此诗解说成劝归,历代学《诗》者又都以毛说...
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大致详情:八年级下册古诗词赏析与理解性默写考点实训04 子衿青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。【译文】青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你,难道你就此断音信?青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?来来往往张眼望啊,在这高高城楼上啊。一天不见你的面啊,好像已有三月长啊!【赏析】《国风·郑风·子衿》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。全诗三章,每章四句。此诗写单相思,描写一个女子思念她的心上人。每当看到颜色青青的东西,女子就会想起心上人青青的衣领和...
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大致详情:(共38张PPT)专项检测卷古诗词默写及赏析直接性默写理解性默写古诗词赏析一、直接性默写 1.___________,以观沧海。2.夜发清溪向三峡,_________________。3.海日生残夜,_________________。4._______________,断肠人在天涯。5.自古逢秋悲寂寥,__________________。6.__________________,却话巴山夜雨时。7.僵卧孤村不自哀,__________________。8.正是江南好风景,__________________。一、直接性默写东临碣石思君不见下...
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大致详情:中考复习--九年级古诗词、文言文默写1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)金樽清酒斗十千,__________________。(李白《行路难》)(2)__________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)戍鼓断人行,边秋一雁声。__________________,__________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)__________________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)苏轼在《水调歌头》中抒发自己矛盾心情的句子是:__________________,_________________...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文八年级下册期末专项复习-默写学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、句子默写1.在下列横线上填写出相应的句子。(1)可怜身上衣正单,______________。夜来城外一尺雪,______________。(白居易《卖炭翁》)(2)马之千里者,______________。______________。(韩愈《马说》)(3)坐潭上,四面竹树环合,______________,凄神寒骨,______________。(柳宗元《小石潭记》)(4)___________...
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大致详情:(共30张PPT)统编本教材情景式默写全集必修上《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是: , 。但为君故,沉吟至今。张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,应是“ ”。.此时无声胜有声。《赤壁赋》一文中,客人感伤个人在天地间短暂与渺小,用比喻的手法写下“ , ”消极至极。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。。《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是: , 。.青青子衿,悠悠我心...
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大致详情:2023年春季高一期末复习 古诗词默写 语言运用专题练习(河南各地市历年期末题)命题人:郭永滑 写题人:___________班级:___________考号:___________1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“______________。____________。”(2)孟子认为,只要做到“老吾老,以及人之老;_________,_________”,那么天下就很容易治理了。(3)《鸿门宴》中樊哙用“____________,...
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