小学语文古诗词教案（精选9篇）

小学语文统编版6年级上第3课《古诗词三首》第一课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3 古诗词三首第一课时【学习目标】1.会认写“德”1个生字，学习“宿”多音字，正确、流利地朗读课文。2.通过品词赏句，了解诗歌主要内容。3.通过诗歌了解诗人内心的孤寂与哀愁。【教学重难点】重点：通过品词赏句，了解诗歌主要内容。难点：通过诗歌了解诗人内心的孤寂与哀愁。【教学方法】合作探究教学方法【教学过程】新课导入：1.播放歌曲《宿建德江》诗人孟浩然，在41岁的时候，他远离开了自己的家乡，在外地流浪，经过建德江的时候，天色已晚，他停下了船，特别想念自己的家乡。于是，他的心情很不好，拿起笔写了一首诗，这首诗的名字叫——《宿建德江》。今天我们就来学习这首诗。2.揭示课...

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小学语文“逢考必出”的古诗词资料可供全国地区适用。

大致详情： 9《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了"景真情切2、相关考题。(1)这是一首（送别）诗，是（汪伦)送别（李白）(2)李白是我国文学史上继（屈原）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。(3)本诗运用了（比喻）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。10《悯农》其二唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。1、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。...

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小学语文六年级下册期末古诗词赏析检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：期末古诗词赏析检测卷-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．默写《十五夜望月》，回答问题。十五夜望月[唐]王建　 　，　 　。　 　，不知秋思落谁家。本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“　 　”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物　 　的特点。2．阅读晏殊的《浣溪沙》，完成下列各小题：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）诗人对酒听歌，选取了　 　、　 　、　 　、　 　...

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小学语文六年级下册小升初古诗词赏析精选题（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小升初古诗词赏析精选题-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共10小题）1．课外阅读。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏　 　，　 　。（1）将古诗内容补充完整。（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，划分节奏正确的一项是 　 　。A.爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。B.爆竹/声中一岁/除，春风/送暖入屠/苏。（3）元日指 　 　，这首诗主要写了 　 　，　 　、　 　等过年的传统习俗。（4）我积累的春联有：　 　，　 　（5）对《元日》这首诗...

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六年级语文下册 小学语文古诗词教学课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)小学语文教学中的古诗词教学 目录contants一.小学语文古诗词教学的意义二.小学语文古诗词教学的对策三.自主学习四.通过各种形式进行学习一、小学语文古诗词教学的意义010204032、开拓学生的视野1 、培养学生良好的语感3、 落实素质教育理念0104一、小学语文古诗词教学的意义1、培养学生良好的语感古诗词非常讲求韵律美，而且节奏鲜明，朗朗上口。学生在学习古诗词的时候，在愉悦的诵读中，会潜移默化地受到诗词中韵律美和节奏美的影响，发挥口、耳、眼等器官作用，于文字中领会其内涵，于涵泳中品味语言之精妙。2、开阔学生的视野te...

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小学语文六年级下册期末古诗词鉴赏拓展训练（有解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：期末古诗词鉴赏拓展训练-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．古诗鉴赏。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）根据诗歌内容，下列说法不正确的是 　 　A.“中庭”即庭中，庭院中：“地白”是月光照在庭院地上的样子。B.诗歌前两句写景，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图。C.“人尽望”三个字，写诗人想象自己把天下所有人都看个遍。D.“不知秋思落谁家”用一种委婉的语气发出疑问，表达了思念之情。（2）“中庭地白树栖鸦”使用了 　 　的写作手法，明写 　 　，暗写 　...

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部编版小学语文五年级下册期末古诗词赏析检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末古诗词赏析检测卷-小学语文五年级下册部编版阅读短文，回答问题。闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．给下列诗句划分朗读节奏。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。2．“妻子”的意思是（ ）。A．爱人 B．妻子和儿子 C．妻子和孩子 D．儿子和女儿3．诗中，对诗人进行神态描写的诗句是（ ）。A．初闻涕泪满衣裳 B．白日放歌须纵酒C．便下襄阳向洛阳 D．漫卷诗书喜欲狂4．下列对古诗赏析有误的一项是（ ）。A...

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小学语文六年级下册小升初古诗词赏析检测卷（有解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：小升初古诗词赏析检测卷-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共10小题）1．阅读下面诗词，完成练习。清平乐 村居 ①____，溪上青青草。②____，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）词又叫 　 　，本词中 　 　是词题，　 　是词牌名，这首词的作者是宋朝的 　 　。（2）上面横线上应填的词句是：①　 　②　 　（3）解释词中的加点词的意思。翁媪：　 　亡赖：　 　（4）这首词表达了作者怎样的思想感情？　 　2．古诗阅读。送别（唐）王维下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南...

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部编版小学语文六年级下册小升初分类特训：古诗词赏析-（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初分类特训：古诗词赏析-小学语文六年级下册部编版己亥杂诗清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1．给加点的字注音，抖擞( ) 恃风雷( ) 万马齐喑( )2．解释下列同语。九州： 　　　　　　　　　　　　 生气：　　　　　　　　　　　　喑：　　　　　　　　　　　　　 　 抖擞：　　　　　　　　　　　　3．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这两句诗表达了作者怎样的愿望 __________________________________________________...

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