篇1：2022-2023学年上学期初中语文人教部编版九年级上册期中必刷常考题之古诗词赏析(含答案解析)2022-2023学年上学期初中语文人教部编版九年级上册期中必刷常考题之古诗词赏析(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年上学期初中语文人教部编版九年级期中必刷常考题之古诗词赏析一．选择题（共4小题）1．（2021秋 皇姑区校级期中）阅读下面两首诗，完成问题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。上李邕李 白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父① 犹能畏后生，丈夫未可轻年少。【注释】①宣父：指孔子。唐太宗于贞观十一年下诏尊称孔子为“宣...
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   篇2：初中语文42篇必背古诗词梳理-第五类 战争—2021届中考语文专项复习初中语文42篇必背古诗词梳理-第五类 战争—2021届中考语文专项复习资料可供全国地区适用。
大致详情：第五类 战争
雁门太守行
黑云压城城欲摧,
甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,
塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,
霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,
提携玉龙为君死。
内容 首联写景又写事,首句渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,次句借铠甲金光闪烁显示守军威武雄壮。颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面。尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。
主旨 此诗用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,展示了危城将士寸土必争、誓死抗敌的精神,反映了作者立志报国的决心和情感。
手法 全诗构思巧妙,想象丰富奇特。诗歌在景象的选择上...
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   篇3：2022-2023学年上学期初中语文人教部编版七年级上册期中必刷常考题之古诗词赏析（含答案解析）2022-2023学年上学期初中语文人教部编版七年级上册期中必刷常考题之古诗词赏析（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年上学期初中语文人教部编版七年级期中必刷常考题之古诗词赏析一．选择题（共2小题）1．（2021秋 和平区期中）阅读下面古诗词，完成问题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】春夜别友人陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是（ ）A．乙诗首联中的银烛、金樽、绮筵，都可以看出饯别酒宴气氛的凝重。B．甲诗第三四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而产生的“愁心”，给诗中意象添上浪漫的色彩。C．...
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     篇4：统编版八年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析统编版八年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 野望唐 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。翻译：傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来。举目相望，竟没有一人相识，咏一曲长歌来怀念古代采食野菜的隐士。作者简介：王绩，字无功，自号东皋子、五斗先生，祖籍祁县，唐朝著名诗人。主题思想： 这首诗写的是山野秋景，流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。重点赏析：本诗写景动静结合，由...
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  篇5：统编版八年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析统编版八年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 关雎先秦 《诗经·周南》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。翻译：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔...
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  篇6：初中语文42篇必背古诗词梳理-第七类 归隐—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第七类 归隐—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第七类 归隐
饮酒(其五)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
内容 前四句写诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受;接着四句叙写诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合的悠然自得的状态;诗末两句,诗人言自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。
主旨 通过描写对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,表现了作者陶醉自然的人生态度和洁身自好、超脱世俗的人生追求。
手法 全诗景、情、理融为一体,达到了浑朴自然、物我交融的境界。
练一练
1.结庐在人境, ...
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 篇7：统编版七年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析统编版七年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 观沧海东汉 曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。翻译：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让...
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   篇8：统编版七年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析统编版七年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 竹里馆唐 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。翻译：独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。作者简介：王维，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。主题思想：这是一首写隐者闲适生活以及情趣的诗，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠...
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  篇9：初中语文42篇必背古诗词梳理-第九类 咏史怀古—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第九类 咏史怀古—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第九类 咏史怀古
赤壁
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
内容 前两句由发现“折戟”起兴,引出对“赤壁之战”人事的感慨。后两句议论,含蓄地抒发诗人对“时无英雄”而自己怀才不遇的愤懑不平,提出假使不是“东风”帮忙,那么胜败的双方就要易位,历史将会改写。
主旨 诗歌借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,含蓄地表现出诗人空有抱负却生不逢时,无从施展的无奈。
手法 叙事、抒情、议论相结合,前两句是叙事,借物来兴起对前朝人物和事迹的感叹,为下文做铺垫;后两句是议论,提出自己的观点和看法。运用典故,委婉含蓄表明心迹。以小见大,由小小的“折戟”,联想到前...
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  篇10：初中语文42篇必背古诗词梳理-第六类 明志—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第六类 明志—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第六类 明志
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
内容 开头两句点题,交代观海的地点;接着六句写实景,主要描写海水、山岛和草木;再接着四句写虚景,借奇特的想象,来表现大海吞吐日月星辰的气概;最后两句是乐府格式的附文,为诗人直抒胸臆之笔。
主旨 这首诗借登山望海见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的形象,又以景托志,表达了诗人胸怀天下的进取精神。
手法 运用寓情于景的手法,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙融合,使得诗歌句句写...
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    篇11：初中语文42篇必背古诗词梳理-第十类 写景—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第十类 写景—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第十类 写景
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。
内容 首联总写湖水,前一句点出钱塘湖的方位,后一句正面写湖光水色。颔联与颈联描写莺燕初至的动态画面和花草向荣的景象。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。
主旨 通过描绘西湖的秀美景色,表现自身愉悦的心情,抒发对大自然的热爱之情。
手法 寓情于景是这首诗的主要特点。它写出浓郁的春意,并把感情寄托在景色中,使得诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖清新秀的春色的喜爱。
练一练
1.乱花渐欲迷人眼, ...
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  篇12：统编版九年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析统编版九年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 行路难·其一唐代：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。翻译：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬...
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   篇13：初中语文42篇必背古诗词梳理-第八类 贬谪—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第八类 贬谪—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第八类 贬谪
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,
二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,
到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,
病树前头万木春。
今日听君歌一曲,
暂凭杯酒长精神。
内容 首联概写谪守巴楚、历尽劫难的经历;颔联感叹旧友逝去,今昔异貌;颈联笔锋突转展示一片生机勃勃的景象;尾联点明酬答之意,举杯痛饮,借以振奋精神。
主旨 通过对诗人重新投入生活意愿的表达,表现出诗人豁达的胸襟、坚韧不拔的意志和乐观的生活态度。同时又暗含哲理,表明新事物必将取代旧事物的规律。
手法 首联语含哀怨,却在感伤中不失沉雄,凄婉中尤见苍劲;颔联借典寄情,耐人寻味;颈联将景,情,理熔于一...
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 篇14：统编版九年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析统编版九年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 渔家傲·秋思宋 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。翻译：秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难...
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  篇15：初中语文42篇必背古诗词梳理-第三类 离别—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第三类 离别—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第三类 离别
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,
风烟望五津。
与君离别意,
同是宦游人。
海内存知己,
天涯若比邻。
无为在歧路,
儿女共沾巾。
内容 首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌,隐含送别的情意;颔联为宽慰之辞,点明离别的必然性;颈联点明了“友情深厚,空间难阻”的情意;尾联点出“送”的主题,而且继续叮咛、劝勉朋友不要挥泪告别,带有豪爽明朗之感,与一般送别诗相异。
主旨 本诗意在慰勉友人,表现了作者与友人之间真挚、深厚的友谊。
手法 首联对仗严整;颔联以散调相承,以实转虚,文情跌宕;颈联奇峰突起,极致表达了“友情深厚,空间难阻”的情感,千古传诵;尾联点出“送”...
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  篇16：初中语文42篇必背古诗词梳理-第一类 爱情—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第一类 爱情—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：题材
篇目
相同点
不同点
爱情
关雎
表达了对女性的爱慕、追求和思念之情。
主要运用了“兴”的表现手法。以荇菜之流动无方,兴淑女之难求;又以将荇菜“采之”“芼之”,兴对淑女“友之”“乐之”等。
蒹葭
整首诗呈现出一种若即若离、若实若虚、若隐若现的空灵意境,给人以朦胧含蓄的艺术美。
无题
以抒情开篇,再用景物作烘托,显得摇曳多姿。全诗运用双关、比喻和象征等手法,托物寄意,借景言情,写尽离别之痛,相思之苦。
思乡
怀亲
夜雨寄北
表达了对家乡、亲人的思念之情。
这首诗即兴写来,写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实,在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。
次北固山下...
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   篇17：初中语文42篇必背古诗词梳理-第四类 爱国忧民—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第四类 爱国忧民—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第四类 爱国忧民
春望
国破山河在,
城春草木深。
感时花溅泪,
恨别鸟惊心。
烽火连三月,
家书抵万金。
白头搔更短,
浑欲不胜簪。
内容 首联写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;颔联运用反衬,以乐景写哀情,“感时”与“恨别”相融合,使悲更悲;颈联表现了作者挂念亲人、心系国事;尾联是全诗也是春望的结束,凄苦哀思尽显。
主旨 诗人通过眺望沦陷后的长安城的初春景象,抒发了伤时忧国、恨别思乡的无限感慨之情。
手法 情景交融,善于将眼前之景和胸中之情融为一体。前四句重在绘景(山河、草木、花鸟),但景中有情(破、深、溅泪、惊心),而且景中有意(感时、恨别);后四句重在抒情...
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   篇18：初中语文42篇必背古诗词梳理-第二类 思乡怀亲—2021届中考语文专项复习(1)初中语文42篇必背古诗词梳理-第二类 思乡怀亲—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二类 思乡怀亲
夜雨寄北
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
内容 开头两句以问答的方式和对眼前环境的描写,阐发了诗人的孤寂和对妻子深深的思念。三、四两句是对未来团聚场景的想象,表达了诗人盼望重逢的强烈愿望。
主旨 这首诗既描写了诗人独处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦,又想象了来日与妻子聚首时的幸福欢乐场景。
手法 本诗把眼前的凄凉场景和痛苦心情与将来的欢聚画面和喜悦之感交织在一起,情景交融,构思巧妙。全诗言浅情深,含蓄隽永,余味无穷。
练一练
1.君问归期未有期, 。?
2.借想象写情,是诗人常用的手法。杜甫望月怀人,泪眼中浮现妻...
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   Tags：人教,初中,语文,必背,古诗词
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