篇1：浙江省部分学校2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题精选汇编 ：古诗词阅读含答案浙江省部分学校2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题精选汇编 ：古诗词阅读含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：2020-2021年浙江省部分学校最新期中语文高一下学期试题精选汇编古诗词阅读浙江省宁波市鄞州中学2020-2021学年高一下学期期中语文试题（二）（9分）阅读下面古诗，完成各题。宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山②路云遮寺，清弋江③村柳拂桥。君意如鸿髙的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！（注）①本诗作于开成四年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。③清弋江：长江下游支流，在宣州城...
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     篇2：高一语文统编版下册 古诗词 《登岳阳楼》授课课件 (共32张PPT)高一语文统编版下册 古诗词 《登岳阳楼》授课课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。杜 甫 登岳阳楼学习目标 1、培养诗歌赏析的能力，把握本诗沉雄悲壮、博大深远的意境。 ?2、领会《登岳阳楼》通过描绘雄伟壮阔的艺术境界和个人孤苦的境遇，表达诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。 岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼滕王阁岳阳楼主楼高19.42米，进深14.54米，宽17.42米，为三层、四柱、飞檐、盔顶、纯木结构。楼中四根楠木金柱直贯楼顶，周围绕以廊、枋、椽、檩互相榫合，结为整体。岳阳楼作为三大名楼中唯一保...
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  篇3：高一语文2020-2021学年上学期统编版必修上册第八单元古诗词诵读《 鹊桥仙 》教案高一语文2020-2021学年上学期统编版必修上册第八单元古诗词诵读《 鹊桥仙 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：富源县第一中学高一语文组《鹊桥仙》教学设计【设计者】刘琪【教学目标】1.反复诵读词作，依托词作语言感悟诗歌意境、情感，提升语言建构能力。2.体会诗歌的语言美、传说美，提升诗歌审美鉴赏能力。3.探讨作者在词作中传达的爱情观念，形成正确的诗歌审美意识、健康向上的审美情趣，提升思维品质。4.感知中华诗词之美，培养对中国优秀传统文化的热爱。【教学重点】感知词作意境之美，语言运用之精巧。【教学难点】把握作者对爱情的独特见解。【教具准备】多媒体课件、诵读配乐、名家诵读视频、词作音乐视频。【课时安排】一课时【教学过程】一、导入中国古代有四大民间爱情故事，每一个故事都在历史的沉淀中...
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  篇4：《念奴娇·过洞庭》 导学案（含答案）——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》 导学案（含答案）——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册古诗词诵读资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文导学案
课题 《念奴娇·过洞庭》 课型 新授 编号
学习目标 1.了解张孝祥的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。
2.赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。
3.体会词人“肝肺皆冰雪”的胸怀和高洁的人格。
自主学习案
张孝祥
张孝祥（1132年—1170年），字安国，别号于湖居士，历阳乌江人，卜居明州鄞县（今浙江宁波）。南宋著名词人，书法家。唐代诗人张籍的七世孙。
绍兴二十四年（1154年），张孝祥状元及第，授承事郎，签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤，为权相秦桧所忌，诬陷其父张祁有反谋，并将其父下狱。次年，秦桧死，授秘书省正字。历任秘书郎，著作郎，集英殿修撰，中书...
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  篇5：古诗词诵读 《念奴娇·过洞庭湖》 课件（19张）+朗诵音频—2020-2021学年高一语文统编版必修下册古诗词诵读 《念奴娇·过洞庭湖》 课件（19张）+朗诵音频—2020-2021学年高一语文统编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)念奴娇·过洞庭张孝祥作者概况张孝祥（1132年—1170年），字安国，别号于湖居士，历阳乌江（今安徽和县）人，唐代诗人张籍的七世孙。16岁时通过乡试，23岁考中廷试状元（同榜进士有范成大、杨万里、虞允文），38岁在芜湖病逝。张孝祥与张元干并称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。有《于湖居士文集》《于湖词》传世。张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为民族英雄岳飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈辱的”议和”，曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年（1166年）八月，他罢官北归，路过洞庭湖，写下这首著名词篇。此词借洞庭夜...
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     篇6：古诗词诵读 鹊桥仙 讲义—福建省2020年秋高一语文部编版（2019）必修上册 含答案古诗词诵读 鹊桥仙 讲义—福建省2020年秋高一语文部编版（2019）必修上册 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：鹊桥仙原文鹊桥仙⑴秦观纤云弄巧⑵，飞星传恨⑶，银汉迢迢暗度⑷。金风玉露一相逢⑸，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路⑹。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮⑺。译文纤薄的云彩变幻着精妙的图案，飞驰的流星传递出精心的恨憾。牛郎和织女悄然无言，各自横越过漫长的银汉。秋风白露中的相会虽然短暂，却胜过人间无数寻常的白天夜晚。缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，鹊桥上怎忍心把归路回看。两颗心只要永远相爱不变，又何必一定要每一天厮陪相伴！注释⑴鹊桥仙：词牌名，又名“鹊桥仙令”“金风玉露相逢曲”等。双调五十六字，上下片各两仄韵，一韵到底。上下片首两句要求对仗。...
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    篇7：新教材2019-2020学年上学期高一语文 寒假精练5 古诗词阅读新教材2019-2020学年上学期高一语文 寒假精练5 古诗词阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：（江苏扬州高邮2019-2020学年高一联考）阅读下面这首宋词，完成各小题。虞美人秦观【注】碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。【注】秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。14．下列对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（3分）（）A.首句以“天上”一词先声夺人，写碧桃如同天上和露而种的花卉一般，不同凡响。上句正面见意，下句反面强调，正反相济，褒扬至极。B.过片细雨如烟，轻寒恻恻，这盈盈如画的花显得更加脉脉含情，无奈春光不由人遣，无法把留，叹息之中尽显伤春之情。C.尾末...
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  篇8：山东省各地2020-2021年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编-古诗词阅读专题 含答案山东省各地2020-2021年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编-古诗词阅读专题 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：山东省各地2020-2021年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编-古诗词阅读专题山东省泰安市宁阳县第一中学2020-2021学年高一下学期第一次考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）虞美人秦观①碧桃②天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。[注]①秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。②碧桃，又名千叶桃花，具有很高的观赏价值。11．下列对这首词的分析，不正确的一项是（3分）A．词的开篇“和露”两个字，让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠，把水灵灵的碧桃呈现在...
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  篇9：2020-2021学年高一语文新教材同步备课（部编版必修下册）古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》（课件28张）2020-2021学年高一语文新教材同步备课（部编版必修下册）古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》（课件28张）资料可供淄博市地区适用。
大致详情：【文本解读】
王安石罢相退居金陵，这首词是他在金陵的登高怀古之作。上片先点明登临时节，随后写眼前景色。澄江似练，夕阳翠峰，酒旗招展，白鹭翔舞，确是一幅优美的图画。下片感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡，只剩下寒烟衰草；继而陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙。
部编版高中语文必修下册
古诗词诵读 《桂枝香·金陵怀古》
素养目标
1.了解王安石的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。
2.学习借景抒情、虚实结合的手法。
3.通过诗句的分析，理解诗人对历史兴亡的感叹。
4.背诵全诗。
目 录
知人论世
01
初读课文
02
文本研读
03...
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  篇10：河北省各地2020-2021年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编 古诗词阅读专题含答案河北省各地2020-2021年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编 古诗词阅读专题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：河北省各地2020-2021年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编-古诗词阅读专题河北省石家庄市辛集中学2020-2021学年高一下学期第一次月考语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。与东吴生相遇韦庄十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对一尊开口笑，未衰应见泰阶【注】平。【注】泰阶：星名，古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，民康国泰。14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首句用比喻手法写出诗人和东吴生流离失所，表达了沦落天涯的感伤之情。B.颔联写...
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  篇11：湖北省各地2020-2021学年高一下学期3月语文月考试题汇编 古诗词阅读专题（含答案）湖北省各地2020-2021学年高一下学期3月语文月考试题汇编 古诗词阅读专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湖北省各地
2020-2021年高一下学期3月语文月考试题汇编
- 古诗词阅读专题
湖北省黄冈市黄梅县国际育才高级中学2020-2021学年高一3月月考语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
下面这首唐诗，完成小题。
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽，归仍万里赊。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏1，孤灯落碎花。
二年随骠骑2，辛苦向天涯。
[注]1戎昱：唐代诗人，荆南(今湖北江陵)人，少试进士不第，唐大历初年被镇守荆南的卫伯玉辟为从事，后漫游湘桂间。大历后期宦游至到桂州（今广西桂林），任桂管防御观察使李昌巙的幕宾。这首诗是他到桂州第二年岁暮除夕之夜所写。2残...
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  篇12：【新教材】古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》课件（23张PPT）-2020-2021学年高一语文统编版必修下册【新教材】古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》课件（23张PPT）-2020-2021学年高一语文统编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：新教材必修下册
桂枝香 金陵怀古
王安石
教学目标：
1、读懂诗句，理解诗人对历史兴亡的感叹。
2、分析这首词的立意高远之处， 理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。
金陵——六朝古都：东吴、东晋、宋、齐、梁、陈
金陵旧称——冶城、越城、金陵、秣陵、石头城、建业、建康、白下、上元、升州、江宁、集庆、应天、天京等， “南京”名称始於明代。
王安石字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人，中国历史上杰出的政治家、思想家、改革家，北宋丞相、新党领袖。又是学者、诗人、文学家。
诗，是北宋四大诗人之一。（欧阳修,苏轼,黄庭坚）词，所作不多，但能“一洗五...
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  篇13：古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》 课件（25张ppt)-2020-2021学年部编版（2019）高一语文必修下册古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》 课件（25张ppt)-2020-2021学年部编版（2019）高一语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：桂枝香 金陵怀古
王安石
学习目标
熟读文本，赏析诗中所描写的金陵美景。
理解诗人对历史兴亡的感叹。
掌握赏析怀古诗词的一般方法及步骤 。
新课导入
泊船瓜洲
—王安石?
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
梅 花
——王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
书湖阴先生壁
—王安石
茅檐常扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
乌江亭
——王安石
百战疲劳壮士衰， 中原一败势难回。
江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？
作者作品导入
走近王安石...
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  篇14：《静女》 课件 2021-2022学年高一语文统编版必修上册第八单元古诗词诵读（28张PPT）《静女》 课件 2021-2022学年高一语文统编版必修上册第八单元古诗词诵读（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：静 女
一、教学目标：
1、 掌握《诗经》的基本知识
2、 积累字词，熟记通假字
3、 理解诗歌含意，并熟练背诵
4、 理解《静女》重章复唱的艺术手法。
二、核心素养：
语言建构与运用：了解关于《诗经》的文学常识，掌握文中重点文言词，锻炼学生的口译能力。
思维发展与提升：体会、感受《静女》的感情基调:男女主人公纯真、热烈的爱情，初步学会鉴赏古体诗，领悟古体诗的情趣和艺术魅力。
解读：《静女》
这是一首古老的爱情诗。开篇先以男子之口，引出一位娴静而美丽的女子。接着叙述她原本与男子约定相会，却“爱而不见”，令男子独自徘徊，这样的逆转，表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐。接下来说...
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    篇15：浙江省各地2020-2021学年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编 古诗词阅读专题 含解析浙江省各地2020-2021学年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编 古诗词阅读专题 含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：浙江省各地2020-2021年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编古诗词阅读专题浙江省湖州市德清县三中2020-2021学年高一3月月考语文试题（二）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。寒食寄郑起侍郎杨徽之清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村。天寒酒薄难成醉，地迥楼高易断魂。回首故山千里外，别离心绪向谁言?注：此诗作于北宋乾德(963-968)初，杨徽之贬为外官之时。24.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A.首句“清明”后缀以“时节”二字，即将寒食包括在内，既指出了诗人春游的时间，也奠定了诗的情感基调。B.“寂寂”，用叠词渲染“...
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    篇16：【新教材】古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件（34张PPT）-2020-2021学年高一语文统编版必修下册【新教材】古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件（34张PPT）-2020-2021学年高一语文统编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：新教材高一下册
念奴娇 过洞庭
张孝祥
学习目标：
1．学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。
2、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。
作者简介
生平
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张孝祥（1132年－1169年），字安国，号于湖居士，汉族，简州（今属四川）人，生于明州鄞县。宋朝词人。著有《于湖集》40卷、《于湖词》1卷。他才思敏捷，词豪放爽朗，风格与苏轼相近，孝祥“尝慕东坡，每作为诗文，必问门人曰：‘比东坡如何？”
他自幼资质过人，被视为天才儿童。公元1147年，张孝祥十六岁，通过了乡试，走出了迈向仕途的第一步。十八岁，孝祥在...
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    篇17：福建省各地2020-2021学年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编 古诗词阅读专题 含答案福建省各地2020-2021学年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编 古诗词阅读专题 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：福建省各地2020-2021年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编-古诗词阅读专题福建省福州市福清市西山学校2020-2021学年高一3月月考语文试题阅读下面这宋诗，完成18-19题。葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。18、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A．首联描写了残月、滴漏、灯光等景物，景中融情，奠定了全诗的感情基调。B．颔联中“最觉风露早”是羁旅之人身病受困的独特感受，点明了“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。C．颈联以天地凄凉的色彩加以烘托，...
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