篇1:【部编版】语文九年级下册 第六单元第24课《诗词五首》课件(共109张PPT)【部编版】语文九年级下册 第六单元第24课《诗词五首》课件(共109张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共109张PPT)十五从军征1.了解文学常识,掌握诗歌内容。 2.能够体会诗歌表达的情感,感受战争给人民生活带来的苦难。学习目标中国古代各朝兵役制度战国时期,已经建立常备兵制度。秦统一后,出现了全国规模的征兵制。汉承秦制,适龄男子每人一生要服两次兵役。三国时期出现了“世兵制”,父子世代为兵。资料链接北朝出现了“府兵制”。宋朝的主要兵制“募兵制”。元朝在取得全国政权前,实行部落兵制。明朝实行“卫所制”。清朝实行“旗兵制”,类似部落制。资料链接“乐府”汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教部编版九年级下册第16课 冷战 课件(共24张PPT)人教部编版九年级下册第16课 冷战 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)课堂回顾第16课冷战纽约百老汇大街(2016年)温斯顿·丘吉尔(1874-1965)一、冷战的发生冷战的含义:除战争以外的一切敌对行动冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。合作探究一、冷战的发生?冷战原因有哪些?原因:①二战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位;②美国称霸世界的野心日益膨胀;③强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍;④国家利益的冲突;⑤美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。1947——1991根本目的?称霸世界 材料:“……从波...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文九年级下册一课一练 课外古诗词诵读(一)(含答案)部编版语文九年级下册一课一练 课外古诗词诵读(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课外古诗词诵读(一)
一、阅读下面这首词,然后回答问题。
定风波
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
1.下面对词的赏析有误的一项是( )
A.这首词借途中遇雨这样一件生活小事表达了词人独特的人生态度。
B.下片“萧瑟”二字,意谓风雨吹打树木之声,与上片“穿林打叶声”相应和。
C.“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”是全词的点睛之笔。
D.这首词体现了词人无喜无悲又无奈的心...
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大致详情:(共24张PPT)第一单元1 祖国啊,我亲爱的祖国1文学常识自学互研主要作品著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》,散文集《心烟》等。作者简介舒婷,原名龚佩瑜,祖籍福建泉州。当代女诗人,朦胧诗派的代表作家之一。迷惘( )绯红( )胚芽( )干瘪( )疲惫( )( )píbiěpēifēiwǎng(1)字音淤滩( )簇新( )蜗行( )纤绳( )隧洞( )yūcùwōqiànsuì2生难字词bèi(2)词义喷薄:形容水涌起或...
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大致详情:(共33张PPT)潼关谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。潼关潼关位于陕西省渭南市潼关县北,北临黄河,南踞山腰。潼关始建于东汉建安元年(196年),当时关城建在黄土塬上,隋代南移数里,唐武则天时北迁塬下,形成今日潼关城旧址。因为潼关地处黄河渡口,位居晋、陕、豫三省要冲,扼长安至洛阳驿道的要冲,是进出三秦之锁钥,所以成为汉末以来东入中原和西出关中、西域的必经之地及关防要隘,历来为B家必争之地,素有“畿内首险”、“四镇咽喉”、“百二重关”之誉。潼关简介潼关历史悠久,闻名遐迩。古潼关居中华十大名关第二位,历史文化源远流长。马超C槐、十二连城、仰韶...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文九年级下册一课一练课外古诗词诵读(二)(含答案)部编版语文九年级下册一课一练课外古诗词诵读(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课外古诗词诵读(二)
一、阅读下面这首诗,然后回答问题。
南安军
[宋]文天祥
梅花南北路,风雨湿征衣。
出岭谁同出?归乡如不归!
山河千古在,城郭一时非。
饿死真吾事,梦中行采薇。
[注]①诗人被俘,押解北上,途经家乡江西南安军,曾绝食。②梅花,指梅岭,即大庾岭。③商亡,伯夷、叔齐不食周粟,逃进首阳山,采薇充饥,最后饿死。
1.请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。
答:____________________________
2.第三联运用了什么表现手法?请简要分析。
答:_______________________________
这首诗中,抒写作者此次行程孤独...
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大致详情:九年级语文下册:《白雪歌送武判官归京》课前预习:1.搜集唐代边塞诗歌,按照不同内容摘抄。2.预习本课诗歌,基本做到会读诗歌。3.了解本课的写作背景和作者所处的时代特征。相关课程标准:《课程标准》对古诗文的要求1.评价学生阅读古代诗词,重点在于考察学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释理解诗文大意。2.能够理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。3.学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶。4.培植热爱祖国语言文字的情感,使学生获得基本的语文素养。教学目标:1赏析边塞的景色。2领悟诗人的感情。评价任务:1...
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大致详情:(共25张PPT)空叹花语意走过光年的爱你的轮廓一阵风一场梦功夫熊猫的浪漫style四重梦境海以南不再蓝。如鲸向海不遇海<置杯茶香早淡发>猫言深林等我变成光夜幕篱下浅笙歌°北海以北深海未眠泪是温柔的一面镜子﹀︿﹀长途伴雨巷深深盗梦空间指尖上得阳光堇色安年 Search%黎夕旧梦遥远的她深者入戏°星星的轨迹薄荷梦泪翻涌着眼眸。-梦醒时光@猫弦七色彩虹黑\涩天箜.τ分分钟@筑梦。扉匣与桔眼角的笑意。梦巷^夜声。白鸥掠海吻泪树深时见影祁梦@歌枕肩岛歌少女@缱倦旧时光森林迷了鹿樱 娆三生池水覆流年夜清冷、一曲。@ 凉宸蓝海-黛色若梦。半寸时光灰色世界里的红玫瑰林空鹿饮溪阳光的暖冬长亭外,古道边!似最...
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大致详情:课件24张PPT。6 变色龙坎肩( ) 魁梧( ) 筛子( )醋栗( ) 咳嗽( ) 欺瞒( )赔偿( ) 伶俐( )kǎnkuíshāilìsòuhèchánɡlínɡ lì字词学习恐( ) 旗( ) 无精打( )zhìcǎi吓帜采mán词语解释【无精打采】形容不高兴,不振作。文中指生意萧条。【无缘无故】没有任何原因;毫无理由。【异想天开】形容想法离奇,不切实际。【魁梧】(身体)强壮高大。【恐吓】威胁人,使害怕;吓唬。主要人物:奥楚蔑洛夫故事:警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件1....
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