篇1：八年级下册历史期末复习 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 课件八年级下册历史期末复习 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)期末复习第二单元 社会主义制度的建立与社会主义的探索八年级下册历史新民主主义社会经济建设第一个五年计划政治建设人民代表大会制度社会主义初级阶段中共八大大跃进人民公社化运动文化大革命确立标志三大改造探索正确错误成就工业、交通、科技第二单元结构图1.知识点第二单元 社会主义制度的建立与社会主义的探索八年级下册历史一、第一个五年计划 (一五计划1953-1957)1.背景:新中国建立以后，工业水平很低，基础薄弱，而且门类不全。2.目的：为了有计划地进行社会主义建设。3.基本任务:(1)集中主要力量发展重工业，建...
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  篇2：八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索同步训练题（含答案）八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索同步训练题（含答案）选择题1．宣传标语往往反映出时代特色。“学习苏联先进生产经验，为我们祖国的工业化而奋斗！”这句标语最早出现在( )A．“一五”计划时期 B．“大跃进”时期C．“文化大革命”时期 D．改革开放时期2．国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是( )A．实行土地改革 B．集中主要力量发展重工业C．实现国家工业化 D．实现农业现代化3．右图是为庆祝我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生而发行的特种邮票。它发行的时间是( )A．1949年B．1954年C．19...
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  篇3：统编版（部编版）八年级下册 历史复习知识点统编版（部编版）八年级下册 历史复习知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：八下历史知识总结第一单元中华人民共和国的成立和巩固（1949—1953）第1课中华人民共和国成立1、筹备——第一届中国人民政治协商会议（1949.9北平）内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（起临时宪法的作用）；②选举毛泽东为中央人民政府主席；③国旗——五星红旗（曾联松）；代国歌——《义勇军进行曲》；首都——北平，改名为北京；公元纪年；④天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。意义：初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，为新中国的成立做了准备。成立——开国大典（新中国成立标志）1949.10.1注意：54门礼炮代表参会的54个民族，28响代表...
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  篇4：八年级下册历史第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索同步测试题 （含答案）八年级下册历史第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索同步测试题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索一、 选择题1. 某次会议期间，广东代表说：“现在人民有了各项权利，这是中国开天辟地以来第一次。”这次会议是（ ）A. 中共一大 B. 第一届全国人大上 C. 中共十二大 D. 中共十五大2. 新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。1954年这一年，我国在民主政治建设方面的成就是（ ）A. 颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改革B. 召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主义宪法C. 开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系D. 完成三大改造，我国开始进入社会主义...
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  篇5：八年级下册历史第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索同步练习题 （含答案）八年级下册历史第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索同步练习题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索一、选择题1. 在第一届中国人民政治协商会议上，毛泽东说：“诸位代表先生们，我们有一个共同感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。”“我们的工作”包括（ ）A. 制定并通过《共同纲领》 B. 颁布土地改革法C. 制定“一五”计划 D. 决定抗美援朝2. 1949年10月1日的开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，这个“新”主要是指 ( )A. 国家的名称变了 B. 国家独立富强了C. 中国的社会性质变了 D. 人民的生活改善了3. 作为我国重要的民族精神之一,它产生于我国探索社会主义道路时期,是对中...
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  篇6：八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索练习题（含答案）八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索练习题（含答案）选择题1.《中国人民站起来了》是为中华人民共和国成立而作的一幅国画。画面再现了中华人民共和国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往,生动地表达了中华人民共和国成立的意义。“中国人民站起来了”的含义是( )A.中国人民推翻了封建帝制,实现了民主共和B.中国人民打败了日本侵略者,获得了民族解放C.中国真正成为独立自主的国家,人民当家作主D.中国人民解决了温饱问题,整体上进入了小康社会2.“1950年6月,朝鲜战争爆发。美国打着‘联合国军’的旗号入侵朝鲜,同时,公然干涉中国内政。还越过‘三八线’,直逼中...
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   篇7：八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索综合训练题（含答案）八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索综合训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索综合训练题（含答案）选择题1．下表反映出我国第一个五年计划的特点是（ ）时间 成 就1953年 鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产1956年 长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车1956年 中国第一架喷气式飞机试制成功1956年 沈阳第一机床厂建成投产A．农业、工业协调发展 B．工业技术领先世界C．工业门类齐全 D．优先发展重工业2．随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。为社会主义民主政治建设奠定基础的是（ ）A．人民代表大会制度 B．市场经济体制 C．家庭联产承包责任制...
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   篇8：部编版八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立和社会主义建设的探索练习题（含答案）部编版八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立和社会主义建设的探索练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元社会主义制度的建立和社会主义建设的探索 练习题一、选择题1．观察下面两幅图片，其相关事件的内在联系是A．三大改造为“一五”计划奠定了制度基础B．土地改革为工业化提供了原料和市场C．“一五”计划促进了土地改革的顺利进行D．土地改革为三大改造奠定了经济基础2．1976年清明节前后，天安门前流传一首诗。“悼词花圈献碑前，周围广场尽萧然。总想恩人功和绩，理应哀痛泪连绵。”这首“藏头诗”悼念的是A．刘少奇 B．彭德怀 C．朱德 D．周恩来3．莫言的小说《蛙》中有以下描写：“1962年秋季，高密东北三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地，又恢复了它...
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     篇9：人教部编版历史八年级下册单元检测 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（测基础）人教部编版历史八年级下册单元检测 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（测基础）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（测基础）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.一代人书写一代人的华美篇章。20世纪50年代，我国人民在第一个五年计划期间创造的成就有（ ）①完成了人工合成结晶牛胰岛素②沈阳第一机床厂建成投产③第一颗人造地球卫星发射成功④长春第一汽车制造厂建成投产A.①③ B.①② C.②④ D.③④2.1954年，《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”由此确立了（ ）A.政治协商制度 B.人民...
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    篇10：八年级下册历史第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 基础知识点总结与练习（设计版）八年级下册历史第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 基础知识点总结与练习（设计版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元基础知识总结（练习版藝閣先生）第一单元基础知识点总结（答案版藝閣先生）93各情代还4望之毛泽东★大★人民英明彩重不销
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  篇11：八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索综合练习题（含答案）八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索综合练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索综合练习题（含答案）选择题1.某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”，他们准备的以下图片资料，不适合采用的是（ ）A．鞍山无缝钢管厂 B．核潜艇待命出发C．长春一汽生产第一批解放牌汽车D．武汉长江大桥建成通车2.直到“一五”计划实施之前，中国人民还不能自己制造汽车。而今天满大街都奔跑着中国人制造的汽车。中国人制造的第一批汽车是（ ）A．“解放”牌汽车 B．“长安牌汽车”C．“吉利”牌汽车 D．“奇瑞QQ”牌汽车3.我国在“一五”时期各部门的投资比例表（ ）...
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  篇12：统编版历史八年级下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索习题课件（4份打包）统编版历史八年级下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索习题课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第５课 三大改造1.对农业的社会主义改造2.对手工业的社会主义改造：1956年，90％以上的个体手工业者参加了手工业 。原因 农民分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业建设的需要方式 引导农民参加农业 ，走集体化和共同富裕的社会主义道路结果 川藏、青藏、新藏等公路相继通车1.对农业的社会主义改造经过 从1954年起，逐步发展为企业的公私合营1956年初，出现了全行业 的高潮创举 在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行 政策，实现了和平...
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  篇13：2020-2021学年部编版语文八年级下册i第二单元知识点汇总2020-2021学年部编版语文八年级下册i第二单元知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课：《大自然的语言》1.字词：萌发méng次第翩然piān孕育yùn簌簌sù草木枯荣候鸟hòu耕地物候hòu农谚yàn海棠táng纬度wěi悬殊xuánshū短促cù连翘qiáo2成语：销声匿迹nì：意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。这里指昆虫无声无息，无影无踪。衰草连天：指很多草枯黄败落的样子。风雪载途zài：意思是一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。周而复始：一次又一次的循环。花香鸟语：花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天魅人的景象。草长莺飞：形容江南暮春的景色。3.多音字：载：zài（承载装载风雪载途怨声载...
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    篇14：人教部编版历史八年级下册单元检测 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（测能力）人教部编版历史八年级下册单元检测 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（测能力）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（测能力）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图是“一五”计划期间，我国实施的150项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国（ ）A.工业项目的均衡发展 B.完成了社会主义工业化C.建立了完整工业体系 D.集中主要力量发展重工业2.《六亿人们心花开》写道：“代表们走进了会场，坐上最高国家权力机关的席位，人民有了各项权利，这是中国开天辟地的第一次。”这次会议的召开，标志着（ ）A.人民代表大会制度成为我国的根本政治制度B...
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   篇15：人教部编版历史八年级下册全册历史知识点归纳（导图+填空）无答案人教部编版历史八年级下册全册历史知识点归纳（导图+填空）无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程标准配套填空题中国现代史（八年级下册）第一单元中华人民共和国的成立和巩固课程标准：讲述开国大典，认识新中国成立的意义。1、年月日下午3时，毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”。的举行标志着中华人民共和国的成立。2、新中国成立的意义：国内意义：开辟了中国历史的（结束了中国半殖民地半封建社会的历史），标志着中国新民主主义革命已经取得了伟大胜利，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。中国结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为的国家。中国人民从此了，成为国家的主人。（2）国际意义：壮大了和的力量，鼓舞了世...
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   篇16：2022-2023 部编版历史 八年级下册 第二单元 第5课 三 大 改 造 课时训练（教师版+学生版）2022-2023 部编版历史 八年级下册 第二单元 第5课 三 大 改 造 课时训练（教师版+学生版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 三 大 改 造衔接导入 素养目标 共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来:消灭私有制。 ——《共产党宣言》 当下中国以公有制经济为主体,你知道生产资料的公有制是什么时候在中国确立的吗 又是怎样确立的 史料实证:结合《农民申请加入农业生产合作社》《手工业者组织的木器生产合作社》《天津盛锡福帽厂挂上公私合营后的新厂牌》等图片,了解三大改造的途径及过程。 时空观念:列表总结我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式,明确三大改造的必要性。 唯物史观:认识三大改造的基本完成,使我国实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变,开辟了一条适合中国特点的社会主义...
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  篇17：2022-2023 部编版历史 八年级下册 第二单元 第5课 三 大 改 造 提分作业（学生版+教师版）2022-2023 部编版历史 八年级下册 第二单元 第5课 三 大 改 造 提分作业（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 三 大 改 造10分钟过关练1.20世纪50年代一位农民在日记中写道:由于单家独户经营经不起天灾人祸的袭击,有的贫农家底薄、缺资金,仍不能大翻身,困难不少,出现了卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。由此可见 (A)A.变革农村生产关系的必要性 B.发展社会主义工业的迫切性C.建立社会主义制度的优越性 D.仿效苏联经济模式的局限性2.(2022·深圳龙华期末)1953年之前,陕西宝鸡地区有10多家以酿酒为业的作坊。1953年底,受农业合作社启发,有几家酿酒作坊率先组成生产合作社,共享资金、技术、劳动力和市场客户,很快取得丰厚的经济效益。其他酿酒作坊纷纷要求入社。这体现了 (C)A....
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  Tags：历史,八年级,下册,第二,单元
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