篇1:统编版一年级下册 语文园地三 赠汪伦 教案统编版一年级下册 语文园地三 赠汪伦 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学古诗文《赠汪伦》(教案)一年级下册语文部编版一、教学目标1、读准字音,读出古诗节奏。2、理解故事大意,读出感情。3、读懂“桃花潭水深千尺”的含义,体会诗人与友人之间的深情厚谊。二、教学重点1、理解故事大意,读出感情。2、读懂“桃花潭水深千尺”的含义,体会诗人与友人之间的深情厚谊。三、教学难点读懂“桃花潭水深千尺”的含义,体会诗人与友人之间的深情厚谊。四、教学准备多媒体课件五、教学过程(一)古诗接力,导入新课1、孩子们,我们来玩一个游戏——古诗接力。师:危楼高百尺,生:( )。师:不敢高声语,生:( )。师:床前明月光,生:(...
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![]() 篇2:统编版语文一年级下册期末复习学案(表格式)统编版语文一年级下册期末复习学案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文教案 序号(118)教学课题 期末复习2 课型 新授本课题课时数: 1 本教时为第1教时 备课日期 6 月 18日教学目标: 能正确完成相关练习,灵活运用所学知识。教学重点、难点: 能正确完成相关练习,灵活运用所学知识。教学方法与手段:教学过程: 教师活动 学生活动 设计意图一、识字乐园 1. 找朋友。照样子,连字成词。 2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。 二、“字·词·句”大剧场 1.按要求填空。 “之”字共有( )笔,第二笔是( )。 “成”字共有( )笔,第三笔是( )。...
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![]() ![]() 篇3:统编版语文一年级下册专项课内阅读试卷(含答案)统编版语文一年级下册专项课内阅读试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级下册专项课内阅读训练试卷一、棉花姑娘(节选)(22分)棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶( )的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空( )中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”1.给文中的两个加点字注音。(2分)2.请用近义词释义法,理解下列词语。(8分)可恶:__________________ 盼望:__________________3.不是文中的礼貌用语的是( )。(3分)A.请 B.您好 C.对不起4.棉花姑娘生了什么病 ( )(3分)A.叶子长斑了。...
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大致详情:部编一年级下册语文期中测试卷一、看拼音,写词语。(24分)zuǒ yòu hóng sè tài yáng huǒ bàn( ) ( ) ( ) ( )kāi mén cóng qián zài jiàn zhè yàng( ) ( ) ( ) ( )二、选出正确的字或读音并用“ √ ”画出来。(12分)今天是个大(晴 睛)天。2.小明每天都能(玩 完)成老师布置的作业。3. 听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。4...
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大致详情:部编语文一年级下册期中测试卷一、基础知识。(58分)1.把词语和对应的音节连起来。(5分)2.用“____”画出下列词语中读轻声音节的字。(5分)3.读拼音,写词语。(8分)4.写出带有下列偏旁的生字。(6分)5.根据大写字母写出小写字母。(3分)____ ____ ____ ____ ____ ____6.用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。 (2分)生 字 大写字母 音节 组词很快7.辨字组词。(12分)8.读一读,连一连。(3分)9.仿照例子用加点的词语写句子。(4分)...
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大致详情:一年级语文下册期末素养提升试卷一、拼一拼写词语。(16分)huí jiā bié rén yǔ diǎn shuō xiàowǎng cháng xué xiào tīng qì qīng liáng二、我会选(24分)1.下列加点字的注音不正确的一项是( )。A.雷电(léi) 冻土(dòng) 睡觉(jiào)B.有趣(qù) 一匹小马(pī) 手臂(bì)2.下列词语书写有错误的一项是( )。A.原来 花园 圆球 B.进来 进门 远近C.吃饱...
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![]() ![]() 篇7:部编版语文一年级下册 语文园地二 教案 2课时部编版语文一年级下册 语文园地二 教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地二第一课时【教学目标】1. 通过多种识字方法识记生字,通过借助插图、联系生活等方式,初步感知不同事物要用不同的量词,积累词语。2. 通过复习,进一步熟记字母表中的大小写字母,并能准确地将大写字母和小写字母一一对应。3. 正确认读已学过的“明、星、早、阳、过、时、对、村”8个字。能根据分类,发现每组字带有同一部件的特点,并尝试运用“换一换”的方法识记生字。【教学重难点】1. 通过多种识字方法识记生字,通过借助插图、联系生活等方式,初步感知不同事物要用不同的量词,积累词语。2. 通过复习,进一步熟记字母表中的大小写字母,并能准确地将大写字母和小写字母一一对应。3. 正确认...
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大致详情:一年级下册期末检测卷一、给加点字选择正确的读音。(8分)栽树(zāi zhāi) 晒干(sài shài) 翅膀(chì zhì)脑袋(1ǎo nǎo) 难过(nán nàn) 闷热(mēn mèn)半空(kōng kòng) 着急(zhe zháo)二、读句子,写字词。(8分)bēi jīng huì yào1.为了去( )开( ),明天我( )早起赶路。yǐ hòu yī shēng2.长大( )我要当一名( )。fēi cháng...
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大致详情:(共23张PPT)《语文园地二》闯关一:识字加油站liànɡ pǐ一辆车 一匹马cè zhī qiān一册书 一支铅笔kē jià jī一棵树 一架飞机我来问,你来答一( )车辆一( )马匹一( )书册一( )铅笔支一( )树棵一( )飞机架展示台你在哪里见过这些字?你在学其他学科的时候,有没有认识一些字?闯关二:字词句运用复习大小写字母表按顺序背一背找一找,连一连。读一读,想一想日字旁的字表示的意思与时间有关。晚晨旦旭明星早日阳“寸...
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大致详情:语文园地八--识字加油站教学目标1.在生活情境中积累11个词语。2.认识“卫,刷,梳”等8个生字。教学重难点认识“卫,刷,梳”等8个生字;了解词语归属,并能用词语进行说话。板书设计卫生间生活用品 用途教学过程(一)分类认读,强化认知 1. 同学们,谁来说一说,你们家卫生间里有哪些生活用品呢?(杯子,洗手液,浴缸……) 2.创设情境,引入生字词。 有一个同学叫小明,他家卫生间里有哪些用品呢,我们一起来看看。 PPT竖排出示:梳子,毛巾,香皂,脸盆。 那它们可以用来干什么呢?顺机引出词语:梳头,擦手,洗脸,洗脸。 3.请同学们借助拼音,...
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大致详情:一年级下册语文第六单元《梳理与探究》教学设计教学目标:1.复习本单元生字,按照生字特点梳理字词,总结识字规律。2.联系生活学习与夏天相关的词语,认识8个生字;通过认识食品包装识字,并乐于与同学分享生活中识字的收获。3.和大人一起读《夏夜多美》,体会夏夜的美好和同伴互助的温暖,享受共读的乐趣。4.能正确能正确使用逗号、句号、问号、感叹号;能正确抄写句子。5.朗读、积累气象谚语。教学重难点:1.联系生活学习与夏天相关的词语,认识8个生字;通过认识食品包装识字,并乐于与同学分享生活中识字的收获。2.和大人一起读《夏夜多美》,体会夏夜的美好和同伴互助的温暖,享受共读的乐趣。教学过...
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大致详情:阅读理解拓展卷-语文一年级下册统编版一、现代文阅读课外阅读。鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是晴天。黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。1.短文一共有 个自然段,第二自然段有 句话。2.用“——”画出文中表示声音的词语。3.根据短文内容选一选。(1)麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明( )。A.要下雨了 B.是晴天 C.要刮风了(2)农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。...
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大致详情:统编版语文一年级下册阅读理解检测卷(含答案)一.现代文阅读(共8小题)1.阅读短文,回答问题。快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐!” 两只燕子在屋檐下做窝,他们不停地来回衔(xián)泥。小公鸡昂头问:“小燕子,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有自己的家了,很快乐!” 小公鸡问梅花鹿:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,我的快乐在哪里呢?” 梅花鹿说:“孩子,快乐需要你自己去寻找,它在生活中的点点滴滴,在你的心里呀!”(1)短文共有 个自然段。(2)请用“横线”画出梅花鹿说的话。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版一年级下册 语文园地七 教案部编版一年级下册 语文园地七 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地七教学目标1. 通过“加一加”“减一减”识字加油站,引导学生发现识字方法。 2.通过字词句的运用,区分形近字,并能用熟知的词语学会说句子。教学重难点1. 【教学重点】 1. 认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。2. 通过字词句的运用,区分形近字,并能用熟知的词语学会说句子。 【教学难点】了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。教学方法合作探究,引导学习,初读感知教学过程一、课前小研究 (出示唐僧师徒图片)孩子们,你们认识他们吗?你觉得谁最厉害?(孙悟空)孙悟空凭着一身本领,护送唐僧到西天取得了真经。大家都很开心,可孙...
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大致详情:语文园地四教学目标1、会认“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个生字,积累与身体部位有关的词语,了解词语所指的人体部位。2、了解变音“轻声”,掌握“轻声”又轻又短的读法。3、通过用词说话练习,锻炼表达能力,表达要有条理,语句要通顺。教学重难点重点:会认“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个字;掌握轻声词的正确读法。难点:用词说话练习,表达要有条理,语句要通顺。教学方法游戏法、朗读法教学过程一、识字加油站(一)游戏导入 同学们,上课之前,我们来玩一个“我说你指”的游戏。(二)趣味识字1、自主读词语。2、学生齐读词语,说说你发现了什么?(都是有关人体器官的词语...
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大致详情:阅读理解复习检测卷-语文一年级下册统编版一.现代文阅读(共8小题)1.课外阅读。花猫、白兔和黑熊,说说笑笑路上走,咦,眼前有个小水坑!小花猫,眨眼睛,悄悄绕过小水坑!小白兔,竖耳朵,轻轻跳过小水坑!小黑熊,挽起袖子把土捧,使劲填平小水坑。花猫低下头,白兔脸羞红,路边鲜花笑,都夸小黑熊!(1)请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语: 、 (2)儿歌中写了 种小动物,它们看到眼前有个小水坑分别是怎样做的?用“ ”画出来。(3)路边的鲜花为什么夸小黑熊呢?在正确的答案后打“√”。①小黑熊很有力量。 ...
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大致详情:口语交际: 《请你帮个忙》教学设计教学目标1.懂得当自己遇到困难时,可以寻求别人的帮助。2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。3.知道说话时要把要求说清楚,正视对方的眼睛,态度诚恳。教学重点、难点:学会请求别人帮忙时要把要求说清楚,使用合适的礼貌用语。教学过程:一:导入师:同学们,这节课,老师给大家带来了一段动画片,同学们边看边思考:动画中讲了一件什么事 (播放动画片《绿咕力》指名回答:绿咕力找不到回家的路,它的朋友们帮助了它。师:是的,绿咕力遇到了困难,请求别人帮助它。在生活中,我们也 会遇到很多困难,我们也需要向别人请求帮忙,那我们应该如何向别 人请求帮忙呢...
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大致详情:《口语交际:请你帮个忙》教学设计教学目标:1. 学生明白请别人帮忙时用语要礼貌、态度要诚恳、事情要说 清、声音要合适。2. 懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙;当别人遇到困 难时也应该及时帮助别人解决困难。3.有强烈的表达欲望,乐于与他人分享,养成良好的听说习惯和口语交际能力,善于展示自己。教学重难点:1. 学生明白请别人帮忙时用语要礼貌、态度要诚恳、事情要说 清、声音要合适(重点)2. 学生养成良好的听说习惯和口语交际能力。(难点)3、通过交流学生明确哪些忙可以帮,哪些不能帮。(难点)教学过程:一、 讲故事,引入新课师:同学们,今天老师要给大家分享一个故事,请大家...
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![]() 篇19:(教学课件)部编版语文一年级下册课文6 语文园地八 课件(教学课件)部编版语文一年级下册课文6 语文园地八 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)语文园地 八人教版一年级下册1.联系生活,正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语,认识“卫、刷”等8个生字。2.了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义,进一步感知偏旁表意的构字规律。3.借助插图,积累表示心情的词语。4.背诵古诗《画鸡》。学习目标识字加油站卫生间wèi牙刷 刷牙梳子 梳头shuāshū毛巾 擦手香皂 洗澡脸盆 洗脸jīnzàocāzǎopén卫wèi卫生梳shū巾jīn擦cā梳头毛巾擦手皂zào澡zǎo盆pén香皂洗澡脸盆刷shuā刷牙我会认卫...
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