《“踢毽子”》 教学设计（表格式） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：民间体育游戏：踢毽子一、指导思想本课依据新课标“健康第一”的指导思想，利用创设情境，让学生自主学练踢毽的本领。本课给学生创设了一个生动、活泼的“闯关”学习氛围，使学生在不知不觉地“玩”中，掌握了技术技能。让每一位学生都体验到成功的喜悦，充分享受运动的快乐，从而激发学生的学习兴趣。二、教材分析踢毽子：用脚单踢大毽。踢毽是一项集下肢力量、平衡能力、灵活性、柔韧性等方面一体的运动项目，能够帮助发展学生的柔韧、灵敏、协调等素质。三、学情分析一年级的学生依赖性强，但自我约束能力差。在体育课中比较容易兴奋，精神不易集中。对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不敢兴趣。相...
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